话题：文科

PS-personal statement,个人陈述；SOP-statement of purpose，目的陈述。很多文书辅导或代写机构将二者混为一谈，均写成PS。这样的做法是因为PS的概念用到的多，SOP多出现于美国院校申请条件中。很多美国院校都会将PS和SOP要写什么详细列出来。所以，SOP和PS只要根据申请官网的要求写下来就好了，不用纠结名字。
紧贴学校的官网要求写，这是首要原则！
但是一些学校并没有对SOP／PS给出具体的要求，一般有以下3种情况及对策：
（1）学校同时要求提交PS和SOP。
这时PS的写作内容应该忠于personal的含义，PS单纯就当做PS来写。内容在语句简洁的基础上，尽可能丰富地展现自己。要写出自己多方面的情况，比如生活环境、学习经历、文化背景、性格特点、家庭环境、经济状况，你曾面对怎样的挑战，你将面对怎样的抉择……总而言之，内容要面面俱到。
而SOP的写作要贴近 purpose的意义。要介绍你的学术背景——在这一领域你曾做过怎样的研究、发表过什么论文，你做过的、很能体现你专业性的事件要包含其中；还要写你的研究或就业计划，你打算在这一领域做些怎样的研究、从事什么方向的职业，以达到什么样的目的；然后要写你申请的项目为什么能满足你这样的计划，或者这个项目为什么吸引你。一句话总结，就是要“专业性”，且简洁。
（2）学校只要求SOP。
这样情况下，SOP依然要专业，绝不能当做单纯的PS来写。学校是在招合作伙伴，他们考量更多的是学术能力，在行文上还是要奉行简洁的原则，尽量展现自己专业的一面。写作方式和（1）中的处理方式相同。
（3）学校只要求PS。
这时候的PS依然不是单纯的PS，我们要写偏SOP的PS。行文可以长一些，重点依然是体现“专业性”，在体现专业性的基础上对自己personal的方面做延伸。但是内容要有层次和重点，切勿堆砌信息。

总体来说就是，学校同时让提交ps和sop但又没具体要求时按照（1）的内容去写；如果只让提交一种ps或sop，则ps和sop的区别就不大了，主要是体现出“专业性”。以上情况中，最常见的情况为（3）

如果学校对ps/sop的内容给出具体要求，则需要按照学校要求来做，如果没有要求的话建议大家从以下几点内容入手：
（1） 对申请专业的热爱，为什么喜欢这个专业或方向
（2） 与申请专业相关的经历，突出个人专业能力
（3） 为什么选择这所学校，学校什么地方吸引了你
（4） 你为什么适合这个项目、这所学校
（5） 对未来的想法和规划
当然这不是固定的，以上这5点是最基本的，但能完整的写好也是不容易的，具体的内容和排版都要根据自身的情况来定，这样比较个性化，更能吸引招生官。

回答者：@ Cathie Zhang

我是gap year一年后，从2016年11月开始申请金融和管理方向的硕士，现在已经在学校进行了将近半年的学习。在一年前的申请中虽然拿到了不少心仪的offer，但是信心满满的自己最喜欢项目的wl还是给了我当头一棒。

无奈之下，我拉长了申请战线，通过自己的努力在半个月后接到学校的offer电话，成功转正。并且根据自己的经验帮助了当时一起申请的朋友，wl转正拿到了另一家top school的金数硕士offer。

这次我自己又仔细梳理了一次当时用过的方法，并搭配效果与最具体的建议，在这里跟大家分享。由于我是商科背景，所以本篇文章的某些特定方法更加适合商科项目申请者使用。但理论是通用的，也希望能帮到其他背景的同学！

1. 什么是waitlist？

Waitlist，即“候补名单”，即申请者在通过网申甚至顺利拿到面试后，学校既没有接受你，却也没有直接拒绝你的行为。一般情况下，你会收到学校发来的一封邮件，告诉你，我们在现在这个阶段，还无法对你的申请作出决定——“sorry, we cannot decided at this time”.

这种模糊不定的态度，既给申请者压力，又给予希望。据我了解，一小部分情况（当项目坑位太多，即大部分拿到offer的人没有选择这个项目的时候），学校会主动再发一批offer。这种情况下，申请者可以耐心等待。但大部分情况，特别是热门项目竞争都是非常激烈的，如何让学校在这么多的wl学生以及下一轮的面试学生中选择你，有很多可以采取的方法。

2. 有哪些原因可能会被waitlist？

在谈具体的补救方法之前，大致罗列一下申请者可能会被waitlist的原因。这些原因是我在wl期间自己通过搜寻网络资料、询问往届申请者，以及来到学校后与admission成员闲聊后汇总而得。因此，以下的罗列并不能包含所有的原因，大家阅读完后确保有一个大致的了解即可，避免机械地“对号入座”。

1） 申请者背景（gpa, toefl, gmat/gre, 本科学校背景与实习背景）没有达到学校或者项目的要求，但项目广发面试邀请。

2） 申请者背景已经达到了项目的要求，但是笔试/面试（或者两者）表现平平，甚至与你的背景之间出现了明显的差异。

3） 申请者背景已经达到了项目的要求，面试也比较顺利。但是面试官向学校反馈你不适合这个项目：

a) 面试官认为你over-qualify

b) 面试官认为你的气质与学校氛围不符合，例如学校特别强调leadership，但是你的teamwork能力更强；学校强调diversity，但是你的生活经验与兴趣稍显单调

4） 申请者背景达到了项目的要求，面试官反馈也较好，但是因为项目前几轮发放的offer数量太多，项目坑位有限，在没有人直接拒绝offer时，只能向你先发放wl。

这四种情况，拿到最终offer的可能性，从1）到4）逐步递增。可以说，在WL期间没有采取任何主动行为，并拿到成功拿到offer的，基本就是第4）种。

3. 被WL之后要怎么做？

这是最重要的一步分布，我会从心理调整、及时更新状态、背景提升、更新PS、校友推荐几个方面跟大家进行详细的阐述。

1） 目标确定与心态调整

收到WL是一件很让人挠心的事情。相比WL，可能会有一部分申请者像我一样，更希望收到学校最为直接爽快的offer或者拒信。

挫败感肯定是有的，特别是你在申请群里看到大家相互祝贺的时候。然而，收到拒信的人此时又会很羡慕你，毕竟WL带来了希望。作为一个饼干中的夹心，面对这种两难的境地，我建议申请者先用一到两天的时间将焦躁的心情平复下来，整理自己已有的申请结果信息，根据自己的维度反复对比衡量，并向有经验的申请者寻求建议，确认是否需要为转正做出努力，或者放弃WL选取另一个offer。

WL转正是一个比较艰难的时期，如果最终确定了为转正而努力的目标，就需要做好拉长申请战线以及承受巨大压力的心理准备。毕竟在那时，各个社交平台上都是大家晒offer的动态了。

2） 及时更新状态

这一点，指的是你需要及时与学校取得联系。WL转正是有一个黄金时期的，在这个时期里，申请者需主动并即使地跟学校取得联系并表达坚定的态度与意愿，“as soon as possible!”

毕竟进入WL后，你的主动性是让你脱引而出的主要原因。

· 联系你的面试官。他们不是最终决定者，但他们是你表现与态度的直接传达者，会影响admission team最后的决定，特别是非常注重校友态度的商学院。我拿到WL后，第一时间与面试官进行了邮件沟通。我的面试将近一个小时，面试氛围很愉悦，所以没有想到会拿WL。由于学校的规定，我的面试官并没有明确告知我在面试时有什么不足。但是他给了我大量建议，并在我WL期间一直与我保持联系，这给了我极大的鼓励，也让我对自己转正逐渐有了信心。

· 及时联系admission team。虽然此时你还没有为转正做出实质性的努力，但你一旦确定自己要转正，就需要即使向学校确认自己的态度，这样他们才会把留在pool里，做后期的考虑。此时的回复我们一般叫做“表白信”，它的作用我们称之为“表忠心”。我当时的方法是，先罗列自己收到了offer，但强调“I always give the first priority to your school and program, because…”

· 这里再跟大家强调一下“更新”。我在WL期间一直都有跟admission team有邮件联系，我定期会跟他们update我的信息，他们也会给我回复“delight to hear”。有人会担心这样频率的联系会不会让对方觉得聒噪，我的想法是不需要太勤，自己设定一个频次，并督促自己在一个频次的周期里达到某个目标，并将这个目标转述给学校。之所以要强调，是因为你完全不知道学校会在哪个时刻发offer，特别是转正offer，也许就在你低头闷声努力但学校什么都不知道的时候，他已经开始发转正的offer了，把你打的措手不及。我的一位同学在终于下决心开始写表白信的第二天，学校就开始放转正offer了，很遗憾的是综合背景与能力都非常出色的她最后没有拿到offer。因此，即使更新是非常的必要的。

3）背景提升

在调整好心态并与学校取得第一步联系后，你需要重新开始对自己的背景做一个综合衡量。请大家记住一点，研究生申请时一个综合素质考量的过程，一个标准分不出色但是实习经验丰富的人完全有可能获得很好的申请结果（我认识一个本科gpa非常一般但实习背景惊人的前辈，依旧被MIT Finance项目录取）。我把它总结为下面这个公式：

这个公式：申请结果=申请者大背景（标准分+本科学校背景+活动经验+实习经验）+网申结果（包括ps和cv）+面试结果。

在拿到WL之后，我建议申请者好好思考，自己是在哪一个部分做的有所欠缺。

• GPA

由于申请者已经无法在短期内将绩点刷高，我的建议是，第一步先仔细阅读自己的成绩单，确定低平均绩点是由哪些课程的失误导致的。例如，有的申请者数学背景不好，并且体现在了成绩单上的数学相关课成绩上。

第二步，申请者可以在全球知名的网校（coursera）上修读该方向相关的课程，或者直接去申请学校的官方学习（如果学校公开了相关课程的教学视频），用获取的广受到认可的certificate证明自己的热情与能够学好此课的能力。

如果申请期间实在是无力分心学习，那你需要在跟学校沟通的过程中，阐释自己会怎样在之后弥补这个领域的不足。例如，在接下去的时间里，你会修读哪些具体的课程，有什么具体的安排。

• 其他标准分

Toefl和Gmat/Gre。这一部分的标准分需要注意，因为有一部分的学校是完全不接受你语言分更新的，并且会邮件拒绝的，例如Rochester Simon。但有的学校是默认可以接受，在你发送完成绩单邮件后，会回复邮件“thank you for updating”。但无论如何，你可以尝试发送新的成绩单，看对方是否接受。

由于Toefl不能当场出分，所以我更建议大家早些把Toefl考好。想要在短期内刷托福分，一是很难找到考位，而是出分与成绩单有太长的延误。因此如果T和G两者都有刷分的必要性，我建议更新G的成绩，毕竟可以当场出一份成绩单。

• 活动背景与实习背景

相比实习背景，短期内提升活动背景的可能性更大。但此时的社会活动不再是你喜欢什么参加什么活动了，而是根据申请项目或者学校喜欢的特指选择特定的项目。例如我就读的商学院非常非常强调Teamwork，我当时参与了以队伍为单位的Diggers；并且回到了之前一直有参与策划的某个TEDx组织，远程协助举办2016年大会；而且自己作为领导人组织了本市的小动物保护活动。用这三个在短期内完成的活动，向学校证明我有非常强的团队协作与领导能力，我在更新中特别强调在这三个活动中我遇到了不同年龄层次与背景的人，这样的经验极大程度地磨练了我的沟通与适应能力。

实习背景。如果你当下正在实习期，那你只需要定期向学校更新你的工作内容与个人能力提升就好了。如果此时你没有实习背景，我建议是找内推，主动询问其他同学与朋友，甚至是家长辈的人，是否可以提供实习的推荐。内推永远是短期内找到高质量实习的最高效的方法。我当时通过前同事的推荐，拿到了某top咨询的远程实习机会，因此我向学校更新状态的同时，更新了自己的CV。

• 网申结果与面试结果

PS和CV。CV我已经在上一个部分写过了，这里主要提一下PS。PS我一直觉得不需要重写的一个部分。但是在跟一些前辈深聊后，我发现自己没有被录取的原因是学校很可能是认为我的气质与学校的气质不契合。因此我提供了一份additional PS，详细地阐述了我和学校的teammwork 和diversity 的契合点。

面试结果我已经在2）即使更新状态里详细阐述了。面试官也是你能够获得的，来自你申请学校的一份资源，申请者需要懂得去最大程度利用这份资源。

4）校友推荐

校友对商学院而言，非常有话语权！因此如果你能拿到学院或者你申请这个项目的学生的推荐信，对你而言是非常有帮助的。一般对于每个学校而言，商学院都是一个比较独立的存在，因此第一选择一定是来自商学院校友的推荐信。

你可以：

· 第一步，去领英找寻是否有前同事、同事、老板曾是该商学院MBA校友；或询问在此项目就读的直系学长学姐

· 第二步，努力获得他们的肯定与拿到推荐信

我当时比较幸运，因为gap year同专业的同学恰好就去了这个项目，而且前东家里有我们学校的MBA校友，非常顺利联系上了他们。但说服他们写推荐信还是花费了一些心思，毕竟大家都是以自己的信誉作为担保在推荐你。

因此我建议，大家一定要从身边的人入手，甚至可以让朋友作为中间人做推荐。短时间去找到合适的陌生人并且说服他推荐你，几乎是一件不可能的事情。

另外，我在申请时也看到了很多拒绝了offer的人会给WL人写reference。对此我的我看法是，作用是有的，但仅限于本身条件非常不错的WL申请者（如原因3）4）那两种），起到了很有限的一个将坑位转让给另一位合适的坑位申请者的作用。

4. 怎么判断自己是否能够转正成功，其他学校的定金是否应该交？

申请毕竟是一个“实力”+“运气”的过程，所以在这个过程中，作为申请者，我们能做的只不过是“尽人事，听天命”。但这里依旧有一些方法，能够大致推荐自己被WL转正的几率：

· 第一，查看往年该项目WL转正的概率。建议大家去国内的申请论坛里搜索该项目转正的经验分享，并作出一个大致的概率估算。

· 第二，通过申请群了解接受offer人的比率。一般来说，放弃offer的人越多，你转正的几率就越大，毕竟商学院需要控制项目的质量（特别是强调“diversity”的学校，能录取的中国学生的数量还是有限的。）

· 第三，在自己update的过程中，感受学校的态度。如果对方是比较积极的态度，那你也可以保持一种积极的态度。

在WL转正的过程中，还有一个痛苦的选择是，其他学校的占坑费，特别是香港的大学，基本都是5万左右。如果你此时你大部分或者唯一拿到offer的学校交付定金日期马上来临，我的建议是选择一个最好的学校交定金。

因为你当下正处于一个比较被动的状态，你也永远没有办法知道命运会不会在这一次就偏偏要跟你开一次玩笑。因此，你需要作出一定的投资，将没有offer的风险降低到至少可以拿到交定金学校offer的风险值。如果最终你成功转正，拿到了这个最最心仪的项目的offer，那之前的定金就属于沉默成本的范畴了，不需要再反复拿出来心疼。

5. 其他的话

在上边的几个部分，我列举了很多的自己实践过，并列深切感觉到有效的方法。我并不推荐大家与我采用一模一样的方式进行WL转正。因为申请这件事情，原本便是一件非常“私人的”事情，你在这个过程中做的每一件事情都应该从自己的真实状态出发，挑选你觉得有对自己有帮助的点，并从那几点出发。

例如，我由于gap year又已经离职处于脱产状态，有时间与精力同时做活动与实习。但如果你是正常的大四学生，学校里还有课程需要修读，我不建议你在身心压力都巨大的此时逼迫自己再去承受太多。

再例如，我由于同学与前同事关系，顺利地获得了校友推荐。但不一定每个人都可以顺利地拿到校友推荐，也许联系人不够，也许对方并不愿意。即使面对这样的情况也不要太着急，你可以找之前的推荐人或者其他你可以找到的人，再帮你出一封推荐信。虽然这封推荐信不如商学院校友的推荐信那样有直接的作用，但它是一个加分项。

最后需要注意的是，在与学校沟通的过程中，申请者需要在积极和压力中种平衡，语气和态度都要诚恳，保持耐心。不要给学校一种压迫感，录取你并不是他们的义务，有的学校并不是非常喜欢aggressiveness。

WL转正是一个非常磨练心智与能力的经历，它其实也在模拟着真实生活中你会遇到的难题。虽然我们无法决定结果，但主动性是决定你是否能拿到了offer的关键性因素。希望大家这一次的申请一切顺利，即使拿到了WL和拒信都不要慌，主要你自己明白自己想要什么，并愿意为它付出努力，短期内可能不会实现，但它在将来一定会给你带来好的结果。

更多实用信息，可查看@ 芝士圈留学-知乎

回答整理自@ Johnny D 的讲座。

首先简单地介绍自己，我是Johnny。我将会进行约为30分钟的讲座，这个讲座的主题是：对于写出更好的ps，提高被理想的大学录取的机会来说最重要的东西。

申请的关键是在ps中突出“I”，因为在整个申请中最重要的就是“I”。

我们需要搞清楚的问题是：

录取委员会想看到的是什么？

他们要看到的是什么人？

他们需要来自你学校的教授的意见？

他们需要来自你申请学校的教授的意见？

其实他们最需要看到的是你本人。所以在ps中需要突出你的形象，需要向他们展示自己，包括你和别人不同的兴趣、不同的雄心壮志。为了要记住这一点，可以通过披头士的歌来提醒自己。他们大多数的歌我相信你们都很了解了，但这一首发行于1970年《Let it be》专辑中的《I, me, mine》大家可能不是很了解。我希望在写文书的时候，大家能够记住这首歌的名字，记住最重要的是突出自己。

大部分学生都会向文书老师提出一个问题：我写了一篇ps，你能完善它吗？其实学生非常清楚他们需要写什么，比如他们想要申请的学校，他们想要去的国家，他们想要申请的专业。但是，在ps写作中，他们习惯用这些词语当主语。以学校为例，学生会写牛津大学是个很漂亮的学校，牛津大学是世界上顶尖的大学之一，这些表达当然不是错误的，但这些不是能够吸引录取委员会的表述，或者说这些表述不能让他们认识到你是谁，为什么你想申请这个项目。或者他们也会说，我想去英国，因为英国有很多大公司，我可以找到一份很好的工作。我想去美国，因为我有更好的机会获得资金资助。同样地，他们用国家当主语。与此类似，在描述自己感兴趣的领域时，他们会说材料学是研究物体特征的学科，计算机科学是研究程序、应用和电脑的编写的学科。这些表述都不是错误的，但是需要指出的一点是，在写个人陈述时是有字数限制的，500-1000（在申请博士项目时可能是1200）左右，你需要保证每个词语都是有意义的，都包含了能够使你录取的信息。所以，我们不想看到这些表述。稍微好一点的表述是，用我作为主语。比如我是勤奋的，我有了很高的绩点，我对金融很有兴趣等等。这些表述都是真实的，也对申请有一定的帮助，但却远远不能达到理想的效果。因为所有的这些都是自己的主观评价，更重要的是提供支持这种主张的证据，这样读者才能理解。他们不想看到一个苍白的主张，比如我是一个很好的领导者。他们更想看到的是一个例子，能够体现你有领导者气质的例子。所以，具体的例子更加的重要，每一个主张都要有一个相应的例子。这些例子能够增加可信度和可读性，能够使你从众多的申请者中脱颖而出。

接下来的一个问题是：

为了提供一个具有可信度和可读性的申请，你需要做什么才能提高被录取的几率？

答案是：

描述你的经历。

要突出自己的经历。在ps写作前，我们需要知道：自己是谁？为什么要申请这个项目？录取委员会每天都会看很多份申请，其中有很多优秀的学生，有很多学生的经历都是相似的。使自己脱颖而出的重点是：与拥有相似条件的别人相比，为什么你更想要申请这个项目？因此，要展示出自己的动机：谈谈自己的未来，谈谈自己要如何应用自己所学的知识。这样的ps甚至能够使自己比一些条件稍微好一点的学生有更大的录取机会。ps中需要包括的：自己的经历、自己的兴趣（相较于专业、更具体的兴趣）、未来的打算（有没有具体的计划）。要记住这一点，需要提醒自己文书中需要包括自己的过去（与经历相联系）、现在（与兴趣相联系）和未来（与计划相联系）。

在讲座的开始我进行了简单地自我介绍。接下来我将以自己为例展示如何应用今天所说的方法。我将通过我的例子来回答下面几个问题：我是谁？我的兴趣是什么？我为什么要申请？

以下是我的经历：我的本科就读于布里斯托大学化学系。从大学毕业后，我去了伦敦，就职于彭博。两年后，我离开了，我发现自己想念的是在大学做实验的时光，所以我申请了帝国理工学院的一年期的硕士项目。硕士所学专业与在布里斯托所学专业相似，但更接近物理。在帝国理工学院就读硕士时，我申请了牛津大学的博士项目。牛津大学是我一直都想去的理想大学。我在本科申请时就申请了牛津大学，但没有被录取。我接下来将展示如何描述这些经历。在英国，人们喜欢玩一个经典的游戏，蛇和梯子：从起点开始，掷骰子，到达梯子上升，到达蛇则下降。我们可以把自己所擅长的比作梯子，我们都想把自己擅长的写进ps。我们可以把遭遇的挫折比作蛇。这些看上去不太好的经历，却可以在ps中发挥一定的作用，可以展示自己的进步。事实上，在我向帝国理工学院申请的时候，我就提到了本科毕业后没有继续学习而是直接就业的这段看上去不太相关的经历。所以，经历的每一步都需要包括具体的细节。

我们再来看看具体的例子，以我自身申请牛津大学的博士项目为例。

这是一个错误的例子：在布里斯托大学和帝国理工学院的学习当中，我打下了材料科学与工程的坚实基础。为了继续学习和提高自己，我非常努力学习，每天在图书馆学习到深夜，成绩一直在班上名列前茅。希望大家能够看出这个例子有什么不好。如果我们把这段例子的学校和专业去掉，这就是一个所有人都可以使用的模板，每个人都可以这么写。这种ps没有突出自己，没有让委员会记住你是谁。下面是一个好的例子：在布里斯托大学，我学习了材料科学，包括量子力学、电子结构、Hartree-Fock方程、密度泛函理论等课程。学习了许多数理方法，包括python、Fortran和Jaguar。这些都使我对攻读计算材料学的博士学位充满信心。在帝国理工学院，我参与了一个为期两周的团队项目：如何使用有限单元法模拟金属盘子的热传导。我提出了可检验的假设，学会了如何使用shell脚本向并行计算机群提交工作，如何写文献综述和项目报告。所以，我认为自己能够完成读博过程中的计量研究。这段文字中与本科阶段相关的经历包括了许多具体的细节和特定的例子，来支撑为什么我对攻读计算材料学的博士学位充满信息这个判断。同样地，硕士阶段学习的特定的方法都是读博研究时所需要的，以此强调我知道这个博士项目需要做什么。

关于个人兴趣，这是一个错误的例子：汽车是现代重要的科技。因为汽车数量的增加，尽管今天相比于过去几十年，与机动车相关的技术得到许多改进，解决相关问题的重要性和必要性比以往更甚。我意识到工程对于提升汽车质量的重要性，并且希望通过该项目的学习，吸取更多先进的材料科学的知识，并应用在汽车上。这段文字有两个不当的地方：第一个不当的地方是，兴趣应该是近两三年的事情，不应该提到过去几十年；第二个不当的地方是，不需要指出一个大家都知道的事实：汽车数量增加。下面是一个好的例子：在汽车产业中，我最感兴趣的是乘客安全和汽车污染，我的兴趣促使我想要研究一个能把他们都结合起来的领域。通过设想出创新的钢材来制造汽车底盘，能够使乘客更安全，因为新型底盘吸收了碰撞产生的能量，也能减少燃料的使用，因为新型底盘更轻了。我想使用计算的方法，比如键序作用势，来评估和测试新型的钢材，以判断是否能够用于新型汽车底盘的制作。我认为，这很有应用前景。这段文字当中包括了很多特定的细节，和更加专业的陈述。两段文字的对比十分明显：阅读第一段文字后，对申请者的兴趣和目的不太理解。而第二段文字则明确展示了申请者的想要在读博期间实现的目标。

最后是未来的计划。

为什么要申请该项目？

完成该项目后的打算？

比如想要直接就业还是继续科研。这两者在表述时有一定的区别。这是一个错误的例子：我想要当一个著名的工程师，能够解决汽车产业的问题。我想要获得在国外工作的经验，并通过不断努力，提高所有汽车的质量。这段文字有两个问题：第一个问题是，每个人都想成为著名的人；第二个问题是，想要提高全人类的福祉这种表述太空洞了。下面是一个好的例子：完成博士学位的攻读后，我会提高自身的知识，我将应用这些新知识和工具来为汽车产业创造新的钢材。我希望成为一个博士后，在建立自己研究团队前，获得教导学生的经验，指导研究项目和管理研究经费。我希望未来能够在美国工作，因为美国有更多的来自汽车制造商提供资金和计算设备的机会，比如我能有机会使用更高效的并行计算机。这段文字包含了为什么要申请博士学位，如何应用自己所学的知识等关键的信息。

最后是本次讲座的总结：强调自己。我们需要通过具体的例子展示自己，文书中需要包括自己过去的经历、现在的兴趣和未来的打算。要展示给读者：我是谁？我做了什么？为什么要申请这个项目？我将如何应用自己所学的知识？这是能够使你申请成功的关键。

研究生奖学金种类

1、非服务性奖学金

学院助学金(Fellowship)一般情况下如果获得一所学院授予的助学金，便是获得了全奖，即除了免学费杂费、住宿费、保险费、书本费以外，还给获奖学生一定金额作为其个人消费费用。

这类奖学金竞争尤其激烈，除了要求较高的TOEFL、GRE或GMAT成绩外，还要有较好的GPA、推荐信和读书计划(Personal Statement)。这些材料的准备要十分注意技巧，做到与众不同，才能顺利地拿到全额奖学金。

奖学金(Scholarship)，它的的形式可以是规定一定的金额数量，以某种形式如Economic Scholarship, Graduate Scholarship, 颁发给成绩优异的学生；也可以是一种学费或杂费的全免。

此种奖学金的具体金额，随学院规定的学杂费金额高低而不同。在同一所大学可能设置几种甚至十几种不同形式的奖学金，一个学生可以有资格同时申请两种以上的奖学金。

通常来说，获得Scholarship的机率要比获得Fellowship的机率大些，但Scholarship的金额比Fellowship要少一些。

2、服务性奖学金

包含助教金(Teaching Assistantship)和助研金(Research Assistantship)两种。一般颁发给研究生、博士生，供给学生一定数额的现金或者按月给津贴，并在大多数学院同时免学杂费(Tuition and Fees)，但要求获得此类资助者每周担任12-20小时的辅助教学或研究工作。

获奖者多数都是以拿到这两种服务性薪金的一种来获得全奖的。绝大多数的美国高校研究生院都设置这两种资助。

助教金一般要求学生有很强的英语能力尤其是英语口语，不同学校要求各有不同，这种奖学金一般由院系提供。助研金则要求学生有一定的科研能力并且由教授通过自己的科研项目提供奖学金。

3、学校贷款

此类一般只提供给美国本国学生，但并不绝对。

4、其他

留学生在美国校园内还有很多可以节省学习和生活费用的机会，例如：宿舍助理，可得到免费住宿；研究生助理；成绩评改员；勤工俭学；暑期临时工。

同时美国校内奖学金，还有一些社会团体设立的多种形式的奖学金，有些是基金会、企业、公司、工厂或私人捐助给学院的，这类奖学金有几十万种，金额从500美元到10几万美元不等。

影响奖学金申请的因素

美国大学奖学金申请的前提是申请人必须具备优秀的申请条件，并且通常申请研究生学位的学生比申请读本科的学生获得资助的机会更多。所以想要申请的小伙伴们，要加油啦~

影响奖学金申请的因素，大致归为四类：

1、专业

一般而言工科、理科比文科、商科更容易得到奖学金。但对于我国学生来说，如果在大学所学的专业属于那些竞争较激烈的学科，最好还是改申请其他与该学科十分接近的相关专业。

竞争最激烈的专业为：工商行政管理学、牙医学、法律学、外科医学、市场营销学、金融学、美术与表演艺术等。（一般来说法律、金融竞争最激烈）

竞争较激烈的专业为：计算机科学与工程、电子工程、材料科学、信息科学、自动控制、智能化技术、航空航天技术、人工智能与认知科学、管理工程、心理学、内科医学、临床医学、市场经济学、食品科学等。

竞争性一般的专业为：系统科学、运筹学、建筑工程、机械工程、生物医学工程、船舶工程、动力工程、环境工程、电力工程、激光技术、化工技术、分子遗传学、生物化学、免疫学、药物学、脑神经科学、犯罪心理学、比较文学、美国历史、政治学、社会学等。

竞争较弱的专业为：数学、统计学、普通物理学、高能物理学、基础化学、天文学、地理学、地质工程、生理学、海洋生物学、动物学、植物学、农业科学、哲学、教育学、欧洲历史、印第安人历史、人类学、考古学、非洲历史等。

2、学校

不同大学因为地理位置，资金来源等因素有不同的资金实力，自然提供给学生的奖学金也各不相同。

3、套磁

对于申请RA的学生，套磁显得尤其重要。

对于理工科的同学，你所拿到的奖学金其实就是教授的研究经费的一部分，因此与其说是学校给你发奖学金不如说是教授给你发。

而对于文科，情况完全不同，研究经费一般由院系决定，教授可以起到的作用很有限。

4、申请材料的准备

除了GPA、TOEFL、GRE/GMAT成绩”达标”甚至高出基本条件外，申请人还要格外注意推荐信、个人简历、读书计划和研究取向，因为校方更看重你的实践能力和科研背景。

另外，在个人材料中，推荐信的分量直接关系到能否获得奖学金。小伙伴们可选择现在或以前的老师、教授或雇主，比较理想的人选是系主任、专业课教授和自己的导师。如果推荐人是在国内外学术界的知名教授，他的推荐信会很有用。（抱大腿最重要！）

申请步骤和方法

1、联系大学，发第一封索函

决定了入学时间之后，要在入学前9-11个月向美国大学发出索取申请资料与表格的信函，一般要向50-80所不同学校发出此函，要求对方寄回录取申请表，奖学金申请表以及有关申请专业和学校的介绍。

收到美国大学的回函后，要进行大略的挑选。可以着重注意申请学校所设置的奖学金类型，国际学生可以申请的奖学金种类有多少，能否达到全额奖学金资助。学校有无对申请奖学金在TOEFL与GRE/GMAT分数上的限制。申请人数与颁授奖学金资助人数的比率也是很重要的一个重要的筛选因素。

2、参加必要的考试

美国大学在评定申请人奖学金资助时，会要求申请人提供一种或几种标准考试成绩。美国目前在中国举行的标准考试有：TOEFL、GRE、GMAT、LSAT、TSE。TOEFL有效期为2年，GRE、GMAT、LSAT的有效期均为5年。

参加必要考试的时间应越早越好，这样才能有充分的时间去准备具体申请资料，在申请过程中做到有条不紊，顺利获得奖学金资助。

3、准备申请材料

整套申请材料包括：（1）已填好的校方寄来的入学申请表（2）已填好的各种奖学金资助申请表以及财力证明表（3）TOEFL等必要考试成绩复印件(同时要求ETS寄送成绩)（4）二至三封教授推荐信（5）中英文两份学习成绩单（6）简历（7）读书计划（8）学历证明。

4、催询与继续联系

申请人把自己的一套申请材料寄出后，应与学校保持联系。一些学校由于每年都有大量的人申请，便不会主动与申请人联络。有时申请材料不齐全，学校会一直对你的申请不予理会。

如果所寄出的材料并未符合对方的要求，校方来信要求更正或补充。申请人在收到校方回信后应尽快查收并作出更正。缺少的材料如果已寄发一个月仍未到达，则很可能丢失，需再寄一次。

5、奖学金的颁授与录取通知

美国大学一般在每年的3月、4月评定奖学金的颁授，学校采取循环制评定(Rolling Basis)，在收到材料后的两三个星期甚至更短的时间内作出评定。评定一旦作出后，学校会以书函形式通知你已获得奖学金资助，资助金额为多少，资助是否能覆盖全年的总消费并要求申请人尽快作出是否接受奖学金资助的回复。

校方接到奖学金资助接受的回复函后便会寄发正式的录取通知书。因此你在作出最后决定之前应慎重考虑，一旦接受录取与奖学金资助，学校便会根据你的决定去做计划，在此之后，你不应再撤销自己的决定而再接受另一所学校。

可以用一样的，比如三个推荐人都是同一个学校的老师，就都用学校信纸

回答者：@  Minghi Ni,伦敦大学学院心理学硕士，有留学/语言备考问题可以戳链接直接去联系。

在这篇帖子里想和大家分享一下我的GRE自主备考经验。首先介绍一下我个人的情况。我的准备时间其实不是很长，从2016年7月开始，到9月底考试，差不多三个月的时间，其中九月份大四开学，一边上课一边准备考试。我只考了一次，成绩是Verbal: 161 + Quantitative: 170 + Writing: 4.5。本身英语基础比较好，大学是全英文教学。当时因为可以备考的时间很短，所以时间主要用在Verbal这一项上。这篇帖子可能格外适合英语基础比较好，备考时间短，想要在短时间内拿到高分的同学。

个人认为无论是准备什么考试，合理地制定计划，坚持按照计划执行都是成功备考的关键。这篇帖子先会给大家介绍一下GRE考试的结构，大家可以思考一下自己在哪个方面会比较有信心，哪个方面难度比较大，从而合理分配有限的备考时间。之后会分享我觉得有用的备考资料和资源，谈一谈使用它们的技巧。

▌GRE考试介绍

无论准备什么考试，最先要做的都是了解它，知道考试的内容结构，评价标准，难点等。这一部分做个简单介绍。具体的可以参见GRE考试的官方网站了解 (链接：https://www.ets.org/gre/revised_general/about/content/)

GRE考试总共分三部分：Verbal Reasoning，Quantitative Reasoning以及Analytical Writing。

1. Verbal Reasoning

这一部分主要是考察以下能力：

a) 分析和总结文字信息，推断作者意图，理解不同层次的意思，比如字面意、比喻意和隐含意;

b) 筛选关键点，区分主要和次要信息，总结文本，理解文章结构;

c) 理解单词，句子，以及完整段落的意思，理解单词之间以及概念之间的关系。

这一部分考试最基础，需要词汇量的积累和大量刷题。

2. Quantitative Reasoning

大多数中国学生可能最头疼的就是Verbal Reasoning部分对词汇量的超高要求，但是Quantitative Reasoning这一部分问题本身的难度其实对中国学生来说根本不值一提。相信只要看懂题目意思，大多数题目都能迎刃而解。少量题目可能比较“Tricky”，不细心的话就会出错，需要注意。

3. Analytical writing

写作分为两个小部分，Issue Task和Argument Task。

Issue Task考察批判性思考以及清晰表达观点的能力。题目会给你一个论述 （Statement），一般就一句话的长度。之后会给你一段具体要求（Specific instructions），需要你按照要求来作答，大致来说就是讨论一下你在何种程度上同意或不同意这个论述并且解释原因。但是每一题的要求也可能有一些变化，所以考试的时候还是要认真读这段instructions，以防跑题。

Argument task是考察学生理解、分析、评估一段论述（Argument），以及清晰表达自己的能力。这道题会给你一小段argument，包含了作者的论据和结论，要求你分析它的逻辑是否合理严谨。

4. 考试时间分配及特点

大部分GRE考试都是在电脑上进行的，整个考试一共3小时45分钟，中间有10分钟休息时间。第一部分总是Analytical Writing。Issue 和Argument Task各30分钟。在写作之后，每个考生需要考两个Verbal reasoning环节（每个环节20道题目，各35分钟）和两个Quantitative Reasoning 环节（每个环节20道题目，各30分钟），顺序随机。除此之外还有一个加试部分，可能是Verbal也有可能是Quantitative，是为了测试以后的GRE试题而进行的。这一部分不计分，可能以任何顺序出现在写作任务之后，所以当你考试的时候并不知道哪一个是不计分的测试部分，都要同样认真地完成。

另外，GRE考试的难度是自适应性的，也就是说你在第一个Verbal或者Quantitative 部分准确性越高，下一个部分就会越难，你在Verbal或Quantitative 项目上得分的起点也就越高。所以考试的时候如果发现第二个Verbal或者Quantitative格外有难度，也不要慌张，说明你在第一部分表现得很好，继续认真答题，有可能获得很高的分数。

▌备考经验

介绍完基本的考试内容和结构之后，再向大家介绍一些我认为比较有用的资料。

1. Verbal Reasoning

之前也说了，这一部分最重要的就是词汇量的积累。没有捷径，只有认认真真，踏踏实实地背单词。

1.1 背单词基本方法

背单词的方法很重要，推荐杨鹏的《17天搞定GRE单词》，总体来说就是要大量重复地记忆，不要期望一个单词背一遍就能记住。每天背一定量的单词，第二天背新单词之前重复前一天背过的，第三天背新单词之前重复前面两天背过的，以此类推。通过不断的重复，对这些单词就会越来越熟练，反应也越来越快。如果不重复的话，过了几天就会发现之前背的全忘光了，毫无效果。

1.2 单词书／资源

在我准备考试的过程中，通过网上了解以及和同学的交流，发现了有很多单词书或者网上的单词资源，一开始我觉得它们都是一样的，只要选择一个就可以了。但是后来通过比较，我发现其实这些不同的GRE单词列表都有各自的特点，建议以某一本为主，重复背过几遍之后，也使用一些其它的单词资源作为辅助，可以一边检查自己之前的记忆情况，同时也可以补充一些之前没背到的单词，以免遗漏。

我个人最开始使用的就是新东方的《GRE词汇精编》，俗称“红宝书”，它是按照首字母顺序列出单词，很好的一点就是每个单词都有详细的注释，包括词性，中文释义，近义词反义词等。作为开始GRE词汇背诵的单词书非常好。

还有陈琦的《再要你命三千》，很多都是GRE核心单词，也非常好用，可以下载手机APP。

Magoosh也有GRE单词的flashcards，里面的单词难度比较高，是很好的补充单词表。它也有网页版和手机应用。

我自己在备考的时候，7月到8月底是暑期，在家备考，以刷GRE红宝书为主，打好词汇基础。从8月底开学到9月底考试，这一个月的时间，需要一边上学，一边准备考试，所以每天早上会在六点醒来，坐在床上，用《再要你命三千》或者Magoosh的手机应用刷300个单词。这个过程其实很有成就感，因为随着重复的次数越来越多，对单词记忆越来越深刻，刷单词的速度也越来越快，可以很明显地感受到自己的进步。对于GRE备考这个消耗时间精力的过程来说，不断地感受到进步、给自己信心，还是很重要的，能够激励自己坚持下去。

1.3 刷题

在单词基本掌握之后，就要开始做题了。我是在红宝书背完一遍（当然这个过程包括每天的不断重复），对GRE单词有基本的储备之后开始做题练习的。如果不背单词一上来就做题往往准确率很低，容易打击自信，效率也不高。

有很多题目来源可以分享：

1.3.1 Magoosh网站

我最主要使用的是Magoosh网站（链接：https://gre.magoosh.com/?utm_source=magoosh.com&utm_medium=button&utm_campaign=homepage）在上面背单词部分也提到过Magoosh GRE flashcards。不同于flashcards是免费资源，这个Magoosh网站是收费的，需要花钱买账号，价格也并不便宜。我当时很幸运，一个已经考过GRE但是Magoosh账号还没过期的朋友把他的帐号给我继续使用了。你们如果想用这个网站也可以几个备考的同学一起买一个帐号使用。

这个网站的好处在于题目的仿真程度很高，难度也比较大，是很好的练习资源。而且网站上还有一些视频课程，可以更好地了解考试，解决疑难问题。此外，这个网站还可以根据你做题的准确程度估分。个人非常喜欢这个网站，对我的帮助非常大！

1.3.2 考满分GRE网站

考满分GRE网站（链接：https://gre.kmf.com/）上也有很多题目，并且按照题目类型进行了分类，可以有针对性地针对自己的弱项进行练习。不过我当时用这个网站的时候觉得题目难度没有Magoosh的高，更基础一些。建议基础不是很好的同学可以拿它来切入，但是如果想要拿高分的话我觉得还是需要做一些更高难度的题目。否则考场上会发现，怎么真题比平时练习的难很多，影响成绩。

1.3.3 曼哈顿网站

这个网站（链接：https://www.manhattanprep.com/gre/free-gre-practice-test/）上可以有一套免费的GRE仿真模拟题，仿真度很高，可以很好地感受真题是什么样子的。当然你也可以花钱解锁全部试题。

我建议在考试准备得差不多，快要考试的时候，认认真真地做这套题目，还可以获得估分，对自己的水平有一个了解。

1.3.4 ETS官方真题

ETS官方有两套免费题目（链接：https://www.ets.org/gre/revised_general/prepare/powerprep/）。 可以在这个网站上下载软件。因为是官方的题目，界面和真正的考试完全一样，还可以考完获得估分，当然非常有价值！同样的，因为只有两套这样的题目，我也是考试前两天，每天认真做一套，保持做题的感觉，这样考试的时候才能尽量轻松应对。

总而言之，Verbal部分对于我自己来说难度比较大，相信对于大多数中国学生来说也是这样。背单词是基础和关键，要使用多个单词列表，重复记忆以达到最好的效果。在单词有一定积累之后开始刷题，上面讲了几个网站和资源，要有计划地配合使用。

2. Quantitative Reasoning

之前也说了，这一部分题目本身难度不是很大，所以为了节省备考时间，我是通过直接做题来练习，在做题的过程中可以熟悉各个考点关键数学概念的英文表达方式。只要题目看懂了应该都会做。同时也可以发现自己比较薄弱的环节，重点练习。我高中学的文科，对于排列组合这个概念不是很清楚。请教同学，弄清楚概念，理解公式之后，着重练习排列组合这个考点的题目，就发现也很简单。

3. Analytical Writing

我个人在writing上其实没有花很多时间准备，但是身边有一些5分甚至5.5分的高分同学，从他们那里也了解了他们的备考经验，这一部分的回答也融合了他们的经验。

个人认为GRE的写作，准备好模版很重要。因为每个写作任务只有30分钟，时间其实很紧张，几乎是看到题目马上就要有思路开始打字，否则很可能会没时间检查拼写或语法错误，甚至不能完成写作。

我当时买了GRE官方的参考书，里面有一些例题，范文回答。尤其是Argument写作部分，要求分析原文逻辑不严谨的地方，非常好用套路。书里有总结几个常见的逻辑问题并且举例让你理解。看过模拟的写作试题你会发现，所有的Argument 原文段落变来变去就是那几个逻辑问题，很好归纳。再记住一些开头结尾，承上启下的句子，就可以写出一篇很有逻辑，条理清晰的文章。所以，受备考时间和精力的限制，我个人在writing上分配的时间非常少。投机取巧的方式就是总结常见的逻辑问题，背好万能句，整理好写作模版，考试的时候套用，最后也拿到了4.5分。

不过如果想追求更高的分数，考前踏实的练习还是必不可少。我身边拿到写作高分的同学，基本都会在考前大量练习模拟题或真题。而且计时写作是关键。不能因为是练习就很随意松散，要严格要求自己按照考试限制的时间来完成。然后参照范文修改自己的答案，通过练习来熟悉模版的使用，练习写作技巧。

▌总结

这篇帖子给大家介绍了GRE考试的大致内容和结构，分享了我个人备考的使用到的很有帮助的资料，以及我自己的经验。每个人因为英语基础不同，备考的时间不同需要按照自己的情况制定计划。但是总体来说，这是一个比较辛苦的过程，背单词、刷题这些都是必不可少的。重复，坚持是关键。希望大家都能取得满意的成绩！

更多实用信息可关注@ 知乎-芝士圈留学

问答整理自芝士圈留学微信社群导师答疑。

更多申请解答可至

https://www.zhishiq.com/s/5fa20a2920d6b

问答专区查看（点击链接即可查看）

1、如果你和为你写推荐信的人在同一个城市，是可以由你上传的。但是最好要切换ip上传。

2、但是也会有一定的风险，我曾经碰到过学生切换了ip，也换了电脑，但学校仍然认为可能是学生上传的，但这种情况比较少。

3、最好还是由老师上传，且最好不要用qq和163邮箱。建议使用outlook和gmail邮箱。

毕业3年内的都可以啊，因为大部分学校对推荐信的要求都是老师的推荐信更多，除非你毕业很久很久了

先自我介绍一下名字，然后对方一般会即时告诉你ta的名字，如果你预先知道对方的名字，用正式的称呼：Mr. X 或 Mrs X。

X代指Family Name。

职业规划可以有针对性的写，从申请项目出发，将来想从事项目相关哪一方面的职业，到达什么样的目标，不需要每一个阶段都写，但是一般要写出3-5年后你能达到的职位或做什么样的事。也可以提及在项目中能学到什么，对你的之后职业发展有怎样的帮助。

可以的，不影响，推荐信主要体现你的学术能力，同一个老师以他对你的了解写的肯定是一样的，并不会因为你申请不同的专业而变化，但是由于具体的专业不一样还是可以进行微调的，调整体现的专业能力侧重点不同，能够更加match申请的专业。