盼望着，盼望着，美国移民局终于正式公布最新H-1B签证新规。可以说，这一新规政策将直接影响100多万留美学生今后的“去”与“留”！

美国当地时间2019年1月30日，美国移民局正式发布声明称国土安全部(DHS)当天发布了有关H-1B抽签申请的最终修订规则。

最终版本的修订规则改变了USCIS对H-1B抽签申请和高学位豁免申请的顺序，并为寻求提交H-1B抽签申请的人士规定了电子注册的要求。

本次改革后的具体申请流程：

• 第一步：雇主网上申请

自2019年4月1日起，雇主被要求在特定的登记时间段内，以电子方式向USCIS登记。

• 第二步：第1轮抽签

只要有国内或国外大学及以上学历，全纳入第一轮65000个名额的抽签。

• 第三步：第2轮抽签

在第一轮没有中签，但持有美国各大学硕士及以上学历者，则可继续参加第二轮2万名额的抽签。

USCIS称，这一重大改变，有助于在有限的H-1B名额内，使在美国获得硕士或更高学历的H-1B申请者中签率增加16%，约5,340人；同时，这一变化将使得持有美国大学本科学位、或在国外获得硕士及以上学位者的中签率减少。

• 第四步：中签后有90天准备材料时间

一旦被通知抽中，再递交。移民局会通知每一份中签的合格申请，告知对方需要在什么日期之前提交材料。

申请人原先有至少60天时间准备H-1B材料，但由于大多数人反馈60天的时间不足以让公司收集所有必要的文件。因此，国土安全部正修订呈请期为至少90天，并且不会就此项注册收费。

遗憾的是，饱受大家欢迎的网上电子注册在今年4月这一轮H1B申请中将暂不执行，不过预计将会在2020年的H1B申请中开始执行电子注册。

另外，根据新规今后将严禁同一雇主在同一财政年度内，为同一个受益人提交多份H-1B申请；此外，为防止部分雇主今后从网络提交大量电子注册，中签后却没有按照规定补交完成递件的情况，国安部与移民局将密切关注此现象，一旦被发现，将由联邦执法机构介入调查是否滥用H-1B或欺诈。

如此看来，本次新规的发布，对于今后想要留在美国工作的硕士及以上学历的中国学生来说，将会拥有更多的可能性。

素材来源于：美国移民局、美国中文网

芝士圈留学编辑整理

对很多人来说，出国深造都意味着是更好的选择，985高校的学生也不意外，即使他们一开始对出国留学也没什么想法，但随着在985这个平台之上的学习，他们能够见识到比985还要广阔的天空——比如说留学，说不动心那是不太可能的。所谓人往高处走，水往低处流，大量985名校毕业生走出国门去学习更先进的知识是再正常不过的事情。至于他们的留学生活是什么样子的，或者说，优秀的留学生的生活是什么样子的，留学对于已经非常优秀的他们又起到了什么作用呢？

优秀的留学生的生活一定有一个关键词，就是“充实”：因为前一天赶ddl睡得太晚，早上被闹钟狂轰滥炸好几分钟以后总算起了床，洗了脸以后总算清醒了，开始按照之前计划好的行程按部就班地开始新的一天。吃完早饭后就匆匆往学校赶。路上也不耽误时间，用这点碎片时间再准备一下pre，或者再看一遍笔记为课堂小测做准备，抑或想想之后的作业或者研究方向可以做哪些改进。到了学校就开始上课，老师嘴里又蹦出了一大堆闻所未闻的专业词汇，这个是什么赶紧查一查，那个是什么赶紧记一记，最后老师还不忘布置下一个assignment，等课上完，收拾东西准备驻扎图书馆。紧接着，手机就响了，群里开始讨论今天就要截止的另一个assignment……然后就一直泡在图书馆。这一天的学习任务完成地差不多了以后，可能按照计划去处理一些个人事务，比如银行什么的，或者是去健身、运动、社团活动……业余生活也很丰富。留学的学习任务真的是非常忙的，但依然可以抽出时间去参加一些活动，也就是我们常说的“study hard，play hard”，所以留学的时光真的很充实。

留学生活虽然充实，但这也很考验人的时间管理能力，如何合理地规划时间是每一个留学生必经的难题。不管是学习上，还是生活中，需要自己处理的事情真的太多了，虽然平时课时没有那么多，但私底下要花在学习上的时间特别多，再加上买菜做饭、交水电费房费等各种事情都要自己处理，所以时间安排尤为重要，有的人会选择每天做一个详细的每日计划，有的人则是以周计划或者月计划为主，有的人每天都会随身带着一个纸质的agenda以便随时记录，有的人会手机下载一个to-do list的app……最终每个人都会构建出一套适合自己的时间管理方式。另外，盛传的学霸作息时间————上课：自习：课外活动=1:5:1，我个人体验下来觉得还是挺合理的，大家可以参考一下。

除此之外呢，所有留学生应该都会感受到因为国内外教学方式的差异导致的不适感，以及culture shock的冲击感，在留学的头一两个月里，学习和生活会感觉样样不顺，作业好像永远达不到老师的要求，每次面对作业，不是大脑空空如也就是一团乱麻，每次写很久也只能写个几百词出来，我相信刚出国的朋友大多都会面临这个问题——并不完全是语言障碍，而是不适应这种教学模式，我们从小接受的都是填鸭式的教育，没有人会问你怎么想，考核方式就是各种各样的题目而已。但是，在经历过越来越多的课程与生活琐事后，大家每一天都有一点点进步，慢慢地就适应了下来，在学习上，查找信息的能力、逻辑能力、表达和沟通能力各方面都有提升，在生活中，独立生活和自理能力也都大幅提升，做饭、家务的能力不必多说，还有自己办签证、租房……甚至是和外国人撕逼，还有处理和室友的关系……。

学校里，和朋友畅所欲言、抱着电脑就地而坐一起赶ddl、和同学一起在课堂上因为老师的笑话放声大笑……宿舍里，在楼下开party、和室友一起开发新的菜式、招待三五好友聚餐、晚上促膝长谈聊留学的感受……当留学的时光过去很久很久以后，当初那些一个人的艰难都会慢慢在记忆中褪色，剩下记得最清楚的就是那时候一些美好的回忆了。

国外留学的朋友都希望能够在这短暂的留学时光中尽可能地感受当地的生活，有时候我们也搞砸事情，但我们也能得到别人的宽容，然后在一次次的错误中慢慢融入进去、慢慢感知国外的文化。我们去感受另一个国度的文字、美食和生活，我们为了学习压力而烦恼，我们因为背井离乡而思念亲人……这也许就是留学的意义吧。

我有一个很优秀的朋友，她考试、比赛、实习、课外活动，样样出色，她曾经为了拿到高分，连续奋战到深夜，每天只睡两小时，她也曾为了一场面试，对着镜子练习三十几遍。最终她成功录取美国常青藤，她非常努力，她完全值得她所获得的成绩。但当她完成几年的梦想后，看着自己拥有的一切，她突然有点迷茫——“这些是我真正想要的吗？”

题主有这样的疑惑在我看来是很正常的事情，因为高中就出去留学大概率是父母做出的决定，并不是题主自身的诉求。我常说，留学一定要“保持头脑冷静”，不能想清楚自己要的是什么，留学就很容易造成疑惑，因为在国外的教育模式中，给予学生的自由度太高了，如果你很清楚自己在追求什么，国外的教育制度能很好地帮助到你——一旦发现你在某方面有特殊的能力或兴趣，它很容易就能创造出一个环境来帮助你把这个优点发展出来，这一点国内是完全不能比的，国内的教育追求“一体化”，完全不看重个人的发展，要求每个人都按照相同的道路去走，特立独行是不存在的，倾向于抹杀学生异于他人之处。国内的制度虽然听起来不适合学生发展，但当你对未来的发展没什么想法的时候、暂时没有什么人生目标的时候，这种制度最起码能够保证你具有一定的素质水平。有位答主总结得非常到位：国外上限更高，但下限也更低。

1. 美国高中确实比中国高中轻松，理科科目绝对没有中国高中难度强。闲暇时刻我们留学生之间也就是打游戏，这样的教育是在毁一个人吗？

没错，如果这样学下去就是在毁一个人，但是问题在于把“美国高中确实比中国高中轻松，理科科目绝对没有中国高中难度强。闲暇时刻我们留学生之间也就是打游戏”定义成美国教育制度的全貌合理吗？如果美国的教育就是这个样子，美国是怎么成为教育世界NO.1的？为什么还有那么多的学生对留学美国趋之若鹜？记住：美国的教育上限更高，但下限也更低。你应该尝试去做更多有意思的事情，发掘自己身上的能量，这样美国的教育制度才能真正帮到你。

2. 全世界都知道中国高考的难度与残酷。经历过高考，连这么多繁重的压力，工作量都能撑下来的中国本土学生，难道真的不比在国外只贴一层食用金箔的留学生厉害吗？

国内的学生经历过残酷的高考，他们确实值得称赞，但问题出在后半句——“在国外只贴一层食用金箔的留学生”。我作为经历过高考的留学生，以我的角度来看，留学反而是更残酷的一件事，我在留学的时间里学习和生活多方面都得到快速的成长，可以说高考让我具备高素质，但留学让我成熟了。好好静下心来想想，你一定从留学中获得了什么，那可能是被你忽视的一点，但那是让你重新确立自信至关重要的一点，不要轻易地觉得经历过高考就值得骄傲，每个人的人生中都一定有他骄傲的经历。

3. 或许美国教育更注重于创造力，创新力的培养，可这在实际工作中（假设回国工作）真的有那么重要吗？如果你是老板，你会雇佣一个外国名校毕业桀骜不驯的毕业生，还是一个中国大学毕业奉命执行任何事物的毕业生？

首先，创造力非常重要——打开百度，随便搜索就能发现创造力是国内急需培养的人才素质，国家和学校各方面都在出台各种政策来培养新时代人才的创新性，企业的招聘启事中到处都能看到“创新”两个字，所以创新真的很重要，而且现在国内的企业也不喜欢顺从的毕业生。其次，第二个问题本身就不成立，创新=桀骜不驯？不创新=奉命执行？在实际工作中，不管是要求你创新还是顺从，最重要的其实是沟通！这一点在国内外都是一样的。

4. 美国人际关系相对单纯，美国留学毕业生回国真的能适应的了中国公司里的奉承，马屁，套路和尔虞我诈吗？

这个问题很有意思，我们常说，先问有没有再问行不行，中国公司里一定就充满了奉承，马屁，套路和尔虞我诈吗？美国人际关系真的单纯吗？我能感觉到的是，答主还没有踏入过社会，对不管是美国还是中国，多数的看法都是刻板印象。奉承，马屁，套路和尔虞我诈这些东西和国家关系不大，和行业、工作类型关系更为密切，如果一定要说和国家有关系，那大概是套路的类型了。

受人追捧的任何事情都是有好处的，每年都有数以万计的学生奔赴海外，但是是不是必须的从来都不能武断地下结论，因为这需要结合每个人自己的情况去看，有人留学后找到了更好的工作，但也有人留学时应付不来国外的生活而误入歧途，有的人因为出国读研而遇到了更好的机会，但也有人在本科阶段就已经碰到这个机会了，所以是不是这个时代必须出国读研并没有一个肯定的答案，与其说出国读研能够镀金，倒不如说出国读研对一部分人来说是最佳的选择，没错，只是一种选择。

国内读研的优势

1， 国内的教育体制底线更高

国内的教育追求“一体化”，完全不看重个人的发展，要求每个人都按照相同的道路去走，不允许特立独行，倾向于抹杀学生异于他人之处。国内的制度虽然听起来不适合学生发展，但当你对未来的发展没什么想法的时候、暂时没有什么人生目标的时候，这种制度最起码能够保证你具有一定的素质水平——高考还有研究生入学考试的难度说是“千军万马过独木桥”丝毫不夸张，每年都有不少人就此落下马来，家里面经济条件尚可的很多就会考虑把还是送出国门去读书，因为不同国家、不同学校和不同专业的学制都有差异，不论是何时申请，都有可供选择的项目，而且不像参加高考、研究生入学考试一样以分数排名，最终只能报几个志愿，还要考虑调剂，申请留学的自由度和可控度高很多，但反过来想，如果你经历过这样令人“闻风丧胆”的考试，即使你不知道自己应该做什么，你的知识水平、逻辑思维至少都能高于一般人了。

2， 留在国内找工作有优势

现在“海归”没有以前那么吃香了（因为以前对企业来说，招聘一个留学生代表的是排面，但现在留学生也多了，招聘还是得看个人水平，留学这件事也不像以前那么有光环了），在求职的时候更加看重个人能力，因此在这方面，留学生和国内学生其实是站在同一起跑线上的，但是求职时机遇也非常重要。现代社会竞争激烈，工作并不好找，你能在网上看到的招聘信息都已经经过各种内推方式消化一大半了，当你不是绝对得优秀，想要超越那些“走后门”的竞争者拿到offer是非常难的，所以最好的办法就是找内推机会，而内推机会当中，已经工作或实习的学长学姐在学校的就业群等处发布的招聘信息是最主要的方式，其次，国内大学即使国际排名不行，也都在一定地区有一定影响力，每年校招都会有大批企业到学校开宣讲会，你在国内读的话能拿到更多的企业信息。所以，如果未来还是打算回国发展，在国内读研对找工作有天然的这一优势。

出国读研的优势

1， 文化交流水平和语言等能力的提升

虽然“海归”没有以前那么吃香，留学生归国找工作的话，留学这件事本身不再有加成，但是海外经历带来的软实力上的提升——文化交流水平、语言水平和成熟程度，这是并不能体现在简历上的，但在职场中同样重要的东西。不得不说，有些HR更喜欢留学生就是因为优秀的留学生确实个人素质水平普遍更高，抗压能力更强。

还有，因为国内外教育方式的不同——国内填鸭式，国外引导式，不同的方式当然有不同的好处，而出国留学能够同时领略这两种风格迥异的教学方式，适应得好的话，就能够具备多种思考方式，并且补足在单一教育模式下形成的缺点，这些在未来的人生中也是非常重要的。

2， 适合目标非常坚定的人群

留学一定要“保持头脑冷静”，不能想清楚自己要的是什么，留学就很容易造成疑惑，因为在国外的教育模式中，给予学生的自由度太高了，如果你很清楚自己在追求什么，国外的教育制度能很好地帮助到你——一旦发现你在某方面有特殊的能力或兴趣，它很容易就能创造出一个环境来帮助你把这个优点发展出来，这一点国内是完全不能比的，所以说国外的教育上限更高，但下限也更低，只有当你目标明确且坚定时，留学才能真正地帮助到你。

留学除了英国以外，常见的留学国家有荷兰、德国、法国、西班牙等地，留学费用较英国而言低很多，但同样是非常好的选择。本文将大致介绍常见的几个欧洲留学国家。

德国

德国在整个西欧范围内留学成本偏低，公立学校免学费，生活费也比较低。

德国的学历认可度是很高的，尤其是德国的一些强势行业，如机械工程，生物制药，电子通信，经济学等。认可度高还有一个原因——德国大学“宽进严出”，比英美大学录取标准低，但毕业要求非常高，能够成功毕业就说明你真的非常优秀，没有人会怀疑你这个学历的水分，当然这一点也意味着学习压力很大。

德国虽然使用德语，但是英语普及率还不错，不过留学生一定得会德语，如果想多学一门外语，或者德语专业毕业的学生，德国还是很好的，不想学二外的话慎重。

在德国留学，毕业后可以拿到长达18个月的找工作签证，对想要留德工作的朋友非常友好。

法国

法国是需要学二外的另一个留学大国，不想学法语的慎重！

法国以前公立大学是不收学费的，但是最近几年有改革，要对国际生征收学费，但目前还没有定论。生活费巴黎以外地区都不高，巴黎地区就比较贵了。

法国的教育体制是“精英教育”，只选择培养一部分成为最优秀的人才，所以很多名字里有“高等”两字的学校，听起来起名随意，但却是法国、乃至整个欧洲，数一数二的院校。法国的强势专业有工程、奢侈品、艺术和时尚等，有不少艺术学子的梦想地就是巴黎。

法国的课业负担没有德国那么重，但是因为是“精英教育”，如果你读的是这种精英院校，周围的法国人是非常努力的，也会让你感受到压力。

西班牙、意大利

这两个国家地处南欧，人文风情都和其余地方大有不同，气候也比其余地方更加舒适，南欧人是非常热情的，西班牙和意大利的文化也非常悠久，如果你享受一年300多天的阳光，或者喜欢两地的文化，去西班牙或者意大利留学也很好。

西班牙和意大利的名校比例比德国和法国都少，但费用是最低的，录取标准也低一些，还有缺点就是英语普及率非常低，毕业后想在当地找工作不是很容易，因为当地的就业机会给当地人都不够，年轻的西班牙人和意大利人也都跑去法国、德国等国家工作了。

荷兰

首先，荷兰的教育实力很强，虽然荷兰的学校在国内的知名度不怎么高，但实际上荷兰是世界上除了英美以外拥有最多排名进入前两百的大学的国家。毕业后找一份当地的工作留下来工作几年的机会是有的（给一年的找工作签证），所以虽然荷兰的大学在国内名声不太响，但不考虑回国的话也不用在意这一点了。

荷兰虽然国土面积不大，但地理位置绝佳——是欧洲大陆的交通中心、商业中心和金融中心，商贸发展很好，荷兰的几所商学院都被列入“世界商学院100强”，所以荷兰对学习商科的同学来说是很好的选择。

荷兰的国际化程度很高，很多来自欧洲其他国家的同学，歧视不严重，英语普及率高，学校都是英语授课，不用担心不会荷兰语不能来留学。

最后还有一点很重要——如果你想留在荷兰工作，那就是荷兰的气候很舒适，风景怡人！而且作为欧洲的一个交通中心，玩遍欧洲不是梦！

北欧四国

不怕冷不怕寂寞就去北欧留学吧！北欧整体的氛围很安静，和南欧完全不同，学校的教学水平也整体高于南欧，但比起德法还是差一点，不过留学北欧最大的一个优点应该就是申请步骤非常简洁！之前连英语成绩都不需要，不过现在随着北欧留学变得热门，申请难度也在慢慢增加。

挪威、芬兰和瑞典均发布了人才引进政策——在当地读博的学生，在满足一定年限后，可以获得当地的永久居留权。而且，北欧的博士项目，学员不仅不需要缴纳学费，学校还会给学员发放工资，工资也是符合当地的生活标准。不过，这样的优秀政策推出后，吸引来了很多在欧美读书的留学生，也使得北欧博士申请，变得越来越难。不过，在北欧已经完成本科和硕士的留学生，在申请还是很占优势的！

本人欧洲留学，我就说说在我身边发生过的一些事情吧。

一、财产安全

1，小心信用卡盗刷：信用卡盗刷有两种情况，一种情况是卡还在你手上，但是卡号和卡背面的CVV2码被别人知道了，另一种情况是卡直接被偷了。欧洲很多地方刷信用卡不输密码的，所以一定要小心保管信用卡和背后的CVV2码，在银行设置消费短信提醒，一旦有异常，立刻联系银行冻结信用卡。但是这样也不是绝对保险的，我身边有一个朋友打车去机场的时候信用卡信息透露了，人还在飞机上，什么消息都收不到，信用卡就被刷爆了，所以还是建议设置较低的额度，这样被盗刷了损失也小一点。

2，在欧洲小偷的眼里，中国人就是巨有钱的存在，所以出门一定要小心小心再小心，尤其是在地铁上，看住包包，有时候一眼没看住包包就被顺走了，我之前听说过有人吃饭付钱的时候把包顺手放在柜台上，付完钱转身一看包就不见了。还有，有时候甚至能碰见明抢的小偷，所以注意手机不要随便拿出来，会“露富”的事情不要做。

3，去著名景点的时候小心那些凑上来给你展示小礼品的人，一旦你碰了他们的东西，立马几个大汉围上来问你要钱。

二、出行安全

1，保护好护照：最好别把护照和手机、钱包、信用卡放在一起，不然护照顺手就被小偷偷走了。平时出门用不到护照就别拿护照，在屋里好好放着，旅游的时候时时检查一下，出门在外还丢了护照很麻烦的。

2，出去旅行要注意查询：目的国是不是申根区，手机卡支不支持目的国漫游，目的国是不是欧元区。第一点涉及到是否要办签证，只是中转也是要办签证的，之前我朋友不小心买了伦敦中转的机票去北欧，然后在伦敦上不了飞机，后来只得重新买机票，所以一定要小心这一点。第二点，一般欧盟的手机卡都有一定量的欧盟漫游，出了欧盟就不能用了，所以去比如瑞士的时候注意一下。第三点就不用多说了，非欧元区做好准备换点纸币，尤其在常用现金的国家，即使是常用银行卡的国家也要稍微换点现金，因为一般做公交只能用现金买票，没现金买不了票也挺麻烦的。

3，小心醉汉和所有用异样眼神盯着你的人，绕道走，然后慢慢消失在人海里～

4，不要去人很少的地方，也不要去人很多的地方（包括节日庆典、大型表演歌剧之类）。人多的地方容易有小偷抢劫，如果是在巴黎之类的地方，大型的节日庆典、歌舞表演之类的也尽量避开，可能发生恐袭爆炸……

三、住宿安全

1，周边不太安全的情况下，比如回家的时候路过了难民区，注意有没有人尾随，跟着你进楼。我之前在法国住的学生公寓，回去的时候没留神，有个人跟了我好几站路，还跟着我进了楼，好在我在楼下看了一下邮箱，第二道门他进不去，我才发现竟然有人一直跟着我，现在想想还有点后怕。如果担心这个问题，可以尝试租这种门禁系统做得好的公寓，一般新建的公寓楼这方面都会好一点，旧房子确实安全隐患大。

2，居住地避开危险的区域，市中心不一定安全，可以住富人区什么的。

3，租房注意检查窗户，尽量别租低楼层的房间。这一条是因为我以前听说有个朋友租的旧公寓楼房间，清洁工白天打扫卫生，忘记把楼道的窗户关上，晚上有人爬进来了，有的房间失窃了……还有个朋友住在一楼，睡觉的时候听见有声音，坐起来看见窗户外面有个醉汉一直在敲窗户……听起来都挺吓人的，所以有条件的话现场检查一下租的房子“密封”好不好吧。

4，做饭注意烟雾报警器，也别封上，万一真的失火了呢。如果真的响了，马上开窗户通风，拿个东西扇扇风，过一会儿就不叫了。

5，如果住的地方看起来不太安全，担心入室盗窃，可以买一个住房保险（有些地方是必须买住房保险才能办入住），住房保险一般都保入室盗窃。但平时出门还是要留意。

6，在租房的时候注意看清楚合同：房租含不含水电、暖气这些，需不需要押金。办理入住的时候注意检查房屋状态，东西都有多少件？有没有破损？有问题的及时找房东沟通、拍照留存，以免退房时遭敲诈，押金拿不回来。

推荐西欧的几个国家：

法国

法国的教育体制是“精英教育”，只选择培养一部分成为最优秀的人才，所以很多名字里有“高等”两字的学校，听起来起名随意，但却是法国、乃至整个欧洲，数一数二的院校。法国的强势专业有工程、奢侈品、艺术和时尚等，有不少艺术学子的梦想地就是巴黎。

排名前五的高商：HEC商学院、ESSEC商学院、ESCP商学院、EM里昂商学院、EDHEC商学院，王牌专业GE项目，两年制管理学硕士项目，中间gap一年去实习，在法国和整个欧洲范围内都是含金量很高的选择。

读高商要交学费，平均每年15万人民币，但是优秀的话可以拿到不菲的奖学金。公立大学不收学费，但是最近几年有改革，要对国际生征收学费，但目前还没有定论。生活费巴黎以外地区都不高，一年差不多5-8万，巴黎地区就比较贵了。不过好在生活费中的大头——房租，法国政府给补贴，房租越高、房补也越高。法国还有一种半工半读的制度——学徒制，能够申请到的话留学可以一分钱不花，还能赚钱，不过缺点就是时间比较久，要工作好几年才行。

申请要求：法国商科有英文授课项目，可以不必学法语，也不用读预科。申请商科均需GMAT成绩，官方没有要求，一般得650以上，英语成绩雅思、托福和托业都可以，具体要求可查询官网，接受托业成绩还挺好的，毕竟托业简单。

德国

德国是欧洲另一个教育大国，与法国不同，德国实行“大众教育”，公立大学为主。德国的学历认可度是很高的，尤其是德国的一些强势行业，如机械工程，生物制药，电子通信，经济学等。认可度高还有一个原因——德国大学“宽进严出”，比英美大学录取标准低，但毕业要求非常高，能够成功毕业就说明你真的非常优秀，没有人会怀疑你这个学历的水分，当然这一点也意味着学习压力很大。

排名前五的商学院：WHU（法伦达尔管理学院）、FSFM（法兰克福金融管理学院），EBS（欧洲商学院）、MBS（慕尼黑商学院）、ISM（多特蒙德国际管理学院）。德国“常青藤”（TU9）：RWTH Aachen（亚琛工业大学）、TU Berlin（柏林工业大学）……等9所院校，读工科不要错过。硕士一般学制是两年，少部分是一年。

德国在整个西欧范围内留学成本偏低，不少学校免学费，只要交注册费，收费也不高昂，通常在200-600欧元之间。但商学院通常收取学费：每年11万人民币左右。生活费也比较低，一年最少五到六万人民币也够了，大城市大概9-10万。

申请的话，要学德语，读预科取得歌德B1的证书，直接进专业则要求DSH2或DSH3，德福16分。也有少量英文授课专业，会要求托福或雅思的成绩，托福成绩一般为550分以上，雅思成绩应为6分以上，文科要求在6.5分以上。

荷兰

荷兰的教育实力很强，虽然荷兰的学校在国内的知名度不怎么高，但实际上荷兰是世界上除了英美以外拥有最多排名进入前两百的大学的国家，荷兰14所U类大学中的13所都曾进入世界前两百，每一所大学的教学质量都排在世界前沿。。荷兰虽然国土面积不大，但地理位置绝佳——是欧洲大陆的交通中心、商业中心和金融中心，商贸发展很好，荷兰的几所商学院都被列入“世界商学院100强”，所以荷兰对学习商科的同学来说是很好的选择。

荷兰U类大学：EUR（鹿特丹大学）、TUD（代尔夫特理工大学）、UvA（阿姆斯特丹大学）、UvT（蒂尔堡大学）等14所院校，硕士学制一到两年。

荷兰大学是收学费的，一年生活费和学费加起来平均15万人民币，研究生的费用要再高几万，但是可申请的奖学金很多。

荷兰的英语普及率很高，几乎所以硕士项目都有英文授课，不必担心语言问题。申请的难度也较低，雅思6.5即可，985/211毕业生平均分要求80分左右，双非毕业生平均分最好要求在85分左右，有很多学校的商科专业需要GMAT考试（一般要在600分以上）。

每个普普通通的留学生的留学生涯都是一段精彩的故事，有人为了实现心中的梦想而选择留学，也有出于其他原因留学的，比如想要体验不同文化的、想要开阔眼界和思维的……每个人都有他特别的人生经历，留学的原因也就多样化起来。但是留学最妙的是，多数人感觉自己收获的东西和起初的预想不太一样。

A

小A留学的起因是高考考砸了，家里匆匆忙忙地送他去澳大利亚读书，他随自己的喜好选了建筑这个专业，而且家人希望他能留在澳大利亚，但是最后他选择回国做自媒体。听起来有点不搭边，但他走上这条路其实恰好是因为留学——一个人在异国他乡未免有些孤独，他就经常拍一些视频发到微博上，给国人科普澳洲留学。当然，有不少留学生都做过这事儿，但不同的是，小A越做越起劲，后来不仅做留学的内容，还尝试了很多种风格，最后，他做出了这样的决定——做一个职业博主。

这种被迫留学型在留学之前应该是脑筋最不清楚的了——小A就是一个例子，他和他的父母当时对他的规划一项也没实现，但他借由留学发现了自己真正的兴趣所在，如果没有留学，谁也不知道他还能不能发现自己的兴趣，会不会就是随便读了个比较热门的专业然后平平淡淡地过完这一生？

B

小B在上大学之前从来没想过自己会出国留学，他就是听说了学校的交换项目后突然有点心动——可以一边学习一边放松，看看各个国家的风土人情、山川地貌，和不同文化的人交流，追寻人生不同的定义。而且，他希望能通过留学变得独立，给自己的人生增加挑战，离开舒适圈，经历挫折与困苦的洗礼，给自己的人生留下一段灿烂的回忆。

他开始努力向那个方向前进，后来成功拿到交换的机会。小B很开心，在交换的这几个月里，他去玩了不少地方，交到很多朋友，但更重要的是他发现他更喜欢国外的教育模式，这对有表现欲的他来说感到非常舒适，于是本来决定要国内升研的他毅然选择留学申请研究生。

对小B来说，留学本就是意外，现在他要把意外延续下去，他同样感谢留学，是留学让他发现了更好的选择。

C

小C是金融高材生，她留学的目的很明确——镀金然后回国发展，她很清楚，求职时拥有海外留学背景会是一个非常亮眼的加分点，这证明了你具有国际化视野，能够和不同国籍的人协同合作，精通至少一门外语……这些都是在现代社会非常难能可贵的职业技能。因此她选择了美国作为留学目的地，她为此精心准备，一步一个脚印地把自己武装起来——考试、比赛、实习、课外活动，样样出色，她曾经为了拿到高分，连续奋战到深夜，每天只能睡两小时，她也曾为了一场面试，对着镜子练习三十几遍。她非常努力，她完成值得她所获得的成绩。但当她完成几年的梦想后，看着自己拥有的一切，她突然有点迷茫——这些是我真正想要的吗？小C想要找到答案。

D

小D已经参加工作了，在一次工作交流中，小D突然萌生了留学的想法。留学既可以抬高她目前的学历，为她的职业生涯带来助力，又可以再一次让她回到学生时代，再体会一次做学生的快乐。但是很多人不理解小D，认为既然工作做得好好的，没有必要去留学，留学的费用高昂，不值得。小D想了很久，还是决定冲动一回，她排除万难去申请留学。最后小D的留学值得吗？小D还没毕业就已经拿到好几份工作邀约，她现在有充分的条件去挑选一份自己最喜欢的工作，小D成功用留学证明了自己的选择是正确的，但更重要的是，小D从留学中变得更加成熟、更加独立，她现在变得敢于挑战自我、善于沟通。

留学的原因五花八门，有的只是头脑一热，觉得留学听起来不错，有的是为了追求美国和英国更高的学术研究水平，有的是为了丰富人生阅历，还有的比较功利——仅仅是为了提升自己在职场中的竞争力。但是不管出于什么原因，每个选择留学的人都一定被“留学生活”的某一方面所触动才作出这样的决定，而留学所带来的对人生的影响却不一定和当初预料的一样，但是作为一段人生经历，留学一定会让人有所思考。

案例分享

案例一：M同学

申请背景：南开大学，新闻学专业，GPA90，雅思7.5，GMAT640

中国光大银行天津分行实习生

申请结果：哥伦比亚大学，新闻学，2017Fall

案例二：D同学

申请背景：对外经贸大学，英语（财经新闻）专业，GPA88，雅思7

申请结果：哥伦比亚大学，新闻学，2015Fall

（整理自网络）

专业介绍

新闻传播硕士学位是新闻学院的基础课程。

我们学生的学生从课程的第一天起，就会去学会批判性思考和各种道德行为。 班级是小班制度，教师能够给学生提供及时有效的反馈。 这样的结果就是：学会基础技能，帮助我们的毕业生脱颖而出，并帮助他们的职业生涯进步。

＊项目的目标学生：项目是为很多种的学生设计，无论是没有工作经验，还是那些已经在该领域工作了几年的学生，都能在这里提高他们的技能，以提升到一个新的水平。

＊项目课程：学生通过做报告模块开始自己的课程，该模块探讨了记者收集信息和分析信息的方式。 学生们在小组讨论会上与教师会面，讨论技巧和问题，然后将他们正在学习的理论付诸实践，包括：撰写企业故事并在截止日期前报告各种突发新闻。

点击下面查看全日制学生的课程时间表：

https://courseworks2.columbia.edu/courses/38026/pages/full-time-students-2018-19-schedule

申请要求

1.几个重要的时间点：

每年的12月15日：申请截止日期

3月中旬：发放offer或者拒信。

八月：开学

2 申请材料：

1）100美元的申请费

2）正式成绩单

3）三封推荐信

4）写作考试

5）英语语言能力证明（适用于非英语母语者）

6）关于个人和职业兴趣的一般论文

7）专业论文（适用于Stabile调查和纪录片计划的申请人）

8）简历

9）新闻或书面工作样本

10）除了某些双学位课程外，不需要GRE分数。

申请常见问题

1.我将在今年春天毕业，那我有资格申请秋季吗？

答：可以。您有资格申请秋季入学，前提是您将在申请当年7月15日之前获得学士学位。

2.新闻学院是否接受其他院校的转学分？

答：新闻学院不接受其他院校的学生转学分。

3.我是国际申请人。需要进行哪些测试？

答：M.S.的申请人必须提交当前的正式托福或雅思分数。仅接受当前有效的考试成绩。托福成绩在考试日期后两年内有效。

分数要求：

托福：114

雅思：8.0

4.国际学生可以获得贷款和奖学金吗？

答：除哥伦比亚新闻学院提供的资源外，还有许多资源可用于资助您的教育。 公立和大学图书馆也可以帮助您的研究。

我们鼓励新闻学院的国际申请者提交新闻学校奖学金申请表（12月1日前）。 国际学生还可以向自己的政府机构查询教育经费。 您也可以咨询您所在国家的EducationUSA办事处。

作者Rita，芝士圈留学行家，2017-10~2018-10就读华威商学院人力资源管理和劳动关系硕士。

这个命题真的非常的大，而且一般回答题目的人才走过人生的1/4左右。或许是刚毕业，整理国外的经历回顾这段时光，写下一些感性的文字；或许是步入社会，有了一点不知所起的感慨，偶然发现当时当日思想深处的某个点连接上了在海外漂泊日子的某一段轨迹。不管怎么说，答者都抱着谦虚的态度尝试回答这个问题，性质更多是一种自我反思，基于“总结-判断-预见“的思路。

评论区有很热门的回答已经完美概括了留学的直接可见效果：读书轨迹发生改变，继而带来的是工作地点、方式、收入的截然不同。这一个个阶段像环环相扣的大齿轮，最后撬动了命运的指针，把个体带出家族命运的循环，走上完全不同的自己的路。

但是生活中更多的，我个人认为，通过留学可能不是达成从贫穷到富裕的阶段转变，而是在原有的阶层中小幅颠簸（至少相当一段时间是这样）。无法获得跨越式改变带来的庆幸和痛快，但也觉得似乎获得了某些浮尘一样无处不在又无法估量的东西。所以其实真要说留学对人一生的改变，浩浩荡荡的留学生群体中大部分是感受不到这样的改变的。

这么说来的话，留学除了加一道海外学历，似乎没什么意义了，也过于悲观。所以平淡面对之余，还是想分享一些跳出“阶级改变”这种现实问题之外的，精神层面一点的体会。

海外留学时间或短或长，如果要能产生改变，我认为是要判断个体是不是真的“lived there”——身体和灵魂均“居”于此，而不是始终为一个游客。这个观点有点抽象，我举点例子。

博物馆是每个英国留学生都会去的，一些人读书期间也就去过两次：第一次打卡，第二次带人。我作为一个在村里（考文垂）读书的人，去伦敦还是比较频繁，但是心态却不是一个游客。我基本每次进城都会去博物馆，这对我而言就是去一个我日常到达所以不会引起太多内心波澜的地方。特拉法加广场晒晒太阳，进博物馆到几个想看的展区逛逛，默默发现一些让自己快乐的灵感。我会和地铁里问路的游客、展馆的工作人员、午饭店的服务员、挨着博物馆小巷里某个小店的老板产生交集，唠唠嗑吃吃饭买买东西组成一天的生活。

这种生活不像精心拍图修图发朋友圈那样能留下现实可回溯的东西，只会在心里有一种浅浅的感受，蜗牛爬过的痕迹那样。

不少学弟学妹问过我相似的问题：我怎么融入新国度。一般大家的方式是通过拼命和本专业的留学生建立connection，抱着广结朋友、练习口语的心态。我从来没有这个纠结，因为我不是“居住”在有外国人的教室里，我“居住”在M&S、Tesco、Iceland、Boots、华人超市、二手书店、TKMaxx、酋长球场等细细琐琐场景构成的环境中。尽情地用英式英语和普通本地人进行日常交流，就是我“居住”在此的一部分重要内容。

我在英国的心态一直就是这样，相比热热烈烈去留下一点东西的人，我确实比较冷清的度过了一年的时光。我在伦敦很少拍照。加快脚步行走，转过街角被风掀起一点风衣的下摆，按了信号灯之后静静的看着红色公交车穿来穿去，然后速速过马路。这大概就是我一个人玩伦敦的常态了。所以我才觉得当身心真的居于此地，生活反而变得平淡了一些。

不知道还有没有和我一样（奇妙）奇怪心态的留学生。

概括起来，留学的日子没让我爱上蹦迪；它让我更会和自己相处，习惯冷清之后，我能够冷却沉淀更多的难以捕捉的感觉知觉触觉。回想起来，我住过的地方、我睡过觉的课堂、我以国内几倍价格买韭黄的超市，看了AC米兰对阿森纳的酋长球场，我都只记得它们的好。

回到最开头，我在自己所处的阶级小幅颠沛的时候更加淡定。当然了，谁不希望往上走呢？我也期待未来真的有质的重组，但反思目前的人生，我要表达的观点就是如上所写了。

英语学习的五大误区，看看你中了几条！

1，只背单词不应用

“我背过的单词书也不下十本了，手机里装满了背单词软件，坚持每天打卡，为什么我的英语水平没有上升？”

第一，英语和汉语不是对应关系，很多时候翻译得并不精准；第二，总是去记忆中文释义就会导致你在阅读或者做听力是经历“英-中”切换才能理解，写作或说话时要经历“中-英”切换才能表达，反射弧加了一环，所以反应自然慢，理解了一个单词就忘记了刚刚理解的那个单词，最后一篇文章读下来累得半死还什么都不记得。学英语最好的方式是模拟母语的学习方法，不需要什么翻译也可以理解，把单词对应情景，这样才记得牢靠又反应足够快。

所以，不要再去单纯地背单词了，可以通过阅读来学习新的词汇，记住新的词汇出现的情景，产生联想记忆，这样才是正确的方法。

2，创造了英语氛围却不主动学习

“我每天播放英语电台好几个小时，睡觉前、走路上都在戴着耳机听，为什么我的英语听力还是那么差？”

扪心自问，你真的有在听而不是心里想着待会去哪玩吃什么好吃的？泛听绝不意味着可以不用动脑子了！泛听和精听都是很好的练习方法，通过精听，你可以一点点确保每个词能听懂来学习，但语速一快起来就会跟不上，这时候泛听就很有必要的，一开始你可以放慢语速，尽量让自己跟上，不追求每个词都能听懂，但是一定要理解大意，这样才能起到练习的结果。

正确的姿势是选择一些略高于你目前水平的听力片段（没错，水平差就不要学别人一开始就听什么VOA、BBC），先精听——一个词一个词地听，在完全听懂以后开始泛听，每隔一两天拿出来听一次，这样你就可以完美地掌握这一篇听力里所有的要点了，即使这些内容换一种形式出现，你也能很快反应过来。

3，只输入不输出

“我每天坚持打卡英语名著阅读、看报纸、听VOA，但是一到要写点什么说点什么的时候，我的脑子就卡住了？”

阅读和听力都是在输入，而写作和口语却是在要求你输出，虽然要想能输出，必须先有大量的输入做积累，但是只练习输入不练习输出，即使你有两万词汇量，待到用时还是“词穷”。所以每次学习了一些新知识的时候我们要做一些运用，不是像做选择题这种运用，而是真的写些什么或者说些什么来运用，比如，坚持用英语写日记。

在这里推荐一种比较方便的方法，阅读一篇文章，记下要点，然后看着要点自己直接“出口成章”，把要点串起来以复述原文，或者根据要点和在文章中学到的表达方法用写的方式复述。

4，看美剧学英语

“我看了很多很多美剧，天天背英文诗、听英文歌，我怎么觉得一点用也没有？”

和第二点一样，我们需要用心去学习知识点，但是在水平比较低的情况下不要太依赖美剧、英文歌等方式学习英语，因为电视剧的英语偏日常，俚语很多，而且习语太多，语法就不够严谨，而歌曲中的英语为了唱出来好听，和正确的表达相比也有一些改动，这对基础不好的同学并不友好。

语法知识不牢固的同学最好是学习经典课文。

5，大量模仿发音却不反思

想要拥有一口地道的美式or英式发音，模仿的确是最好的方式，但有趣的是，如果你并不了解发音规则，只是单纯模仿，一是难以举一反三，学习效率低，二是我们的耳朵可能辨别不出来那一点点细微的发音差别！所以我们有必要在练习发音之前先学习发音技巧，小到每一个音标口型和舌头是什么形状，大到单词的重读规律。高阶一点的是要掌握句子的重读和语调这样外国人才能毫无障碍的听懂我们说的英语。——往往会在一个句子中强调的单词处重读，以达到强调的目的，使对方能快速理解我们所说的内容；英语语调分为升调和降调，在疑问句中使用升调表达疑问，在陈述句中使用降调表示一句话的结束，在多个事物的排列中，除了最后一个使用降调，前面的都使用升调，如果你说完了话但是使用了升调，对方会以为你没说完等着你的。

留学的意义是什么？

在我留学的过程中，这也是我一直在思考的问题。 留学的最初目的就是为了增加自己未来的职场竞争力，但是很快我们就会发现，其实这点帮助是非常有限的，而且对比留学高昂的费用，未来年薪的增加实在是杯水车薪。看着身边没有选择留学直接就业的同学，会发现自己辛辛苦苦留学回国以后其实能做的工作没有什么区别，找工作这事儿更多的还是要看个人能力和以往的实习经历，海外经历的加分非常低，而且因为不了解国内的职场，还会遇到一些阻碍。我和一个本科就到英国留学的朋友聊天的时候，她说，学习啊找工作啊其实量力而行吧，不要因为父母花了很多银子供你留学就感觉压力特别大，总想以后能赚更多钱，其实不现实的。但是我也没有打算留在国外发展，还是想回到祖国的怀抱啊……每当夜深人静没有ddl追赶的时候，这些思绪就盘桓在我的脑海里。

我问我父母，你们为什么会支持我留学吖？他们说，因为是我的梦想，是我一直在他们面前说留学好，想去留学。我想了想那时候我是怎么看待留学的，我觉得留学可以遇见好多好多世界各地的人，和不同国家的人聊天很有意思；在欧洲留学还可以四处旅游，欧洲很多地方真的特别美特别好玩；留学的课程安排也比国内大学有意思，虽然作业很多，但是觉得学的东西很实用，也很喜欢一个小组一起做作业赶ddl的生活……为职业发展铺路这一点虽然是我最终决定留学的主要动机，但在我心里，这一点其实排到了最后……

在留学生活中，我真正得到的宝贵的东西，不是职业上的提升，而是发现生活的另一面。

1，新的语言带给我新的世界观

大多数中国人接触到的只有汉语和英语，因此在他们的意识中，西方国家的语言都和英语差不多的。但是学习德语以后，我对英语的看法变了，甚至对我的母语汉语也有新的认识，我开始真正意识到语言只是一种沟通工具，沟通本身才是最重要的，这使得我在用外语和别人沟通时把注意力都放在了让别人理解上，而不是注意自己的语法、表达是不是有什么问题，做到了有效的沟通，也不像以前那么羞涩不敢开口了。而继续深入地学下去，我发现德语和英语不同的是，英语是很年轻的语言，而德语是很古老的语言，其中蕴含的文化有时候让我叹为观止，不止是汉语有这种魅力，德语也有！

2，我为我的独立自主而骄傲

自己办签证、注册学校、租房、交电费、做饭……甚至是和外国人撕逼，这些事情可能是我们在国内一辈子也不会去做的事情，或者是我们再过几年才会要做的事情，但是在留学这样短暂的时光中，我们用几倍速把这些都经历了。

出国以前，在国内碰到什么麻烦我是很依赖父母的，随着长大，有的时候我们碰到的难题父母也不能帮我们解决了，这时候我还会生气。后来刚回国的时候，碰到了一些事情，我的第一反应就是想解决方法，而不是去找父母，而父母却一如既往地冲在我前面想为我解决难关，但是我发现其实我完全可以自己解决的，当时我真的很开心自己能够变得那么独立。

虽然当时很艰难，但之后回想起来我是很感激的，因为我经历过这些琐碎烦躁的事情，让我现在变得更加成熟，抗压能力很强，做很多事情都更加游刃有余，虽然这种能力不见得能变现，但是会生活地比较开心，最起码能够让父母省点心，老得慢嘛～

3，德国的风景优美，让人心情愉悦

德国虽然是个工业化国家，但是自然风景非常好，在莱茵河畔点上一杯啤酒静静坐上一个下午，抑或是和两三个好友谈天说地，那种感觉幸福极啦。虽然中国人还是长着中国胃，但是德国的啤酒和香肠的味道也是真的很棒了。而且在德国留学还可以“近水楼台先得月”地游历一下欧洲各国。

功利地看，也许留学没有那么有必要，作为一种教育的投资，投入产出比不怎么好，但是以人生的一段经历来看，这会成为你人生中印象非常深刻、非常美好的一段记忆。

只要是有人读过的专业，都会有人劝你别读。从这个专业里出来的学长学姐像经历了人生大难一样向你吐苦水，然后苦口婆心地劝你一句“你可千万别学这个专业，学了毁一生。”

有这么一些专业的学生在网络上的苦水吐的尤其凶：

1. 医学专业

医学专业的学生可以称得上各专业中知名的段子手，对自己的专业吐槽起来毫不留情。

比如：

“等我读完医，我就回来跟你结婚。”
她听完的心里咯噔一下，她想，这大概是最委婉的诀别。
——年度最佳微小说

小时候我爸带我逛庙会，一个算命瞎子给我课了一卦。
关于前途瞎子曰:“此子天资聪颖，敏而好学，然中年以前潦倒困顿、难以糊口，不惑之后方见起色……”
我爸听了之后大声呵斥瞎子说:“我儿子以后要做医生，那可是上等人，怎么会穷困潦倒，你算命一点儿都不准！一点儿都不准！”
这么多年过去了，我发现这个瞎子算的越来越准。
——@骨科林医生

明明说好三年的，三年之后又三年！左三年，右三年，缝缝补补又三年……我们和三有仇啊！
——最不吉利的数字

看了以上，不知各位医学僧的内心有何感想？

看过《何以笙箫默》的童鞋，是不是很喜欢里面气质翩翩的何以琛？可是，法学专业的学生好像不是这么想的......

2.法学专业：

除了极其难学和就业率低，这个专业还是挺不错的。另外，根本别幻想何以琛！张益达倒是一大帮！
——@我是苦逼小律师

前生做错事，今生读法学。
——@司考是我命

律师光鲜亮丽的背后也是心酸呐。。。

试问21世纪哪个专业最受欢迎？必是IT无疑，可是IT的莘莘学子难道就沉浸在幸福中了吗？

3.计算机专业：

工作后无数人找你修电脑，没完没了改程序；总被叫做死宅男，没完没了改程序；天天担心过劳死，没完没了改程序……
——@IT就是it

程序员做错了什么。。。

好吧，那么和钱打交道的专业呢？看看会计学生怎么说自己专业的:

4.会计专业：

干着卖白粉的工作，拿着卖白菜的钱
——@数钱吗朋友

你想脱发吗？你想活到老考到老吗？会计专业欢迎你。
——@cpa不过不改名

读到这里的你发现了吗？无论是什么专业，都免不了被吐槽，活在人间不管学什么专业都很不容易啊。

其实这其中大部分吐槽都是自我调侃而已。师兄师姐的吐槽如钱钟书先生的围城一样，里面的人槽点不断，外面的人蜂拥向前。不可盲目的信，也不可盲目的认为不可取。哪有什么千万不能报的专业，只有自己不喜欢的专业。如果真的误入自己不喜欢的专业也没那么可怕，转专业离开或者毕业后转行都是可以的。但前提是让自己变得更加优秀啊，只有更强大才有自主选择的权利。

愿同学们都能进入自己喜欢的专业，以自己想要的方试度过一生。

我见过留学的人大多数还是回国，留在国外的比较少，有比较顺其自然的，也有努力留下来的，主要分为以下几个类型。

一、文化认同型

这一类的可能是在留学过程中逐渐喜欢上了国外的文化与价值观，于是顺其自然想留下来，也有可能是打小就对某国的文化背景有特殊情结，这类人很可能就为了哈利波特而留英，这真不是我在夸张，我身边就有这样一个实例——我一个朋友小时候玩了意大利的一款游戏就疯狂爱上了中世纪意大利，后来就琢磨怎么学意大利语，每天特别认真地把自己打扮成“中世纪”风格，特别想以后留在欧洲，梦想就是能死在意大利，像是一个朝圣者。不过像这种深沉的艺术家情节还是比较少见的，多数人还是因为国外的社交关系简单、重隐私、自由、没有严重的等级观念等原因选择留下，觉得生活比较安逸、舒服，不过这有一个前提——找到一份还不错的工作，对于英美这种竞争惨烈的国家找工作会难很多（当然也看专业），所以这种类型多出现在留学澳洲、加拿大、欧洲等地的人身上。

二、轻松度日型

虽然国内的发展机会也很好，但是发达国家的社会保障制度更加健全，人口密度没有那么大，普通工作的竞争压力也没那么大，而且福利待遇各方面都不错，有劳动法保障权益，加班不常有，房价还很低（除了超大的国际化大都市），污染很轻，有些地方的气候和自然风光也让人感到非常舒适。简而言之，就是发达国家的普通老百姓的生活比国内更舒适。

冲着这一点留在国外的朋友一般都是选择竞争不怎么激烈的专业，以及像是北欧、南法、新西兰之类的幸福指数常年高居榜上的地区。日常的生活状态就是每天上上班，不用加班，周末开车出去玩玩或是朋友家里聚个餐，工作一段时间后轻轻松松买房，每年夏天出去度个假……这种生活应该也是不少人理想的生活状态了吧，生活节奏非常悠闲。

三、“国外的月亮更圆”型

这一类一般认为在自己所处的行业与工作中，国外比国内的发展好得多，不管是事实如此还是只是个人看法（不是歧视）。他们为了实现自己的人生价值而争取留在国外，也许是为了更好的薪资待遇，也许是为了崇高的学术理想……前者从业多是金融、计算机、法律等热门专业，为了寻求更好的发展而留学，目标都是留美或留英；后者不好一言以蔽之，但多是科研的热门领域，同样目标是留美或留英，毕竟大多数情况下，英美两国的科研实力是世界最强。

这一型的留学生是非常努力非常辛苦的，在校期间学习时长每天轻轻松松上10h，为了找工作机会或者科研项目也是不遗余力。同时，他们也是最有可能最后选择回国的一类人——当他们发现回国对他们的发展更有利时。

四、随遇而安型

在国内国外都生活过，适应能力极强，对国内还是国外没有明显偏向，觉得国内国外没什么区别，各有各的好。这大概是最佛系的一类人了，他们一般就做好自己手头的事情，临近毕业的时候如果在国外有不错的工作邀约就会选择留下，如果在国内有一个好的机会就选择回国。

还有另一种可能，就是在国外待了太多年了，回国很不适应，遇见很多问题都不知道怎么解决，毕竟中国这些年的发展日新月异，几年不回国就有些不适应了，然后在国外待着也没什么困难就干脆不回来了。

综上所述，每个留学生选择回国还是继续留在国外的理由是非常多样化的，有的人甚至都没有理由，顺其自然就那么做了。很多人觉得出国就不应该回国了，但实际上这个问题太个人化了，每个人留学的经历都肯定和预期的不一样，有的人打算读完就回国但是机缘巧合留在国外了，有的人想留在国外但最后发现还是国内更适合自己。我当初申请留学的时候，面试官跟我说过一句话：“不要现在就做决定以后要在哪个国家工作，你不知道未来你会遇到什么机遇，你又有什么想法。”把留学这件事看作一段普通的人生经历，以轻松的心态去面对去享受，你会找到答案。或者学学随遇而安型的朋友，弄不清楚自己现阶段想要什么的话就先做好手头的事情，车到山前必有路。

听力是中国同学比较擅长的科目，中国学生的高分雅思基本都是靠阅读和听力往上拉分的，听力不好，说到底还是词汇不行，词汇是基础，也就是说，听力差需要着重去背诵听力词汇。

接下来，我将为大家讲一下我在学习听力的时候，需要注意到的最关键的点。

（1）真题C8-13：

（2）学为贵关于听力的网课，王陆老师，张强老师等：非常推荐！雅思做听力是有技巧的，这个老师可以说是说得十分透彻了。

（3）王陆听力语料库：除了剑桥真题，其他辅助资料用好《王陆真题语料库》这一本足矣，这本书基本上可以涵盖考试中95%+的单词。我备考过程中没有刻意去背其他单词，不过这本书里的单词和短语我掌握了80%以上，考试中也碰到了不少原词，所以该书的价值不言而喻。因此掌握这本书里面的单词，基本上你的听力就在7分以上了。

建议把真题做精，不要过度追求数量。剑桥4-13挑四本做足矣（我做的是最新的8 11 12 13，因为据说10偏难，8比较接近考试难度，听说7也不错，适合用来考前模拟），做完一套题一定要回过头去精听，跟读，尤其是一些连读和吞音，只有反复去听去感受，才能悟出其中的精妙之处。此外，准备一个本，记录你遇到的同意替换（就是你听到的表达方式和卷面上的表达方式，为了干扰你，往往是有微小差异的），比如说一些主被动转化呀，同义词替换之类的。

其次，我再向大家说明比较重要的两点：

精听加跟读

做完一篇听力之后，查询听力里面出现的每个不认识的单词，然后每句每句的听，一直到听清每个句子为止，接下来就可以跟读了，可以根据自己的水平选择跟读的section，基础好一点的可以跟读section3，基础差一点的可以跟读section2。我所采用的跟读方法是shadowing的方法，即听力音频开始读完两个单词后，我开始跟读，这样可以很快的提高我们的单词辨音能力以及短时记忆的能力，而短时记忆的能力是我们做听力最重要的能力，尤其是遇到比较长的单选题或者多选题的时候，我们要短时间的记住听力中所体现的单词和所给文本进行比较，然后填写正确答案，这个过程中正是我们短时记忆力强弱的体现，我们开始做听力有时候会感觉到我明明听到了答案但是没能记住，相信在大家刚开始做听力的时候都有过类似的体验。

能够看完题

还有就是做雅思听力之前能够看完题非常重要，很多时候不是我们没能听清音频，而是我们听清了音频却找不到正确的答案，因为在你听清一道题之后，你通常要很快的选出答案，然后开始定位下一道题，所以如果我们不在听听力之前看明白题，胜算是不大的，换句话说如果我们能够在听音频之前把题目都看明白，那么我们已经胜利了一半了，练习看题的过程并不难，只要我们能够找准正确的key words，珍惜每一小段音频空闲时间就好，当然我通常觉得section1 可以在开始的时候不看，直接去看section2及后面的题目，等到快要开始的时候在回过头来看section1，这个时间是完全来得及的，因为section1 通常都是较简单的填空题，如果section4 也是填空题我觉得你可以把看题的时间大部分花在section2和section3 的选择题上了，因为填空题我们是很容易看完的，所以等你做完section3 你可以安心的去看section4了。

2018年12月12日，国家留学基金委（CSC）发布公告，正式宣布：自2019年起，国家公派硕士研究生项目不再实施！

▲CSC官网通知

关于CSC停止国家公派硕士研究生项目消息，11月底网上便有了风声。上面CSC官网通知写于12月3日（见截图），也证实了传言不虚。此外，网上早前还流传着CSC宣讲会的PPT截图，经多方证实，也有一定可信度。

▲网传CSC公派留学新政

看到这儿，可能有的同学还在一脸蒙逼，公派硕士项目是啥？让蒙圈儿给大家科普一下。

根据教育部 2007 年 7 月颁布的《国家公派出国留学研究生管理规定（试行）》，公派研究生是指，按照国家留学基金资助方式，选派到国外攻读硕士、博士学位的研究生，以及在国内攻读博士学位期间，赴国外从事课题研究的联合培养博士研究生。

简单概括一下，其实就是国家资助我等莘莘学子出国读硕读博。

出国留学的费用，少则几十万，多则几百万，对大多数普通家庭来说并不是一笔小数目。

而有了这个项目，那些优秀却囊中羞涩的学子，只要满足申请条件，就可以争取到出国的机会。

如今，国家公派硕士研究生项目确定被取消。对于我们准备去国外攻读硕士的留学生群体来说，究竟有何影响？

首先，该项目选派类别包括赴国外攻读硕士学位研究生和联合培养硕士生，并且近几年（2016-2018）每年派出人数仅800名，数量在所有国家公派留学项目中占比不高。所以它的取消，对广大留学生的整体影响不大。

其次，从CSC新政策的这些改变可以看出，走公派出国拿学位的难度加大，但是申请联培读博的成功几率大大增加，这和当下中国高知识人才培养体系的发展以及中国科研能力的飞速提升息息相关。国内硕士博士的培养的水平已经有了很大的提高，甚至不亚于国外高校，所以此次政策的改变也是顺应发展的趋势。

另一方面，公派联合培养博士名额的大幅提升说明，加强国内研究团队与国外研究人员的研究合作，将是未来的主旋律。

除了国家公派研究生项目，CSC的国家公派留学资助也惠及到本科生，这就是俗称的“优秀本科生国际交流项目”（简称“优本”项目）。优本项目不在此次改革范围内。

优本选派类别为本科插班生，留学期限为3-12个月，交流形式主要为赴国外进行课程学习、毕业设计、或赴国际组织/企业/实验室实习。

根据国家教育部统计的数据，2017年至2018年出国留学人数增加5.37万人，增长8.83%。随着近些年来出国留学的人数持续增加，越来越多的中国家长在考虑让孩子接受国外教育来提高孩子的竞争力，但同时，出国留学的最佳年龄是什么时候这个问题也萦绕在不少家长的心头。有不少人认为“留学要趁早”，孩子越小，适应能力越强，可大幅减少语言能力、文化融入的障碍，但家长也不免有着对孩子自律自理能力不足与心理健康程度下降的担心。如果在孩子有一定自理能力后再把孩子送出国门，那么高中、本科与硕博阶段究竟哪个更胜一筹呢？

一、中学阶段

中学是孩子逐渐形成自己的价值观、世界观的时刻，好的环境与父母正确的引导都是非常重要的，所以早早地把孩子送出去留学能够培养出接近外国人的思维方式和价值观，如果希望孩子未来都接受国外的教育并在较好地融入国外文化，在孩子还未完全成熟时就应该让他出国了。比起本科与硕博阶段，申请就读国外高中的录取标准非常低；同时，孩子会遭遇的语言障碍比较小，能够轻易地培养出英语思维。但缺点同样存在：孩子在这一人生阶段的心理成熟度与独立能力比较低，突然更换生活环境可能会导致心理健康出状况，如果孩子的自理能力很差，还是不要过早地离开家庭去留学；就读国外高中对家庭的承担能力要求也很高，不仅仅来自资金方面，家长可能也要花费更多的精力去关注孩子的生活与学习，甚至需要陪读。所以，中学阶段就让孩子出国留学主要考验的是家长的财力与精力。

二、本科阶段

本科一般是专业知识学习的起点，想要完整地接受国外某一专业领域的教育并在未来走进国外职场，就不能晚于本科阶段。对比高中阶段，大学的录取标准会高一些，需要提供高中成绩单并通过语言能力考试等；在国内接受过高中教育已经成年的孩子就读国外本科会容易遇到语言障碍，表现得比较害羞，不敢主动与同学和老师交流，抗拒演讲、辩论等活动，错失很多表现自己的机会。孩子对国外生活的适应能力也弱一些，在学习上需要克服国内外教育方法的巨大差异，在生活上也要更改在国内养成的习惯、学习别国文化，在这个磨合的过程中，孩子的心理健康状况可能会不稳定，而一旦适应以后，形成了国外文化的价值观，对毕业后选择回国发展可能不利，但如果选择回国发展，海本的含金量还是比海硕要高一点的。

三、硕博阶段

选择出国读硕士或博士更多地要考虑孩子的意愿和未来的职业发展道路。首先，这一阶段留学所需资金最少，一方面是因为硕士项目的年限一般都比较短，另一方面是因为攻读硕博学位的学生可申请的奖学金助学金很多，还可以做一些实习与兼职，家庭的负担很小，甚至可以0费用，以美国为例，本科四年下来基本费用是150万以上，研究生大概是50万上下，；其次，孩子的独立自理能力很强，完全可以处理生活与学习的方方面面，家人可以少操心。但是，缺点就是录取标准非常高，需要本科及硕士就读期间有高成绩绩点，甚至学术论文的发表，英语水平也要过关，在国内的环境下想学好英语并不是非常容易的事情，而且孩子需要为克服国内外课程安排、学习方法上的差异而付出巨大努力。但孩子可以同时学习到中外两方的专业知识，成长为国际化人才。而且硕博阶段才选择留学的人大多都是打算回国发展的，如果不打算留在国外，过早地把孩子送出国门并不是一个很好的选择，因为孩子会非常不了解国内的情况。

总体来说，出国就读的学历越高，录取标准越高，语言与适应情况越差，为克服国内外课程安排、学习方法上的差异而付出的努力越大，但孩子的独立自理能力越强，家庭需要承担的越少。如果难以抉择，本科出去读可能是最适中的选择。最后，“什么时候留学是最好的”是一个因人而异的问题，家长不仅要衡量自己的财产状况与时间成本，还要从孩子的角度出发，明确留学目的、合理规划孩子的未来，考虑是否打算回国，想要攻读的专业方向等更多的因素，当然也要从分尊重孩子的意愿。

师者，所以传道授业解惑也。

而有些“老师”却只是利用所掌握的权力、资源控制学生，不允许学生提出异见，甚至，逼迫学生做那些根本不需要做的事情。

这样的老师自古有之。希伯索斯因发现无理数而被其导师毕达哥拉斯及其门徒排挤，最后被丢入海中。

直到今天，这样的悲剧仍屡见不鲜：被延期毕业，被剽窃学术成果，被导师潜规则……

消失的阿廖沙

2017年5月14日宋泽尘在微博上爆料，好友阿廖沙被班主任父亲性侵，在事件发生后，班主任不仅没有表达出任何歉意还联合系内老师排挤阿廖沙，甚至使阿廖沙无法正常毕业。而后，自称“阿廖沙学弟”的一名北影学生，以“北影侯亮平”为名，在微博上实名举报阿廖沙的班主任朱彤，以及另外几位摄影学院的老师多次潜规则女学生，常年贪污受贿，并发布了大量证据，在网络上引起轩然大波。

即便如此，这件事还是以阿廖沙和“侯亮平”的消失告终，而禽兽老师们还安然无恙地呆在原来的岗位上，当舆论的波涛逐渐平息，他们又可以继续原来的生活，即使他们已经毁了很多人的生活。

以死亡结束的博士生涯

2017年12月25日，圣诞节，正是最热闹的时候，西安交通大学博士生杨宝德从寝室离开，未携带任何通讯工具。五天后，人们找到了他的尸体，警方调查后宣布，可以排除刑事案件的可能，是自杀。杨宝德生前，其导师曾多次要求他做各种杂事，从陪逛街到收拾房间无所不包，却对其学术研究不闻不问，似乎她招的不是学生，而是全职保姆。最终，杨宝德因不堪重压而选择轻生。学校在事发后剥夺了这位博导继续招收研究生博士生的权利。

然而这样的遭遇并不是特例，有多少研究生、博士生，或许不幸跟了一个“严以待人，宽于律己”的导师，每天忙于为导师工作，根本无暇顾及自己的研究，学术成果寥寥；又或许和导师发生争执后从此被“雪藏”，不知何夕才能毕业，空浪费了许多时光。他们中的大多数没有如此决绝地选择死亡，但他们空耗的时间与精力，又向谁来讨要呢。

黑暗中的一点希望——北航性侵事件

2018年初，原北航学生罗茜茜举报其导师，“长江学者”陈小武长期性骚扰女学生，北航于当日下午及时作出回应，暂停陈小武一切工作并成立工作组对此事进行调查。五天后，北航公布其调查结果，宣布举报属实，并将涉事教授陈小武撤职，教育部也随后宣布撤销陈小武的长江学者称号。

北航的处理事件赢得网友好评。北航的做法确实漂亮，在出事的学校都遮遮掩掩的情况下，北航确定了时间真实性并公开处理结果。但我们也不得不深思，面对高校性骚扰，这本该是最平常的处理办法：遇事迅速回应，积极展开调查，一旦查实绝不姑息。如果仅仅是做了本应该做的事情就获得如此赞誉，只能说这是社会倒退的表现。

共同的话题

不仅仅是国内，在欧美，高校性侵事件也屡禁不止。

2015年，美国大学协会的一项调查表明，大约有十分之一的女性研究生经历过不同程度来自自己大学的教职工的性骚扰。

加州大学伯克利分校法学院院长Sujit曾被爆出长期对其助理进行性骚扰，但这个一直对外号称“零容忍”的世界名校也只是象征性地撤消了Sujit的院长职务，却保留了教职，薪资和福利，即使最后不堪媒体压力，也只是短暂的暂停了两年Sujit的职务，当风波过去，很快就官复原职。

在高校现有的权力结构下，学生对上导师胜算太小，甚至不知道应该通过何种途径捍卫自己的权利。即使存在监督部门，因为学校名誉问题，内部权力纠缠，学校一般会选择大事化小小事化了。

我们还有很长的路要走。

有些事情，一旦动了念头，就很难放下了。既然有心去留学，那就放手去做！

一、回报抵得上投入吗？

我听很多人说过是否要去留学的担忧，担忧的原因都是相同的——担心读完以后得到的回报不如投入的成本大。但是我认为，成本我们可以很清晰地衡量，就是时间和金钱，但是这个回报并不是一个可以量化的东西：很多人用毕业后可以找到一份理想的工作来衡量回报，但是一份工作对你而言是否理想是很主观的事情，不同的环境中、不同的时间段里你的看法都会发生改变，很有可能你冲着一份当初认为理想的工作去留学，在留学回来后却不想做那份工作了，你可能欣喜于这种改变，也可能会后悔，这不好说，而且也不能全怪留学；另外，我一直觉得在留学的回报中，应该加一项——精神愉悦感，比如，如果一个人有着留学的夙愿，当他真的能去留学，这种极大的幸福感当然应该算作回报，而且如果这一项可以量化的话，分值应该很高。

总而言之，我认为留学的目的与好处都不仅仅是事业上的提升，还有其他更多的方面，而且不可量化，所以衡量回报和投入哪个更大实在是有点难。

二、既然事业稳定，就别去留学了？

仔细想想，这算是个什么理由？人缓步进入中年的时候，就希望生活各方面都变得稳定。稳定是好，但是改变一定不好吗？人们极力抗拒改变的原因是什么？因为害怕失去已经拥有的一切！年轻的时候有冲劲儿不就是因为没有什么可失去的吗？但是，我们也不可能什么都不做、不去进步，就能一直好好地守护我们已经拥有的东西吧，即使已经工作，我们也得学着与时俱进，留学也只不过是其中一种方式，仅仅用事业稳定这个理由来阻止留学是不成立的。

三、年纪不小了，别折腾了？

为什么要给什么年纪做什么事情下定义？为什么大众喜欢一面阻碍别人去做和年龄不相符的事情，一面又鼓吹要活得年轻？为什么三十好几还能元气满满、人过半百依然追逐梦想就得到称赞，留学就不可以呢？人不管在什么时候，都应该热爱生活，去尝试做一些新鲜的事情、挑战自己，永远对这个世界充满好奇，活得元气满满，热气腾腾，这就是热爱生活的一种表现。在留学的过程，你能够遇见更多新鲜的事物，留学让你变得年轻、有活力，而且，可以再一次让她回到学生时代，再体会一次做学生的快乐，挺好一件事儿～

四、工作三四年再出去留学有必要吗？

在我看来，其实工作以后留学更有优势，因为经历过几年职场上的历练，一方面专业技能、知识水平都比没有工作的学生强很多，另一方面，经历过职场生活的人更能明白自己要的是什么，留学的目的清晰明了，不会像很多直接读研的学生那样一头雾水，不知道以后要做什么，也不知道现在是为了什么在学习。而且，在生活上，因为独立自主能力强，也能更好地适应国外的生活，不容易收到诱惑，也不会因为生活上的烦心事影响到学习，学习的效率往往更高。

大多数人工作以后留学的目的都是职业的转型，可能是转行，可能是转管理层。

转行的话，比起找工作，可能有一个更早出现在你面前的问题——留学申请时，面试官会问你，你为什么转行？OK，你可以回答不看好自己现在做的这个行业，搬出自己工作的实例，可以说得有理有据。但是接下来，面试官就会问你，你为什么选择我们这个专业呢？

很多人忙着思考要不要留学，却没有想过这个问题——为什么选择这个专业呢？在我看来，以题主的情况，这才是留学的本质，是做留学这个决定的真正导向，而不是别的什么诸如要转行、寻求新生话之类的原因，如果这个问题有答案，是否留学能有一个很清晰的答案了。

转管理层是更常见的工作后留学的原因，读一个MBA，对之后的职业发展确实有很大帮助，很多职场人都这样做，不用担心学成找不着工作的问题，但是MBA学费比较贵，而且一般来看工作三四年去读MBA有点早了，不过觉得是时候去读就去读吧。

此处应@约翰·伯努利。

约翰·伯努利，出身于著名的”伯努利家族”，是商人老尼古拉伯努利的次子，莱布尼茨的学生，十八世纪初最伟大的数学家之一。在他的努力之下，微积分被整个欧洲大陆所接受，并真正成为推进数学发展的神兵利器。

对于这样一个天才来说，最悲哀的是什么？

是站在巅峰独孤求败无人理解？

不，是尽管天赋卓绝，勤奋刻苦，依然只能活在幼年仰望那个人的阴影里。当千帆过尽，终于能与那人比肩的时候，那人却已经不在了。

那个人就是他的哥哥，十七世纪初最伟大数学家中的另一位，雅克布·伯努利。

老尼古拉是个脾气暴躁，控制欲极强的商人，他希望他的孩子从政或从商，再不济也要做个医生，绝对不要碰数学那虚无缥缈又赚不来钱的东西才好。约翰被父亲安排学习医学，甚至拿到了医学学位，但最终还是在兄长的感召下，遵从自己的内心，走向了数学的道路。和弟弟一样，雅克布也被父亲明令禁止学习数学，可天赋是无论如何也挡不住的，22岁时，雅克布通过自学（对，是自学）开始从事数学研究，也因此与父亲决裂。从此，他以Invito patre sidera verso（我违父意，研究群星）为座右铭，走上数学研究之路，发现了伯努利分布等一系列学术成果。1687年，也就是他33岁的时候，他成为巴塞尔大学的教授。

也正是这个时候，刚成年不久的约翰开始私下跟哥哥学习数学。大约过了两年，他离开哥哥，成为莱布尼茨的学生。

初出茅庐的约翰急于证明自己，却无奈地 发现无论如何努力，别人对他的印象也不过是“英俊潇洒的雅克布教授的弟弟”。在莱布尼茨和牛顿那场有关于微积分发明者的大论战中，约翰为老师冲锋陷阵，可在他这位平生最为推崇的人口中哥哥雅克布才是更懂他意思的那个人。他希望在哥哥执教的巴塞尔大学获得一个教职，却得到了“我们只需要一个伯努利”的答复。

可以想见，在一次又一次的打击下，约翰越发的想战胜哥哥，抓住一切机会向哥哥挑战。兄弟俩的关系再也回不到曾经那段一同学习的时光。两人依旧相互通信，可几乎每封信件都是以不堪入耳的谩骂结尾。

两人就这么斗争了近20年，从惠更斯曲线难题的解决到开创变分法，约翰几乎每一次都输给了自己的哥哥，直到1705年，约翰终于扳回一轮，尽管这可能是他最不想赢的一次，因为哥哥雅克布去世了，年仅51岁。

约翰终于得偿所愿，接替哥哥成为巴塞尔大学的教授，在学术上也逐渐获得了可以与哥哥相比肩的成就，只可惜，那个人已经不在了。

你以为这就是结局？只有兄弟俩怎的话怎么能算一家都是学霸呢。

伯努利家在约翰以及约翰的子侄辈一共两代人中一共出了8位数学家，约翰的儿子丹尼尔曾有10次获得法国科学院奖金的辉煌纪录，直至今天，每个研究流体力学的人都对丹尼尔•伯努利的大名印象深刻。几位侄儿也纷纷投身于科学研究，均在当时取得了不俗的成果。令约翰气愤非常的是，他不仅没能战胜自己的哥哥，还被自己的儿子很快超越。前面已经提到过，莱布尼茨是约翰此生最为推崇的数学家，而儿子丹尼尔却是牛顿的忠实簇拥者，1734年，在科学院的论战中，丹尼尔已经能与父亲平分秋色，父子共同分享一个奖项，这使得约翰对儿子日益不满，甚至禁止儿子丹尼尔回到家中。此后，父子俩又不约而同的出版了流体力学相关的教材，丹尼尔的《流体力学》和约翰的《水力学》，为了超过儿子，约翰不惜将自己手稿的完成时间改到五年之前，试图让公众以为是儿子剽窃了自己的学术成果，然而10年过去，他的《水力学》已无人问津，丹尼尔的书却成为该领域的经典教科书。

这样说下来，约翰似乎是家中最平庸的那个，其实也不尽然。毕竟，洛必达，欧拉等人都是约翰的学生。

这个几乎以一家之力贡献了半本大学高等数学的家族大概可以算得上是一家都是学霸了吧。