在申请耶鲁大学时,GPA、活动经历、文书哪个是最重要的因素?
2021-04-07

本文主要针对申请本科的学生,翻译自耶鲁官网,官网出处见文末。

耶鲁大学官网对招生因素的说明

很多学生们都想知道大学申请中的哪一部分“分量最重”。事实上,你的申请涵盖很多方面,每个方面结合起来,会共同帮助我们发掘出你独特的综合素质。

“学术规范”对于耶鲁的选拔录取过程来说是很重要的,但我们关注的远不仅是考试分数和成绩评分。

每个申请人都会给招生委员会带来一些独特的东西。也许有些申请者会因为的推荐信而脱颖而出,而有些申请者则是因为充分体现出了出色的课外才能而吸引到我们;也许你的独特性是优秀的表达能力,亦或者是你敏锐的数学思维。

我们的目标是组建一个多元化、全面发展的学生群体,这意味着我们会接纳所有类型的优秀学生。你可能会觉得这样的答案不是你想听到的。但事实确实是:所谓的“申请中最重要的部分”是因人而异的。

这篇文章旨在帮助你尽可能地提交最好的申请。我们请招生人员就每个话题发表自己的看法,并在下面整理了他们的回答。我们知道,你在申请的时候可能感到茫然无措,我们希望这一内容能够在你准备申请材料时有所帮助——不仅是对耶鲁大学,对你想申请的其他学校亦是如此。

关于留学文书

当你写个人陈述和问题简单时,要写一些对你来说重要的东西。我们想看到你最真实的声音,不要费尽心思去写一些所谓的令人印象深刻的词汇或过于复杂的句子。只要你在留学文书写作过程中坚持用自己的风格去讨论你所关注的事情,你的个人陈述就是十分有效的文书。

我们知道,没有人能把完整的人生故事浓缩成几篇短小的文章,我们也不希望你去尝试这么做。所以,你要选择能够让我们真切了解你的话题。你选择什么话题并不重要,只要它们对你来说是有意义就可以。我们读过话题普通但十分精彩文章,也读过话题罕见但内容薄弱的文章。你看待话题的视角,远比话题本身更重要。在过去,学生们写过的个人陈述的话题包括家庭情况、种族或文化、他们难以忘怀的学校活动或社区活动、影响他们的人、重要的经历、学术兴趣、个人抱负,或,想象生活的话题。

最后:检查,检查,检查!与至少一两个熟悉你的人分享你的个人陈述,如父母、老师、顾问或朋友,并寻求反馈。记住,你可以从根本上控制你自己的文章内容,保留你自己的声音。但给其他人看的话,他们可以发现你其中忽略的错误;如果你超过字数限制,他们还可以为它的删减提供建议。

关于活动

你的课外活动记录应该表达出以下几点:
1. 你乐于参与课外社团活动。耶鲁有数百个学生组织,我们希望录取那些能够充分利用这些资源并为耶鲁的课外社团做出贡献,注入新活力的学生。

2. 当有机会去担任一个组织的领导时,你会去积极争取,把你的精力投入到你所选择的活动中。你不需要成为一个国家组织的主席来给招生委员会留下深刻印象。但是,委员会希望看到你花了时间去争取有意义的机会,并对你周围的人产生积极的影响。

3. 你需要证明你是抱着真诚的态度去做某件事,并且真的从中得到了快乐。你认为你做的事是重要,而且你获得了快乐——而非在简历上罗列一大堆活动——这才会真正提升你的竞争力。

关于推荐信

在推荐信中,我们可以了解到你思考和学习的方式,你如何为你的学校社团做出贡献,以及你为课堂增添了什么活力。最好的推荐信不总是来自你成绩最好的那门课程的老师,而是来自那些最了解你,并能讨论你才智和性格本质的老师。我们对你的求知欲和适应力,以及你与生俱来的能力和职业道德同样感兴趣。一系列通用的高级词汇,不如对你的优点进行详细、深思熟虑的讨论有用。

所有大一申请者都需要两封推荐信,这两封推荐信需要来自于教授你核心学科的老师:这些学科一般是数学、英语、外语、社会研究或科学。通常来说,在你高二或高三时教授过你的老师会写出最有见地的信。这些老师最能说明你最近的进步,你对大学课程的严格准备,以及你在课堂之外的潜在贡献。

关于补充材料

补充材料可以为你的申请的某些部分提供更广阔的背景,但是它们常常是多余的,而且会分散注意力。例如,一封来自指导你课外研究项目的人的推荐信,可能会解释说明你做了什么重要的工作。但是,如果这封推荐信的内容与你其他两封推荐信类似,那么这份对你赞不绝口的推荐信并不一定会提升你的申请。事实上,这更可能会冲淡那两封推荐信的效果。

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成绩单和测试

你的成绩单是你申请中的重要部分,我们可以通过此来了解你在高中时的表现。我们对于学校环境是非常关注的:你们学校有哪些课程?你是否在这些课程中有着自己严格的课程规划?你的成绩单是否能反映你的学术潜力?我们依靠学校简介和指导顾问,来帮助我们了解你的学校以及你是如何从事学术活动的。

我们也会考虑你的标准化考试成绩,将这些测试看作申请的另一部分。如果你还未达标,那就在当你感觉自己的成绩能够大大的提升后,再去重新参加考试。如果你的测试成绩是在达标范围内,那么它可能不会是你候选人资格的决定性因素。换句话说,不要老想着在标化成绩上多得几分。与之相反,多把你的时间花在能帮助你自己成长的事情上:比如学校的工作,课外的机会,和朋友在一起的时间——这些事情能让你对自己有更强的认知,从而使你成为一个强有力的大学申请竞争者。

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