大家好，我是Richard, 一个横跨EE&CS，心理学和神经科学三界的求学者。在多学
雅思考试分为听力、阅读、写作、口语四项。
听力：
4篇，每篇10题左右，共40题，形式有单选、多选、完成句子、填空等题型，时间30 分钟。
阅读：
5篇，3 篇，每篇13题左右，共40 题。难易程度依次增加。时间 1 小时。
写作：
6篇，2篇。小作文 A 类是图表作文，G 类是书信作文，要求 150 字。大作文均为议论文，要求 250 字。第二篇的要求较高，占分比例也较大。时间 1小时。
口语：
3部分，part1是简单的问答，3-5题。part2是考生根据一个给定的话题用1-2 分钟阐述自己的观点，有1分钟准备时间。这是口语考试最重要的一部分。Part 3是根据part 2引出的观点讨论，3-5题。考试时间一般在 13-15 分钟。
雅思考试的题型基本固定，难度不会太大，但要考高分也不是一件容易的事。下面我们详细介绍四个部分应如何备考。
Listening
听力是最先测试的部分。由于其语速较快，内容较多，常成为很多考生的心头之痛。 因此听力部分会影响考生后面部分的答题心态。
总的来讲，雅思听力考试有如下几个显著的特点：
1） 时间紧。录音材料只播放一遍，考试时考生必须一边阅读考题，一边听录音材料记下重要字句，同时选出答案，这对很多没有做过针对性练习的考生来讲比较吃力。然而，雅思听力部分专门设置了10分钟填写答案的时间，一定程度上缓解了考生的压力，因此在播放录音时大家一定不要着急把答案写在答题纸上，10分钟时间足够检查和誊写。
2） 任务重。雅思听力选择题只占很少比重，且分单选和多选，使用文字回答的题目比较多，如问答题，填空题，表格题等。
3） 雅思听力没有短对话，都是长文章或者长对话。
前两个部分多涉及校园生活，社会交往等场景，如租房，度假。第一部分通常是两人对话，第二部分往往是个人叙述。后两个部分多以学术性，教育类话题为主，如课外研究和讨论，有时会涉及全球性的热点话题，如环保、管理。第三部分的内容常常是一段多人对话，第四部分与第二部分形式相同，基本上也是一人叙述。
4） 与别的考试不同的是，雅思听力的语音呈国际化的趋势，常会使用印度、美式等英语口音。这对只熟悉某一种口音的中国学生来说是一大难点。
针对这些特点，大家在准备雅思考试的听力部分时，一定要把听力水平的提高和技巧的运用结合起来。
首先，听力的提高必须要建立在一定的词汇和语法基础上。掌握至少相当于大学英语四级的词汇量。不仅要会辨认这些词汇，还要能够拼写。雅思听力部分的语法没有太高要求，理解是重点。如果没有足够的词汇和基本的语法知识，很多答案即使能听出来，也可能由于知识的不牢固而答不出来。
其次，要注意语音的锻炼。听力归根结底是辨音。如果考生本人的发音和标准发音有差距，那么一定要注意纠正自己的发音。同时，多听雅思官方的听力录音，努力做到能够辨认不同的口音。
第三 ，熟悉口语句子结构。熟练掌握常见的日常用语和句型，结合语法部分的准备，形成一定的条件反射，有助于提高对会话和演讲语言的敏感度。
第四 ，坚持练习听写能力。考生在听力过程中所反映的一个主要问题是，很多内容听到了，但马上又忘记了。雅思听力考试需要听与写同时进行，练习听写对于提高听力部分的成绩很有帮助。
最后 ，注意精听和泛听的结合。除了每天坚持精听针对性比较强的材料外，还要做大量的泛听练习。 只有坚持多听，实实在在地提高自己的英语水平，才能以不变应万变，取得理想的成绩。
听力部分除了官方材料外，推荐《雅思王听力》，对于听写练习很有帮助。
Reading
雅思阅读主要又以下几种题型：
1）List of Headings 标题对应题
有这个题型的文章前面给出的段落标题一般是 10 个选项，要求对题目中给出的段落，根据其内容找出与其相匹配的段落标题。尽管题目说明中提示一个选项可能会适用多个，但中国考区考试中一般一个选项只用于一个段落。
2）TURE/FALSE/NOTGIVEN 是非判断题
是非判断题是雅思阅读考试当中难度较大的一种题型，在每次考试中大概有 7-16 道题。其中大家要注意NOT GIVEN的选项，很多时候题干会给出文章相关信息，但是增加了自己的理解和推论，这个时候NOT GIVEN才是正确选项，这一点具有很大迷惑性。在解答是非判断题时，考生应该注意到以下几点:
第一，绝对不能够只凭自己的感觉来做题，要回到文章中找对应信息。目前中国考区没有出现需要通读全文才能加以判断的是非判断题，也就是说考生一定可以在文章中找到一个信息点与文章后的某道题目相对应。
第二，一定不要根据自己的常识或背景知识加以判断，应将思路严格限制在文章所给范围内，尤其注意NOT GIVEN选项。比如:讲国际互联网的题目，其中说上网的人要多缴电话费。对于大多数中国考生来说，这是个不争的事实，所以很多人选了 TRUE，而正确答案应该是 NOT GIVEN，因为在全文任何一个地方都没有提到上网和电话费之间的关系。
第三，是非判断题基本是按照信息点在文章中重现的顺序出题的，这一点能帮助考生快速定位，节省答题时间。
第四，对原文出现的副词以及题目中出现的副词要特别加以注意。副词在程度高低、范围大小、局部整体、经常偶尔等方面往往是解题的关键。
3）Multiple Choices 选择题
4）Matching 信息配对题
这是A类考试中比较普遍的题型，也是相对而言较为耗费时间和精力的一种题型。配对题主要包含下列几种形式:文章中的重要概念和对这个概念的阐释配对；学者及其主要观点相配；错误观点和反驳错误观点的论据相配；事件和事件的发展过程相配；原因和结果相配；某种标志性事物和其所在的时代相配；新产品和发明家、发明时间等相配。
尽管针对不同题目可以有一些解题窍门，但对于大多数配对题来说，答题步骤都是固定而且枯燥的：首先仔细查看答题指引，了解回答何种问题。查看例句，确定答题方式。弄清哪些选项是同义选项，哪些选项是反义选项，那些选项是有关数字选项。根据题目的中心词在原文中寻找信息点，注意以大写、斜体、括号和引号方式出现的概念。对于有关人名与理论、新产品和发明家、时间的配对题，首先要找出人名、公司名和时间，然后在附近的上下文中找答案。
5）Blankings 填空题
填空题通常包含若干种不同的形式，常见的是摘要题。
摘要题通常有两种形式：一种是从文章某几段(一般是三至四段)中选取内容组成一段文字, 其中留出五到六个空格,由考生根据文章对应内容,按照题目要求字将空格填出。另一种则是在第一种形式的基础上在文字下方给出空格，考生只能选择其中的词汇来进行填空,实际上是降低了题目难度。但总体而言，上述两形式填空题都需要借助语法、词法知识，分析所需填空文章中相关句子的含义。
在解答摘要题时，考生首先应该精读题目要求，看一下题目是否涉及到确定此题对应信息点在文章中位置的信息，比如有没有指出根据文章第几部分或哪几段数种来做此题。接着看给出的例子，例子可能是摘要题的第一个空，也可能是中间某个空，考生应该仔细阅读上下文以确定例子在原文的位置。然后考生应该精读摘要题的首末句以确定其在全文中的位置，如果摘要题下方给出了空格，那么考生应先将其中词汇按照词性加以分类；如果没有，则应对空格加以分析，判断空格中应填入词的词性、时态、语态，然后根据每一空格上下文 (特别是上文)的中心词在原文中寻找对应信息。注意完成后最好通读整篇摘要.如果所填空的词为名词，要确定其单数或复数形式; 如果是动词，要查看其动词的主语。如该主语为单数形式，应确定其动词是否为现在时第三人称单数形式。
关于备考，首先，大家必须从心理上准备迎接所有的题型，有的考生会一次次地祈祷:“希望这次考试不要有选择题或段落细节信息定位题!”这样做其实是无形中给自己制造了负面的影响。不建议大家看很多考题回忆和机经，与GMAT不同，雅思的机经很少能够猜中，千万不要被它们所左右。
其次，大家必须对各类题型的特点和答题注意事项了如指掌。雅思阅读考试时间短，文章学术性强，题量大，题型多等特点决定了考生势必会感觉时间不够。考生除了要有一定的词汇量和阅读速度之外，常见的雅思阅读技巧和解题策略是必须的。而解题策略很多时候是建立在考生熟悉题型特点的基础之上的。
最后，在考前进行练习时，不要光做套题，偶尔穿插一些专题的练习。
关于备考资料，推荐阅读9分达人，难度和考试基本一样，而且有可能会遇到原题。
Writing
Task 1 要求考生在 20 分钟内完成 150 字以上的文章。A 类(学术类)考核图表为主。考得较多的有曲线图、柱状图、饼状图、表格等；也有可能是两种图标的混合。另外，流程图和示意图也偶尔考到。
Task 2 要求考生在 40 分钟内写作一篇不少于 250 字的议论文，考生可能需要对某个观点发表支持或反驳意见，或者讨论针锋相对的一组观点，或者解释某种问题出现的原因并提出相应的解决办法。
雅思写作的评分标准是分项式评分 (analytical scoring)。
Task 1按照以下三方面评分：Task Fulfilment；Coherence and Cohesion; Vocabulary and Sentence Structure
Task 2的三方面评分标准是: Arguments, Ideas and Evidence; Communicative Quality; Vocabulary and Sentence Structure
对于 Ideas而言，应该注意的是不要出现跑题。有的考生由于词汇量有限，导致 题目中的单词不认识，从而写作时离题了。有的考生可能题目里面每个单词都认识依然写跑题，那可能是因为对于所涉及的题材不了解，应该平时注意这方面的知识积累和主动思考。另外，有的考生认识题目中的每个单词，而且也熟悉话题，但依然写跑题，那很有可能是因为没有抓住写作重点。事实上，绝大多数考生写跑题都是因为这个因素。
对于 Evidence来说，关键要合理，并且能够证明论点。好的 Arguments(论证)应该是充分并且有力的。这就需要运用多种论证手法。常用的论证手法有:explanation(解释说明)，emphasis(强调论证)，exemplification(举例说明)， cause and effect(因果论证)，comparison and contrast(比较与对比)facts and statistics(事实和统计数据)，concession and refutation(让步与反驳)， classification(分类)，definition(下定义)，analogy(比喻)等。论证手法的运用还应该和关联词结合。
Communicative Quality指的是文章通过一定的衔接手段(Cohesive Devices)来表明上下文的连贯性(Coherence)，也涉及文章中代词，关联词，同、反义词等的运用。
其实一篇好文章的条件很多。除了内容丰富和组织紧密之外，词汇的运用和句子的处理也起着重要作用。但是目前很多雅思考生的问题就是句子过于口语化，句式仅仅是在主谓式运转，没有强调句，被动句和 there be 句型等。论证部分的内容更是用非常平铺直叙记流水帐式的方式写，毫无生动性。这个现象也是归因于考生的思维局限没有得到扩展，写作习惯和平时的阅读积累句型等方面原因，习惯问题往往会给雅思写作带来致命的伤害。
关于作文，推荐顾家北的写作书，里面的观点和论述都很充分，有助于提高。
Speaking
整个考试过程的基本特点是：一般从易到难，话题由浅到深，阶段之间无明显的划分。关于口语一定要强调交流原则，这是雅思口语考试的核心精神和关键原则，要求学生有良好的记忆力，敏捷的思维，迅速的反应能力，还要有彬彬有礼的语气，有倾听和诉说双方面的意愿，而不是滔滔不绝。
关于备考，口语能力不是短时间内能够提高的，大家要有长期备战的准备。如果时间足够，可以按照以下的节奏进行准备：
1）恢复语感阶段(第 1-2 周)：该阶段最好方法就是背诵英文句型或段落，恢复语感。在背诵前切记要按照录音有声朗读 5 遍以上。背诵时最好有中文译文，一边看中文句子，一边背，这样就可以确定背不下来是因为情节的连贯，而不是英语水平的问题。备考第一阶段的关键在于熟练和自然，大家应尽量熟悉该阶段的话题，并能针对每个题目自然而流畅的进行回答。回答时切记不要只回答 yes 或者 no，或者很简短的答案，要主动去提供附加信息，以表示自己愿意并且能够进行交流。第一阶段的话题和具体的题目可以在网上找到，建议两者结合使用，以求全面。整个第一阶段就像朋友间的聊天一样，考生可以利用这段时间去适应考官的口音和节奏，并放松自己，尽快进入状态。
2）输入带动输出阶段(第 3-5 周): part 2的题目较多，内容较广泛。考生如果有足够的时间，可以在精心准备几个典型题目的同时，对其他题目也稍加准备，以免考试时遇到陌生题目手忙脚乱。由于第二部分准备时间有限，只有 1 分钟，因此在拿到题目卡后应该在几秒钟内迅速做出决策，确定自己说什么，然后利用剩下的时间在考官提供的草稿纸上做笔记。在做个人陈述时是可以参考笔记的。 如果拿到的题目卡是事先准备过的，也要再仔细的分析一下其中的子话题，看跟自己准备的题目是否有出入，并在笔记上做点提纲，以避免给考官留下背诵文稿的印象。
建议大家平时保持英文环境的熟悉感，多听BBC或者VOA，这样考试时才不会感觉陌生产生慌乱。
本人加州理工大学博士在读／ 从EE／CS转到Cognitive Neuroscience
托福116（R30/W30/L30/S26)
GRE: V155+Q170+A.W5
本文索引：
一、托福考试简介
二、托福考试分项解构
三、 托福考试的准备
托福考试的实质和功能
1.一个名为ETS的公司设计出来，用于考察非英语母语的英语水平考试。
2.与GRE不同的是，托福考试关心的是：能不能较为熟练的用英语说人话。
3.功能：
M.S 申请：会被用来作为筛选的硬性指标。
phd申请：弹性相对更大。
托福的大致流程
1.全程约4.5小时，包括reading，listening，speaking和writing
＊阅读和听力是有可能碰上加试的，所以时间就会增加。
阅读
60min＝3篇文章 或者 80min＝4篇文章（加试）
实际考试的情况：
——20min读完第一篇文章，做完后续问题
——按continue
——40min读完＋做完剩下两篇。
＊时间完全足够，把握好节奏感。毕竟阅读是我们从小到大都做的，并不生疏。
而问题有哪些呢？有且只有以下几种：
Factual information(positive/negative):
判断选项中的某个事实是不是和文章中提到的一致。
Inference question:
让你判断选项中哪一个是从文章本身提供的事实中推断出来的。
Vocabulary question :
很鸡肋的一种题，让你用合适的词汇解释划线部分的词汇短语。不需要什么语境知识，有的看题干就可以做。
Rhetorical purpose:
可能作者举了个什么例子，提到了什么东西，这类问题要求你回答作者为什么这样做。
Reference question:
让你判断标出来的指示代词是指目标哪个？答案不会超出高亮部分＋两句的范围。
Sentence Simplification:
其实我觉得用paraphrase来描述这种题更合适，就是把题干的表述换一种说法。
Insert text:
把一句话插入到某段中理想的位置。
Pose summary:
总结文章观点。一般会给你一堆选项，让你选出三个“essential information”。
技巧
——读懂，才能保证全对。
1. 在自信心不高的初期，可以先看题目内容熟悉文本主题。
2. 随着自信心与能力的提升，尽量阅读完全文再做题。
3. 答案尽量一次敲定，不要纠结，不要杀回马枪。
4. 从中式教育系统的英文阅读中走出来：不要死扣字眼。
听力
托福听力，就是2种：
Campus Situation+Lecture
1个Campus Situation和2个Lecture绑定为1轮，时间共30min。
如果你阅读做到加试，那么听力就不会有加试啦！
Campus Situation大致可以划分为三类：同学VS同学，同学VS教授，同学VSxxx管理人员。
对话内容非常连贯且富有逻辑性，因为他们往往是为了解决某一个问题进行讨论。出题方向大多在对于问题的描述，对于问题解决方案的描述，以及说话人对于问题的态度。
给个实例：
首先你会发现文本其实不多，所以一旦听错或者漏听，反而更加麻烦。
Lecture：就是教授在讲授某个知识点，与学生有互动。通常来说内容会很连贯，但由于可能出现新概念或话题转换的情况，大家要对突变有心理准备。
这部分的问题在于，一个Lecture往往可以持续10分钟，如何能全程保持状态是个很重要的问题。这里建议大家多做笔记。
之所以记笔记，其实不是因为做题要参考笔记的内容，而是让你进入“学术状态”，用英文做笔记，使自己进入英语的思维模式，那么对于讲座内容的反应速度也会得到提升。
给个实例：
口语
托福口语分三部分：familiar topic,campus situation, academic situation.
familiar topic：让你就某一话题发表自己的看法
campus situation：先看一篇文字材料／听一段对话（校园情景相关），然后让你描述某个说话人的观点如何
academic situation：与上一个类似，只是把内容换成了学术相关。
技巧
唯一需要解决的两个问题：
时间管理＋逻辑管理。
1.把握好时间，且把自己说的内容安排的井井有条、言之有理。
2.OG中已经明确指出口音不会影响评分，但前提是“as long as it does not interfere with the understanding”
3. 比口音更重要的是，自己内容的充实度。
4.追求口语满分的同学，可以好好练练口音。
给个实例：
写作
写作分为两部分：comprehensive writing+ independent writing
comprehensive writing:
看文章（3min），听材料（1.5min），文章再现，20min写文章，300词＋
（听力材料内容大多与文章相矛盾）
（写作时以解释听力材料的观点为主）
independent writing：
根据题目30min写文章，300词＋
技巧
1.很多人一旦开始准备托福考试，马上就不会用英语“说人话”了。根据各种范文套各种句式，甚至自己创造出一些很难读的长句。
2.其实英语写作原本不是这样的。最重要的是语言地道，并且说人话。
本人总结出来的三个要点：
把要说的话里清楚（well organized）
文章要有好的结构。即你的分段、段首引入词，在动手写一个话题之�，一定要把它的组织构思好。
推荐三部曲的写法。第一段介绍题目内容，第二、三段分段论述自己的观点，最后一段总结问题。
把要说的话说清楚（well developed）
在已经确定的结构下，如何讲每个结构发展出去。这就需要描述性语言和例子，应当注意的是，大家不能像写46级作文那样，随便扔一句话就不管了。
需要有具体例子u支撑。
把要说的话地道的说清楚（well written ）
就是你要以什么样的语言来写文章。所谓的“地道”，绝不是长难句，而是句式的变化。人说话也有不同腔调把？那么你就应该灵活运用句式。
给个范文：
重要的事情说三遍！！
一定要仔细看官方指南的说明，以及写作的范文。
下面，关于材料的准备，我的建议是：针对备考时间较长的同学
原版教材（reading部分）、bbc、voa（听力部分）、英美剧跟读（口语部分）。
那么如果备考时间不足的话，怎么办呢？看以下几步：
！吃透OG
！吃透TPO
! 自己写作属于自己的writing、speaking模版
！坚持每天掐表做听力，口语和写作
！背单词让自己感觉良好。
托福既然是一门考试，就必然有其考核标准，我们必须要抓住考核标准去学习才能事半功倍。整个托福考试分为听、读、写、说四个部分，每一部分各30分。
一共有6篇文章，34道题，以单选题为主。来看一下OG中对听力的要求（以22-30分为例）：
• 能够理解明确阐述的主要观点和重要细节，特别是重复的观点和信息，能够理解需要推理的主要观点和未加重复的重要细节;
• 理解如何使用信息;
• 能够识别信息之间的联系，一定程度上理解说话者使用语言的目的（例如，强调观点，表达同意或不同意，间接表达意图等）;
• 能够在整合讲座或对话中相邻部分的信息以及讲座或对话中分散的部分中的信息的基础上，进行合理正确推理。
从这些要求中我们能够发现，托福的听力在传递信息时，一部分会通过重复来达到强调的目的，一部分需要我们正确理解上下文语境和说话人的目的来进行推理。所以一方面我们可以通过听写、精听等方法练习吸收信息的能力，另一方面也要多总结类似“but后面通常会跟着重要信息”、“上升语调一般表示信息不重要”之类的说话小技巧，快速推理出说话者想要输出的信息。
共三篇文章，每篇12-14道题。同样以22-30分的要求为例：
• Have a very good command of academic vocabulary and grammatical structure;
• Can understand and connect information, make appropriate inferences, and synthesize ideas, even when the text is conceptually dense and the language is complex;
• Can recognize the expository organization of a text and the role that specific information serves within the larger text, even when the text is conceptually dense;
• Can abstract major ideas from a text, even when the text is conceptually dense and contains complex language.
在托福的阅读中，考验的是我们对学术文章的理解能力，而学术文章的特点就是精准的用词、高级的词汇和严谨的行文结构，我们要做到的不仅仅是能够理解那么简单，还要能够根据文章的信息进行对比与联系、做合理的推断并整合信息，也就是说，我们要像真的在学习这些知识点一样把信息内化，最终我们对文章的理解就像做了一个思维导图一样；还要能够识别出文章结构段落的安排、各个段落之间的联系，以及段落内部每一句话、每一个例子与整个段落的联系；最终根据以上梳理，总结提炼出文章的核心观点。所以阅读要想拿高分，不仅仅要有丰富的词汇量，还要有足够的逻辑水平。
需在50分钟内完成两篇文章的写作，第一部分是综合写作，以阅读和听力材料为基础的写作试题。第二部分是独立写作，需要考生根据自己的知识和经验陈述、解释并支持对待某一问题的某个看法。阅卷人先给出一个5分制的分数，再换算成30分制的分数。
综合写作的满分标准如下：
A response at this level successfully selects the most important information from the lecture and coherently and accurately presents this information in relation to the relevant information presented in the reading. The response is well organized, and occasional language errors that are present do not result in inaccurate or imprecise presentation of content or connections.
独立写作的满分标准如下：
• Effectively addresses the topic and task;
• Is well organized and well developed, using clearly appropriate explanations, exemplifications and/or details;
• Displays unity, progression and coherence;
• Displays consistent facility in the use of language, demonstrating syntactic variety, appropriate word choice and idiomaticity, though it may have minor lexical or grammatical errors
第一点是最基本的，要求我们能够有效地表达主题并完成题目要求，也就是说，没有忽略题目的任何一个要求，并且全文的每一句话都为表达文章主题而服务，没有任何一句话跑题。有很多人写作的时候写高兴了就开始随意联想，虽然整体来看没有跑题，那很可能其中某一句话和主题无关。
第二点，一是整体考察段落的分布：段落划分是否合理，段落间的联系是否清晰，通常introduction、body、conclusion的结构是一定要做到的，但是要拿高分，不能仅仅是表面上做了段落划分就可以了，而是真正地依据内容对段落做合理的安排；而是考察是否合理使用论据和细节对论点进行论证，也就是说，每个论点下面论述的部分是否清晰合理地能够证明论点。
第三点要求我们不仅段落间还有语句间，甚至每个句子内，都要连贯、统一，我们可以使用一些连词来做到这点，但是不要陷于使用复杂连词，准确地展现连贯性才是最重要的，哪怕只是用了简单的they、their，也比强行使用复杂的连词又不准确要好。
第四点才是大多人最重视的一点，写作高分要做到：用词准确——不是说一定要用什么高级词汇，准确才是最重要的；句法变换——在写一个topic的内容时，有一些词汇和说法会提到很多遍，每一次提及时都要做一些变化来避免乏味，比如，换一个单词、换一下句法结构或者换一个词性来表达。
对于高分作文来说，语法正确已经是最基本的要求了，因为语法不准确是不可能写出能满足以上四点的文章来的。
六道口语题，每一题以4分制打分，最后换算成30分制的分数。以最高分4分为例，OG上的评分标准如下：
General Description: The response fulfills the demands of the task, with at most minor lapses in completeness. It is highly intelligible and exhibits sustained, coherent discourse. A response at this level is characterized by all of the following.
Delivery: Generally well-paced flow (fluid expression). Speech is clear. It may include minor lapses, or minor difficulties with pronunciation or intonation patterns, which do not affect intelligibility.
Language Use: The response demonstrates effective use of grammar and vocabulary. It exhibits a fairly high degree of automat city with good control of basic and complex structures (as appropriate). Some minor (or systemic) errors are noticeable but do not obscure meaning.
Topic Development: Response is sustained and sufficient to the task. It is generally well developed and coherent; relationships between ideas are clear (or clear progression of ideas).
首先，口语问题的回答一定是可理解的，没有什么前后矛盾的地方，整体都很连贯。其次，回答一定要完整且有条理，可以采用总分结构，把要回答的内容整理成几个要点，第一句话先说“我把这个问题分成了X个方面”，然后一点一点地说，这样既能保证完整性又有条理，便于理解。
Delivery：要求语言流利，但注意不是越快越好，一定要吐字清晰、控制语速，让人听起来觉得舒服，太快太慢都不好。允许不影响理解的发音与语调错误，换句话说，发音和语调的内容也要尽可能做到准确，但是发音不是口音，可以带有口音，但是发音一定是对的，不能相同的音标在不同的单词里读出来不一样，那就是发音错了，同时，注意学习一些连读的技巧，能够让表达同一意思的单词组成意群，从而做到恰当停顿、有节奏感。作为中国人，大多数人在说英语时都会比较平，这就是没有掌握语调，在英语中我们会使用语调来表达疑问、强调、话还没说完等意思，正确地使用语调能够让考官更好地理解你的意思。
Language Use：正确使用语法和词汇，合理切换简单与复杂结构，不必要非得使用高级词汇或者高级句法结构，有时候反而简单的表达是更好的、更符合习惯的。要做到“该简单的时候简单，该复杂的时候复杂”。
Topic Development：要做到不跑题，整个回答有逻辑、连贯。这一点和写作的要求是类似的，“概述+观点1+观点1的论述+观点2+观点2的论述……”是很好用的结构。
笔者19Fall申请者，雅思7.0，对雅思备考有些体会，希望能给备考的同学们一些参考。
雅思四项，听说读写，无论哪一项，词汇都是基础。因此，如何高效背单词就是一个非常大的问题。然而，中国学生背单词自始至终都是一个大问题，单词背了多少年，依旧是那个水平。在我看来，是学习方法以及使用单词书的问题，
市面上的词汇书大多数以A-Z排列，对于这种词汇学习方式，我非常不赞成。我们在学习汉字的时候，也从来没有拿着字典学。正确的背单词的方式应该是场景记忆，比如背完太阳应该背月亮，星星。推荐一本学为贵出的词汇真经书。
首先，去看雅思前考官Simon的网课，这个网课不是很长，一节就十多分钟，短小精悍，看完之后可以知道雅思口语是啥，考啥，以及回答套路。
剩下的，就是每天2-3小时的苦练和积累了：
网上有很多题库可以练（一般是每四个月用一个题库，1 5 9月是换题季，所以尽量别报这几个月上旬的场次，不然来不及去熟悉新题），把题库里的话题自己准备，至少要保证part2/3每个话题卡都过一遍，因为有些话题真的太刁钻了，比如让你描述一个坏掉的电器啊，描述一个环保人士之类的，如果没提前准备过，真的会死的很惨。对口语即兴发挥水平不是特别自信的小伙伴，最好part1也整个过一遍，这绝对不是浪费时间，我们中国学生从小缺乏语言环境，只能靠多积累，从量变达到质变。而且有些题库超级准，里面有网友的录音，你自己实在不知道说啥的话，可以借鉴一下，注意，只是借鉴，千万别照搬，想象一下考官听到相同答案的心理阴影面积以及你之后惨不忍睹的分数（背素材是考官的雷区，别踩）。此外，如果你人生经历严重欠缺，实在憋不出素材，去淘宝上买老外写好的素材拿来作参考。口语是块硬骨头，沉下心来慢慢啃。
Tips:
①part1别说的太过冗长，20秒左右为最佳，因为在这一部分考官想多了解一些你的个人情况，他希望多问你一些问题，而不是听你对一个问题扯来扯去，况且还有可能扯跑题。（雅思口语考试一共十多分钟，part1 part2 part3时间分配基本上是固定的，所以你要是part1每个问题回答太久，考官就问不了你几个问题了）
②虽然很多问题我们都提前准备过，尤其是part2，但是你说的时候千万不能让考官觉得你在背，这个时候就要靠演技了，说的时候不管你再紧张，也一定要自信满满，全程跟考官保持眼神交流，就像平时跟身边人聊天一样，自然大方，不时地要微笑（可以对着镜子练练），碰到比较难的问题，可以歪一下头轻轻皱一下眉头（作思考状），你可以说：Um...Well, that's a weird question，but it seems to me that...
碰到不熟的问题，千万不能停顿太久，总要说点什么，所以像这种衔接的句式平时练的时候要多多积累。再举个例子，如果他问你：中国人喜欢制作手工礼物送给朋友吗？ 这个问题如果你不知道怎么说，你可以说：“Well, I'm not so sure about it, but it doesn't happen very often around me.”瞧，一个你压根不会的问题就这样巧妙而自然的略过去了。这只是个例子，我只是为了告诉你，Keep talking很重要，尽量别停顿和卡壳，不是有句话说，最怕空气突然安静……
③part3每个问题说的时间长短没有特别的规定，如果一个问题你特别拿手，能流畅说出一些有趣的、有逻辑的观点，那你可以说40秒以上，侃侃而谈，尽可能展示你有多talkactive，考官也会有足够的兴趣和耐心听你说。但是，千万不要觉得说的时间越长越好，有的人明明已经词穷了，为了凑时间非要扯些乱七八糟的东西，或者说一些考官听烂了的素材，这样大错特错！因为考官一旦听烦了是可以打断的，打断次数多了你觉得印象还会好吗？（口语评分本来就是一个比较主观的过程，按照印象给你的成绩上±0.5分也是人之常情，所以尽可能给考官留个好印象呀，考试结束走的时候，记得面带笑容，真诚地说一句 Thanks for your time, wish you a good day.（微笑+眼神交流））
（1）真题C8-13：
（2）王陆听力语料库：除了剑桥真题，其他辅助资料用好《王陆真题语料库》这一本足矣，我备考过程中没有刻意去背其他单词，不过这本书里的单词和短语我掌握了80%以上，考试中也碰到了不少原词，所以该书的价值不言而喻。
建议把真题做精，不要过度追求数量。剑桥4-13挑四本做足矣（我做的是最新的9 11 12 13，因为据说10偏难，9比较接近考试难度，听说7也不错，适合用来考前模拟），做完一套题一定要回过头去精听，跟读，尤其是一些连读和吞音，只有反复去听去感受，才能悟出其中的精妙之处。此外，准备一个本，记录你遇到的同意替换（就是你听到的表达方式和卷面上的表达方式，为了干扰你，往往是有微小差异的），比如说一些主被动转化呀，同义词替换之类的。
阅读应该是中国考生最擅长的了，雅思阅读和高中阅读、四六级阅读最大的不同在于，有时候你不用完全读懂一篇文章（雅思阅读很多科普性文章，篇幅长，专有名词多），也能把题做对，而且对词汇量的要求不那么高，为什么呢？因为技巧二字真的太太太太太重要了，话不多说，去看刘洪波阅读网课，所有技巧都有讲到。
刷真题的时候，一开始要在一个小时里完成三篇阅读相当困难，但是你慢慢掌握了各种题型的技巧之后，速度就提上来了，越到后面你越得严格控制做题时间，上个闹钟，一个小时一到立刻停笔。
图书推荐
（1）真题【最重要】：真题的阅读最好从开始备考的时候起，每天做一个Test。
（2）刘洪波绝版阅读九分班：这个班的主要作用在于让你只知道阅读的各个题型应该如何做题，建议自己先尝试做1个Test的阅读再来听这个班；听了以后就可以自己动手开始练啦。
（3）《雅思阅读真经总纲》：作用和刘洪波的九分班差不多，几乎是他讲课的文字版，对于看不进去书的同学可以听课。
（4）《雅思阅读考点词真经》：最有用的是这本书前面的五百多个同义词背诵，这让你在考试的过程中能够反映得出来题目中和文章中的同义词。但是我个人是不太喜欢对着书本背单词的；买正版的话可以在学为贵app输入这本书的序列码，用学为贵的app背，我比较喜欢这种方法~
（5）真经5：不需要做完那么厚一本，先分题型各练几篇，熟悉一下每种题型的做题方法和技巧，提一提速度，再开始刷真题。
Simon的网课和范文。
首先，去看他的网课，了解一下雅思作文到底是个什么鬼，该怎么构思？怎么下笔。
然后：
① 作文：Simon总结了雅思作文24个topic，家庭，政府，教育等，每个话题都给出了简洁精辟的idea，建议一个话题一个话题过，超级有用！！！
注意大作文后期练习的时候，最好自己卡一下时间，40min
②小作文：相比于大作文，小作文准备起来太easy了。把Simon的34篇范文（涵盖地图题，图表题，流程图等所有题型）吃透，结合他的网课和范文，琢磨他的写作套路，比如说第一段永远都是改写题目交代背景，第二段永远都是概述总体趋势或者最显著差异。从他的范文里慢慢掌握各种描述趋势、最值、变化、比较等的词汇和句型。
写小作文注意控制时间，≤18min比较稳妥。
2017-10~2018-07就读于英国剑桥大学宗教哲学硕士学位，2018-10~至今为剑桥大学中世纪哲学博士生。
我自己的情况是雅思转考托福，因为学校要求雅思单项上7，但我的写作一直只有6.5，所以就去转考托福了。考了四次托福，其中第一次是纯裸考（好像当时总分只有100…），第三次考的时候在生病发烧，发挥不是很好，总分差了一点点，没上110。其实我真正认真准备的时间不到一个月，真正疯狂准备的时间是最后一次考试前的一周，而且主要是准备口语。
分数：口语26，听力28，阅读28，写作29，总分111
听力和阅读肯定不是发挥最好的情况，但是这个分数已经够用了，当时学校要求单项25，总分110。我觉得说没有准备时间是不太可能的，因为我当时赶上本科毕业，各种考试+毕业论文之类的事情，但还是抓住一切零碎时间备考，比如课间10分钟在手机上做一篇阅读，走在学校的路上听听力材料保持考试的感觉。
当然，我的备考方法只适用于词汇量基础还不错的同学，如果词汇量不够，请先背好单词。不是说阅读的每一个变态单词都得知道意思，而是说你的词汇量不能影响你对文章逻辑的理解。有人说托福的词汇量要求比雅思高，但我自己觉得如果本来词汇量就还不错的话其实是感觉不到这个差别的，因为就算阅读里有专业词汇（比如一种动物的名字啥的）不认识也绝对不会影响理解整体的逻辑和意思。
其次我们要记住，托福是一个规范化的考试，既然是考试，就有应试的技巧，就可以短期内快速提高，而且不需要太多的繁琐的准备工作，只需要一个手机app和一两本辅导书。
前期:(15-20天)
1、阅读: 下载一个小站托福的app，做tpo，建议从tpo40开始做起，坚持每天做一套阅读题(没时间 的话至少两天一套叭)，刚开始做的时候可以不用计时，主要保证正确率。错的题目一定要回去看原文，搞清楚为什么错，是因为原文没看懂，还是因为做题技巧或者对题目理解出了问题。
小站托福上可以分类做题，建议利用零碎时间把里面的词汇题都刷一遍，差不多八百多道， 刷起来还是很快的。
另外的小tip就是，阅读最后一题，要注意，需要选择的不仅仅是和原文没有出入的句子选项， 而且要选和题目给出的那句话相关的句子选项，不相关的句子可以直接pass了，所以要清楚题目。
2、听力: 听力也是用小站托福的app做练习，每天一套，从tpo40开始。托福听力最重要，首先是听懂， 也就是听力水平的问题; 其次，也是很重要的一点就是要对考点有意识，为了培养这个意识， 需要刷题，我个人感觉完整地刷10套以上就会有题感了，正确率会大大提高。
我并不推荐用听写的方法练听力，那样效率实在是太低了，而且我觉得短期内没什么用（不知道为什么很多人推崇听写的方法，我觉得听懂了就是听懂了，自己心里清楚哪里懂了哪里没懂就够了，没必要听一句用笔写一句，如果一篇听力你可以听懂80%-90%，那你还去做听写，岂不是浪费了很多时间在反复写自己已经明白了的东西吗？？？？？五分钟可以搞定的事情为啥要花一小时呢？）。要做的就只是把没听清或者没听懂的部分听懂、听清，这样才有针对性。所以可以先看一下听力原文(因为很可能是有生词，或者有你不熟悉的连读，所以必须看原文，因为你不认识的单词听100遍还是不认识， 看听力原文是很高效的方法)，然后关上原文，反复听反复听。十套题这样精听下来，就会有明显提高。我一开始做听力也就24、25分左右，差的时候甚至只有22分，后来每天听一套， 就稳定在28分以上了，而且做错的原因并不是我没听清，而是对题目理解有偏差。
走在路上也可以多听听托福听力材料，让自己习惯那个语速和说话方式。
至于做笔记，我在平时自己练习的时候是完全不做任何笔记的，我觉得做笔记会影响我听的专注度（这个和我的学习习惯也有关系，我自己在学校上课也很少记笔记），而且我觉得人的短时记忆完全可以记住1-2分钟内一段话的基本逻辑，不必依赖笔记。但我在正式给自己模拟考试的时候还是会记笔记，因为考试的时候当然还是要追求满分的，但是还是在听懂的前提下写一些和逻辑无关的细节，一些我可能会忘记的东西。可以试着发明一些自己能看懂的简写符号，节省记笔记的时间。
3、口语:
口语的话，我第一次基本上是裸考，虽然我知道题型，但没有集中训练，所以只有22，但我们要相信口语提高起来是很快的，我就是用了一个礼拜的时间，每天练3-4小时，就26了。如果准备时间更久的话，肯定可以更高的。关键是真的要逼自己达到那个练习时间和练习量，短期内大量练习才会有质的提高，才会让你在考场上也记得那种熟悉的感觉，不会紧张。
书推荐《托福又语看这本就够了》，相当于对这个考试的一个说明吧，浏览一遍这个书，基本上就大致了解了托福口语的题型，以及每个题怎么考，考试的重点在哪里。
接下来就是疯狂的练习了。口语很重要的一点是流利度，最好不要说“嗯。。嗯。。”，停顿时间也不要太久，提高流利度没有别的办法，就是背诵+不停地练，而且要录音，并且听自己的录音。
练习口语还是可以用小站托福的app，还有一个app叫托福口语助手，这两个都可以录音，而且有参考答案，可以看他们的参考答案，然后记一些比较好的表达。然后反复练习，直到说流畅为止。
前期的话，如果时间不够，练习强度可以不用太大，每天保证1-2小时，但中途不要间断， 完整地练习1-2小时，可以用几天专门练1、2题，几天专门练3、4题，几天专门练5、6题。练习的时候不要懒，一定要按软件里的计时来，和真正的考试一样，自己按着时间做笔记，然后说。每道题至少说3遍，说到满意为止。
我个人感觉第4和第6题是最难的，后期复习的时候最需要花时间集中训练。小tips就是，口语的听力里可能会出现一些你自己不认识但是又比较重要的专有名词，比如一个器官、一种鸟，之类的，可以先把发音用自己看的懂的方式记下来，说的时候直接念那个发音就好了。还有要注意的就是时间的把控，练的时候要注意看剩余的时间，在规定时间内说完自己的答案是很重要的。
关于报班的问题，我当时有在网上找外教给我上几节课，一对一辅导，我觉得实质性的作用不是非常大，因为她也不过是听我的回答而已，不能替我练。最实质的提高还是依赖于我自己的疯狂练习。但是我当时碰到的外教人很好，给了我很多鼓励，所以更多是心理上的支持吧。
4、写作
和雅思写作比起来托福写作真真是不知道简单了多少个level!!!!所以要有信心。
小作文不多说了，很简单，把开头段的模板记一下，把听力和阅读的内容表达清楚就行。最主要的是要搞懂人家说的立场和逻辑。记住了别人的立场，你就可以用自己的话把观点还原出来了。
强力推荐新东方出的那本高分范文，白色封皮的=。=里面的文章很好，建议精读，而且有个好处就是里面有很多高频表达，基本上读个十几二十篇，就会自然地记下不少，不能记下的就多看看。多读文章的确很有好处，不仅可以学一学套路，而且对好的作文会产生感觉。
英文打字速度是王道，字数一定要够，字数够了你的分就不会低。我一般独立写作都会写上600词。托福写作给我的感觉是，套路要有，但仅限于一些开头段的表达，最重要的还是自己的观点以及论述观点的详实程度。无论是举例还是纯说理，都要说得很详细，多呈现出一些细节来。就把它当做中文作文来写就 好了，不用拘泥太多，反而得分会比较高。
我一般会在看到题目之后花几十秒简单写下分论点，然后就开始马不停蹄地打字，很多例子都是边写边想的，千万不要浪费太多时间在前期构思上。我一般的模板是第一段亮观点，然后主体段落会写三段，三个例子，最后辩证地讨论一下自己的观点，然后就结尾了。
至于要不要自己练习写，我在考试前正经自己练托福作文也就写过2-3篇，而且当时是为了测试自己的打字速度而已。我觉得有质量的输入比盲目的输出重要很多，当然如果你能找到人帮你改你的作文是可以的，但我觉得没必要频繁练习写，有那个时间不如多读范文，多积累好的表达，多体会native speaker的用词和论证方法，因为这些才是一通百通的东西。
后期冲刺(考试前1-2周)
距离考试还有一两周的时候，就需要保证每天有比较充足的时间来复习了。如果阅读基础比较好，就可以不用练习了，或者就偶尔练个一两套保持手感; 听力建议还是每天在考满分网站上做一套模考题，保持听力的状态; 如果口语不好的话，建议猛练，每天至少3小时无间断联系，可以一套一套完整地做，也可以猛攻比较弱的题，比如专门练4、6题; 写作可以继续读白皮书，但是一边也要做一做模拟题了，做模拟题主要是要练习速度，保证考试时候不紧张。
最后，如果对口语和写作没把握，可以去托福官网上花钱买真题，口语和写作也会被打分。
GRE总分331，其中阅读164，数学167，写作4，自主备考时间共一个月。
关于我的背景：
芝士圈留学行家Yi Qian，本科就读于美国top30的一所大学，主修Journalism （Strategic Communication focus 策略性营销），辅修computer science 和digital studies。目前就读于专排第一的西北大学整合营销传播硕士项目。
DIY成功拿到西北大学Integrated Marketing Communication,南加大Communication Management，纽约大学Integrated marketing communication，罗彻斯特大学 Marketing Analytics，弗吉尼亚 Business Analytics，约翰霍普金斯Marketing Analytics（$35,000奖学金），福特汉姆Marketing Analytics（$15,000奖学金）等七所学校的录取。
短时间内如何快速提高GRE？ 我需不需要报班？阅读如何快速解题拿高分？
相信点进这篇文章的你早早的就下定决心想要考出一个GRE高分，拿到理想的录取。作为一个过来人，我想说的是只要掌握解题技巧，合理制定刷题计划，多练多总结，GRE想要拿高分并不难～
我是在大三的暑假腾出了一个月的时间来准备GRE。首先如果你是拖延症患者，那么请先去报考，这样定下一个确切的deadline可以充分提高紧迫感 ，让自己在开始准备之前就有一个动力（化压力为动力是提高效率的好方式）。当然时间得根据自身情况调整，我个人建议GRE准备时间1-3个月较为合理。
那么下面我就分填空、阅读、写作和数学四个板块来说说我是如何准备的。
Step 1: 背单词。
提升词汇量和对词语的理解是解题的基础，那么如何在短时间内提高词汇量呢？首先你需要制定一个计划，每天背1-2个list （大约400）个单词左右。选择一天中你精力最集中的时间来把今天要背的单词过一遍，用不同符号来标记自己1）认识但不熟练 2）完全不认识 的单词。然后再单独把这些单词写在便签纸上，贴在自己的电脑/房间/镜子/冰箱 （反正就是你每天都会看到的地方），这样可以提高背单词的效率，比如你每打开一次电脑或者想要休息起身去冰箱吃点东西的时候都可以顺带再背一遍不熟悉的单词。我们的记忆大部分都是短期的，只有通过不断的重复记忆才能加深short-term memory从而变成长期记忆。另外，建议大家在背单词的时候尽量去记它的英文意思，这样对词语的理解会更透彻精确。对于一些难词如果实在记不住意思可以用谐音法、联想法等。（我记得很多年前在背“ambulance 救护车”这个单词的时候，老师教我们用谐音“俺不能死”来记，过了这么多年这个单词依旧深深的印在我脑海里挥之不去哈哈。）除了保持背单词的频率之外还有很重要的一点就是将近义词和反义词归类总结，这样在后续做题的时候解题速度可以更快。
Step 2: 单词和刷题配套使用效果最佳。
每天背完规定的list之后一定要刷2-3套填空题，这样可以巩固背过的单词。填空题无非考的就是逻辑关系，我总结出来的解题规律就是：找句子主干→确定逻辑关系。若是多选题，先看选项，将选项进行同义词归类，再开始解题。一定要把每次写错的题进行总结，整理写在一个错题本/doc里，并在后面标记上错的原因：单词没记熟/题目理解有误等等。
材料推荐：
在这里我推荐佛脚的单词、填空和Magoosh GRE flashcards（下载app），佛脚的词汇建议每天背2个list左右，每次刷朋友圈之前先刷一遍Magoosh flashcards，亲测有效。
p.s.先刷几套题测一下正确率，如果解题起来速度很慢比较吃力请继续多背单词。
提高阅读最有效的方式并不是光刷题，而是要找到解题的规律。我当时考前一共刷了3遍12套佛脚的阅读题。第一遍熟悉题目类型总结错题，第二遍精读文章，找准段落间句与句之间的关系，最后再刷一次加强对考点的记忆。
以下是我总结出来的一些解题技巧：
A. 解题顺序：
i. 短文章先看文章再解题。看完短文章尝试回答几个问题：
1）这篇文章的主要讲的是什么 2）是否有两个opposing opinion 3）语句前后逻辑关系。
ii. 长文章先看段落主旨句→看选项→回到文章具体位置找答案。不用吧文章仔细看完一遍再开始解题，这样的话会很慢，而且读完题很可能就已经忘记文章内容了。
B. 心中有框架：
长文章如果不理解某个单词的意思没有关系，更重要的是心中要有一个大的逻辑框架，读的时候就要主动去思考这一个句子和下一个的关系，每一段之间的承接关系如 平行，强调，递进等，学会有技巧的跳读。比如for example大多都是支持前面一句的观点，所以可以直接跳过看下一句。
C. 不要把题目打印下来！用电脑看题解题！这样在考试的时候才比较适应。
D. Gre背后的算分机制：
verbal这个部分是有难度系数的，根据你答题的正确率进入下一个考试环节:
i. 第一个section对0-6个，第二个section进入easy；
ii. 第一个section对7-12个，第二个section进入medium;
iii. 第一个section对13-20个，第三个section进入hard。
以下是GRE每个模式不同的区间分值：
· Easy模式：130-154
· Medium模式：142-162
· Hard模式：150-170
所以想要阅读拿高分第一个section一定要做好，保证后面进入hard模式。
我的数学分数还算过得去，一般拿到169、170是最好的。数学最重要的就是细心，考前刷一遍考满分和猴哥数学112难题，过一遍数学常用词汇。我当时数学的第一个section看题速度太慢以至于在最后一分钟还有两题没有写完，所以一定不要轻视数学的难度而放慢做题的速度，有的图表题题干挺长的，所以在考前一定要多练习解题速度和比较tricky的考点，保持细心才是王道！
相比起阅读和填空来说我没有分配太多时间给写作，在考前我熟悉了一下写作的两个题目类型，看了十多篇范文，大概写了一个自己考试时可以用的逻辑框架、例子等，就直接上场考了。如果很看重写作想要拿到四分以上的同学可以在考前多写几篇，然后创建一个自己的写作框架，准备一个论据的list，这样考场上就不用临时想了。
首先至少在考前一周进行2次模考，找一个安静的环境，静下心来完成。如果没有考的很理想也不用灰心，至少还有机会和时间来找到和提高自己的薄弱环节。在考试前一天就不要再刷新的题了，把之前做错的题和原因都过一遍，快速看一遍记得最不熟练的单词，保持健康饮食，早点睡。机会都是留给有准备的人，若前期准备充分，那也不在于最后几天的临时佛脚了。
最后祝大家都考出一个令自己满意的分数～
写作是一个不断重复和修改的过程，这个过程要时刻考虑读者的感受，我们在写作时要不断思考自己的文字会给读者造成怎样的影响。
写作的目的并不仅仅是将你看到的东西精准地描述出来，更要带动读者的情绪，让读者对你写的东西产生触动。
我们要把单词当做工具，而非奴隶。不要妄图让单词表达过多的意思，承担过多的任务，要适当运用单词。
下面教大家一些实用的小方法。步骤简单，却可以让你的写作焕然一新。
精简用词
运用积极正面的词汇
把所有表示“想法”或者“感觉”的词汇都换掉
例如：“Doris felt angry that Derek had forgotten her birthday.（Doris对Derek忘记她生日这件事很生气）”改成“Doris threw a lamp at Derek.”（气得Doris把台灯砸向Derek。）
这两种表述，哪一个让你印象更深刻？ 毋庸置疑，第二个。“ Doris感到生气”、“ Doris感到悲伤”是我们很常见的表述，但是我们头脑中不会构成场景。毫无场景，一片漆黑的大脑，就像Doris那没有灯的黑房间。
一种快速改善写作的方法是：写，检查，修改，再检查，循环往复。 我们通过写作交流来之不易的专业知识，任何改进都是值得的。
在写作时，每个人都不可避免有坏习惯。我们要试着注意到这些问题并纠正它们。
我写了一句模棱两可的话。当我写以下句子时：
“Writing is how we communicate hard-won expertise”
（我们通过写作交流来之不易的专业知识）
注意，注意，这其实不是我原来写的版本。我原本是这样写的：
“For many people, writing is part of the job. It’s one of the principal ways to communicate our hard-won expertise.”
（对许多人来说，写作是工作的一部分。它是用来交流专业知识的主要方法之一）
“For many people”（对许多人来说） 和 “It’s one of the principal ways” （主要方法之一）都是没有实在意义的限定词。 我在写这句话时尽量修正了这句话里的坏毛病，去掉了这些无意义的限定词。这一点是在改进句子。然后，我又进一步精确自己的表述：
所以，又将句子改写为：
“Writing is how we communicate hard-won expertise.”
（我们通过写作交流来之不易的专业知识）
句子改到现在，仍有2点可以改进的地方：
1.新换的句子表达的意思实在太过绝对了，比如农夫和医生就不通过写作来交流知识。
2.句子有些冗长。
所以，这个例子里我想表达的意思到底是什么呢：
最终，我去掉了的语言（“......is how we......”），使得我的句子的意思变得不那么绝对，也更为准确，句子改写为：
“Writing communicates hard-won expertise.”
（写作能交流来之不易的专业知识）
修正写作一般来说都是有用的，也有例外，上文我写过这样一个句子：
“This has utility.”
（这极具实用性）
原本，我是这样写的：
“This is a good thing”
（这一点是好的）
看起来很单调，所以我改动了一下：
“This is desirable.”
（这样就让人满意了）
但是，这样能否准确地表达了我意思？
并没有。
我想更为准确地表达出我的想法。
但是评定“表述准确与否”太像“思想活动”，所以我选择忽略上文所说的方法3（即把所有表示“想法”或者“感觉”的词汇都换掉）。
那我一再强调的准确性怎么办？ 我又不是一个预先设定好的机器，我有主观性，也会视情况发生策略变动。
于是，我采用了utility“实用”一词，并给自己一个冠冕堂皇的理由，让句子看起来合情合理。
上述我介绍了三种提升写作方式的技巧。简单、便捷、有效。但他们要在一个大前提下才能起作用，即：
时刻考虑读者感受。
起初写这篇文章时，出于考虑欠周和用词习惯，我用到了“waffle”（华夫饼；啰嗦）这个词。 本网站上的大多数人的母语是中文。而我用英国口语中的这个词，大家可能并不熟悉。
直到两分钟前，我都不知道这个词在北美还有别的意思
所以我是不是应该在修改这篇文章的时候把“waffle”（华夫饼；啰嗦）这个词去掉呢？
我是不是应该选择一个被广泛认知的形容词，如“verbose”（详细）？
但是，我很喜欢waffle这个词，所以我问了一个中国朋友：
“在中文中有和”waffle”对应的词汇吗？”
她表示，可以用“啰嗦”替换，然后解释道：
“.....形容一个人说很多话，但他的话并不重要；或者一个人总是重复一套说辞”
她的解释（尤其是“总是重复一套说辞”这个形容）让我意识到，英语中的waffle（华夫饼，啰嗦）可以解释为“啰嗦”的原因，即：
也许“waffle”（华夫饼）之所以有“waffle”（啰嗦）的意思，是因为它被设置了一系列重复的图案......
我承认，这个顿悟可能也没那么令人兴奋......
不过，由于英语是由代表声音的字母组成的，因此不太容易找到与实在事物形状相似（或衍生）的拟物类词汇。 作为一名中文初学者，我非常欣赏中国的象形文字可以在汉字形态上体现其含义这一点（例如上和下；木，口和水，都让我觉得很有趣）。
一个最近发现的有趣的象形文字
以上啰啰嗦嗦说了这么多，都是为了引出我想说的第四点改善写作的技巧：
享受写作的过程。
继上一轮作妖涨价之后，以幺蛾子甚多而闻名留学界的“留学圈苏大强”ETS又搞事了！
ETS官网发布重磅新闻：MyBest™ Scores 计划即将于2019年8月正式实施。届时将自动对考生以往2年的多次托福考试单项最高成绩进行拼接，最终成为成绩总和，并添加到TOEFL iBT®成绩报告中。
什么是拼分政策
简单说，就是在两年内参加过多次托福考试的学生，ETS将会列出学生每次考试的单项最高分，并且给出各单项最高分之和的总分作为拼分成绩。
ETS官方还贴心地给举了栗子。
第1次考试阅读，听力，口语，作文4个单项分别是24、 19、 20、 21，总分是84；
第2次考试阅读，听力，口语，作文4个单项分别是23、 22、 20、 23，总分是86；
第3次考试阅读，听力，口语，作文4个单项分别是23、 22、 21、 22，总分是88。
当我们横向比较三次考试的成绩，三次考试阅读成绩的横向比较当中，第1次考试阅读最高，我们取第1次考试的阅读成绩24；
三次考试作文成绩的横向比较当中，第2次考试作文最高，我们取第2次考试的作文成绩23；
三次考试的听力和口语成绩横向比较当中，第3次考试的听力22分和口语21分成绩最高，我们取这两次的成绩；
4个单项，我们都取最高的成绩，然后将分数相加，总成绩就变为了90分。
但是实际上这名考生，没有任何一次托福真正的考到90分，而仅仅是取了三次考试每一次最好的单项成绩，组合出了这个90分，这就是拼分的威力所在。
对于某些同学来说，原本冲美国Top30院校需要死磕的托福110，现在轻松就能收入囊中。
消息一出，无数饱受托福折磨的同学瞬间欢呼雀跃，而隔壁烤鸭党们则立地变 ，馋到哭泣，恨自己当时为什么选择雅思，而不是托福。
拼分政策对考生的影响
不过选择托福考试的同学们也不要高兴的太早，目前网上出现了很多有关“拼分政策对留学生来说究竟是利是弊“的争论。
蒙圈儿在咨询几位芝士圈留学资深托福备考行家时，大家一致得出结论以下结论：
首先，各个大学是否同意接受你的托福拼分还是未知数，需要看后续如何发展...
其次，如果大学都接受拼分，那么对留学生来说不一定是好消息。大家都哗哗刷分，分数拉不开差距，那么大学录取时对学生的要求反而就会越高，分数优势反而会被削减，说不定还会出现压分的情况。
另外，拼分也会导致学校更看重申请者的背景、活动深度与持续度、文书质量、面试report、其他一些不确定但又难以言喻的因素。
最重要的一点，拼分会使学生的备考策略发生重大变化。考生可以在某段时间有针对性的主攻某个单项，并且有了拼分政策后，已经取得100分以上成绩的学生，以前可能就不会再继续刷分，这部分学生很可能还会选择继续刷高单项成绩，这会导致考生的考试频次增加。
*以上所有观点仅代表行家的个人立场。
拼分政策施行后，如何备考
对于基础较弱，有两科以上成绩短板的同学：
听说读写能力本身就是相通的，那么某个单科就算分数略高，也往往会被两科以上的弱项拖了后腿。这个分数段还是需要巩固基础、扎扎实实的按照原计划完成各科的复习任务，才能有效的提高各个单项的能力，提升单科分数乃至总分，达到预期分数。现阶段的影响不大。
对于接近预期成绩，某一科成绩短板的同学：
这类同学的基础已经较好，只是某一个单科成绩时常不理想，离需要达到的分数线刚好差几分，可以考虑在较擅长的三科达到较高理想分数后，主攻复习薄弱科目，补齐短板，日后再追求各单项上分数的均衡。通过努力，弥补相差的几分，也能改变申请的命运，对这部分同学来说，益处是最明显的。
对于高分段的同学：
这个分数段的同学四科成绩较均衡，并且稳定，在申请过程中他们的优势是非常明显的，通过分数能甩开一大批竞争者。所以这部分高分同学的备考节奏尽量不要受到拼分政策的干扰，也不要止步于已有分数，争取取得一次性整体高分是更有压倒性优势的。
托福备考小技巧
重要的事情说三遍！！！
一定要仔细看官方指南的说明，以及写作的范文。
针对备考时间较长的同学可以选择原版教材（reading部分）、bbc、voa（听力部分）、英美剧跟读（口语部分）。
如果备考时间不足的话，切记：
蒙圈儿还给大家准备了2019年托福考试的报考注意事项与时间安排。
题主的问题可以在普渡大学的官网http://www.iss.purdue.edu/admission/appreq.cfm找到答案：
官网对此部分的说明
据官网显示，农学院，教育学院，人类科学学院，人文学院，药学院等要求托福成绩在80分以上，理学院和工程学院要求托福成绩在88分以上。
电子工程项目时工程学院下的项目，因此托福最低需要达到88分，一般情况下，其中各部分，同时，还要求学生的SAT 阅读部分（新版考试）达到33分以上。
从官官网给出的数据来看，在普渡2017年度入取的学生中，中间50%的GPA在3.6-4.0之间；SAT在1160-1360之间，ACT在25-31之间。电子工程是普渡的王牌专业之一，建议标化成绩至少达到前25%的水平。
17年录取情况
除了托福，SAT成绩，是否能被录取还取决于其他因素，包括：
•总成绩
•专业相关成绩
•高中课程强项
•成绩变化趋势（如较差的成绩是否在开始阶段出现）
•主要课程的成绩（数学，英语，科学，外语，社会调查等）
•STA与ACT成绩，只接受由机构出具通过电子送分渠道送达的成绩单。如多次参加考试则以历次最高成绩为准，写作成绩不做要求
•在该领域取得成就所必要的各项能力
•申请文书以及对相关问题的回答
•个人背景和经历
•所在高中提供的反馈
•申请年份
•项目剩余位置
这一部分在官网中的说明如下：
如果要申请该项目，需要向校方递交的材料有：
在线申请表
非官方成绩单（报道时需提供官方成绩单）
SAT以及ACT成绩
申请费
需要注意的是，从校方收到相关材料，到相关材料在申请页面显示为“收到”需要至多两周的时间，因此在申请时一定要尽早送分，避免错过deadline。
官网说明
在线申请表中需要提交一篇essay，这篇essay在250—650字之间，自选话题，即可以是之前写的文章，也可以自己拟定话题，也可以在以下话题中选择：
1，有些学生认为他们的某些特质，兴趣或天赋是促使他们申请的重要因素，如果你也有同感，请分享你的故事。
2，那些我们在过往挫折中得到的教训往往会成为未来成功的基石，回忆一个你曾遭遇的挫折或失败，它是如何影响你的？你从中学到了什么？
3，回忆一次挑战或质疑他人观点的经历，是什么驱使你思考的？结果如何？
4，描述一个你曾经解决的或是希望解决的问题，可以是智力上的挑战，研究时遇到的难题或是道德两难困境，任何对你来说很重要的问题都可以，解释为什么它对你很重要以及你是如何解决这的问题的
5，讨论一个促使你成长，获得对自己或他人全新认识的成就或是事件。
6，介绍一个让你入迷到忘记时间流逝的话题，观点或是概念，它为什么吸引你？如果你想加深对它的了解，你会怎么办？
官网所给说明
注：本文仅针对雅思大作文。
话不多说，先上链接：Simon's course for IELTS writing task 2。看完本视频你将了解到：雅思大作文是什么？有哪些类型？怎么去安排段落？等基本内容。
接下来我们再了解一下雅思大作文的评分标准，在之后的练习中，这就是我们的指南，要尽可能理解这个标准中每句话背后的含义。比如，要有效地表达主题并完成题目要求，并且全文的每一句话都为表达文章主题而服务，没有任何一句话跑题。有很多人写作的时候写高兴了就开始随意联想，虽然整体来看没有跑题，那很可能其中某一句话和主题无关。还有，段落划分是否合理，段落间的联系是否清晰，通常introduction、body、conclusion的结构是一定要做到的，但是要拿高分，不能仅仅是表面上做了段落划分就可以了，而是真正地依据内容对段落做合理的安排；而且考察是否合理使用论据和细节对论点进行论证，也就是说，每个论点下面论述的部分是否清晰合理地能够证明论点。词汇方面，不是说一定要用什么高级词汇，accurate才是最重要的。语法上，不仅要正确，句法变换（同义替换）也非常重要，不是越复杂越好，应以做到concise为目的。
很多朋友在一开始写雅思作文的时候都会犯难：这题目有什么好写的咧？写出来也是像流水账一样，看了9分作文以后惊叹：啊还可以这样写。其实不管我们在写什么，不管用什么语言，优秀的文章都应该做到：立意深刻，善给细节，有理有据。
关于立意，雅思作文的命题都是非常general的，平时观点积累得少，很难写出深刻的立意，而且就算你有深刻的立意，也不见得短短几百字够你说的，把框架写出来还没写到深刻的地方，字数就满了。所以，在考场上，真正优秀的文章是这样的：观点很general，但是论据/细节给得很深刻，而且能够充分地证明general的观点。所以平时要多积累一些深刻的论据/细节啦。至于要做到有理有据，写让步从句是一个很好的办法。如果想积累一下general的观点，推荐Simon的Ideas for IELTS Topics。
用小卡片做分类词汇积累，平时做阅读的时候、看作文范例的时候、还有各种学习材料的时候，都可以把分类词汇记下来，注意筛选书面词汇，还有一种表达的同义替换。在真的练习作文的时候，想不到词了就可以翻小卡片出来看看。
如果语法根基比较差，最好还是报名网课或者线下培训班，先搞明白各种从句和非谓语的结构是怎么回事，先保证能写出结构正确的句子出来。如果语法知识都清楚，只是句法结构的变换不到位，可以先略过语法，在之后的写作中慢慢学习就好。
在最一开始的一两周时间内，先熟悉雅思大作文的套路，找不同类型的命题、不同的话题，用不同的段落结构去写（记一些常用连词，把段落串联起来），尽可能地控制时间。
在娴熟地掌握不同段落结构后，对各个话题进行逐个突破，找一些话题下优秀的作文范例来学习，或者直接Google搜索话题，首先看有没有值得探讨的比较深刻的观点，收集一下，然后准备一个小卡片，整理一下和话题有关的词汇与表达，并且整理这些表达在文章中的同义替换。然后用收集到的这些好的观点和词汇去重新练习话题写作。这一步也是整个雅思写作备考的重点。
就这样一边练一遍学地把所有话题过一遍以后，可以进行速度练习了，写每一篇时都必须在40min内完成，并且先用至少10min来列一个非常详细的提纲。写完以后，隔几天自己再回头改，在修改时，第一遍先看有没有拼写错误、单复数错误、定冠词不定冠词使用不当等浅显的错误，第二遍看句法结构，有没有语法错误，有没有更简洁的表达方式，第三遍看连贯性，前后语句、段落之间是否连贯，连词使用是否得当。当然，最好是能找老师修改。在这个修改的过程中，一边巩固之前积累的一些表达，一边练习更高级的语法和更准确的语言表达。这一步是拿高分的关键。
最后，在距离考试仅一两个星期的时候，总结自己常用的表达和连词，创造一个自己的模版，这样考场上写作就绝不会超时。
整个备考阶段里，不必要每天坚持耗在写作上很多时间，重要是每天写一个小时，但却能真正收获一个小时的学习成果，每天都做到一点进步。
对于国外考雅思这件事情，网上各种人的说法都不一样，说什么的都有，有的说没区别，有的说区别很大。
我个人的看法是，建议有能力的同学还是出国考试比较好。今天我为大家聊一聊去国外考雅思的那些事儿。
这个问题被所有的烤鸭看到后，都会异口同声说当然是不想被压分啊。考试压分的确存在，主要是在2016年，2017年盛行，不过从2018年开始，压分现象在国内慢慢地改变。到目前为止，国内考雅思的情况要好很多了，但不能保证压分现象不存在了。其实依旧存在压分现象。然而，令我比较惊奇的是国外的雅思却普遍不存在这个现象。
至于这里面的原因，我其实思考了很久，最终得到了两点原因：第一，剑桥大学与British Council和IDP是雅思的三家合伙人，在我看来，雅思毕竟是一门生意，如果所有人都可以轻轻松松地通过，那么这三家机构就可以倒闭了，这一点从雅思高昂的考试费就可以说明，不仅如此，雅思在我们国内的考试费用都要比在其他国家高出20%；第二，从世界范围上看，无论是在哪个国家的学校，中国学生在他们全校学生中占据了很大的比例，因此，中国学生是雅思官方最大的客户群体，如果所有的中国学生很容易地都通过雅思，那么他们的收入将无法保证，因此出现一个压分现象让很多中国学生考第二次，第三次，甚至第四次，第五次。
因此，从这个方面上，这就是为什么选择国外考雅思的原因。
首先要选择要报名的机构。国外的雅思环境，一般都会设置两家考试机构，一个British Council，一个IDP，不像国内British Council独揽一样。大家可以任意选择这两家机构中的任意一家。至于区别，在我看来，没有区别。但对于我们中国同学来说，在国内被British Council坑害了那么多次，其实完全可以选择IDP来考雅思。
然后才开始报名。无论是British Council，还是IDP，都是网上报名。报名网址为：
British Council：
首先是选择国家，之后选择考试的类型，报名注册，缴费。
IDP：https://www.idp.com/partners/ielts/
首先是选择国家，之后选择考试的类型，报名注册，缴费。
其实这是一门玄学，没有人能够说的清楚。但总之，只要出去就要比国内考试要好一点。
个人建议：选择那些说英语的国家，或者官方语言是英语的国家考试要比官方语言不是英语的国家要好一点。比如新加坡，马来西亚，英国，澳大利亚等。这个只是个人的看法，也仅供大家参考。
其他注意事项
以我的经验来看，雅思6.5是努力备考就能达到的分数，不像7分以上的分数要实打实地英语好才能考到。基础好与不好想考到6.5只是复习时长问题。我就我走过的弯路总结一下，希望有帮助！
为什么是“首轮”呢？
根据我的经验，备考的时间不宜过长，最好控制在三个月，如果时间太长，之后的学习效率将会逐渐下降。但在英语水平不足的情况下，三个月的备考时间根本不够，这也就意味着你要准备好多考几次，每次间隔三个月为宜，这样的复习节奏比较张弛有度。并且第一次的备考过程中需要了解大量的应试技巧，英语水平并不能得到大的进步，最终考出来的分数基本上就是你真实的英语水平，但是考过第一次以后，你能够清晰地了解自己的水平并且不足的地方在哪里，这样就能更有针对性地安排下一次的备考计划。
因此，首轮备考计划和之后的复习计划是不一样的，应当以应试技巧为主。先准备好剑桥真题4-13一整套，随便做一两套，了解一下题型和自己的用时。
怎么安排时间？
每天保证高效率地学3-4个小时为宜，不建议过长的时间，一方面是效率会下降，注意力没有那么集中，另一方面是高效率地学习三四个小时已经学了很多东西了，需要时间来消化。但是注意，我这里推荐三四个小时的前提一定是高效率！观察你在学习的时候是否足够投入、有没有走神。
如果开始备考的第一周感到“高效率地学三四个小时”很困难，不要一定得坚持足够长的时间，否则你没学几天就会感到疲惫、不想学了。正确的姿势是尽可能地保持高效率，学到你感到注意力不能再集中的时候，第一天你可能只能老老实实地坐下学半个小时，但是每天坚持学，要不了多久，注意力集中的时间就能提高到三四个小时。
另外要注意，每天的复习中，听、说、读、写都要涉及，时间自行分配，但一个都不能落下，时间可以很短——二十分钟或者三十分钟，但是一定要坚持。
学什么？
说白了就是一个字，背！
背听力词汇、背阅读分类词汇、背写作分类表达、背写作常用话题、背口语常用表达、了解写作和口语的套路……报班可以提升这一步的效率，而且可以让你背得没那么痛苦。
然后做题你会发现，咦？我好像进展神速？这样下去我都要考到7了哈哈哈哈！自信心膨胀地不得了。过了没多久，这个背诵的效用就过去了，做题的时候找不到感觉，做出来还没有一开始的分高，内心绝望……这个问题就在于，你背了，但是没融会贯通，他们都在你脑子里，但是你不会用，所以下一步，你需要消化。
这时候你已经储备了大量的知识点，现在你要把他们活用。拿出剑桥4-13，做精听和精读，把自己以前写过的作文、练过的口语拿出来改一改，或者找别人改一改，找到问题，加上之前的知识储备，进步会很大的。
精听：一开始一点点地听，每个词都确保听清楚，还有连读的地方也要听清楚；确保这一关过了以后就一句话或几句话一起听，以理解语意为主，这一步可以用跟读的方法，自己能说出来就可以确保自己接收到了全部的信息；这一步也过了以后，就整段整段地听，觉得没有挑战可以增加倍速到1.2倍，边听边记录信息，训练抓住关键信息的能力。
精读：一开始慢慢读，把之前背的单词都好好消化了，理解他们的用法；在理解语意没有障碍后，研究文章结构——段落之间的联系、找出每一段的中心句等，最终要做到看一段能预测作者下一段要写什么的地步，经过这样的训练，inference类型的题目完全可以不用担心了，也不用总是回看文章找信息浪费时间。
写作与口语：改自己以前写过的东西能让你避免总是犯同样的错误，而且当时没想出来的表达方式很有可能在改的时候就想到了，这是很有效的一种学习方式。在修改时，第一遍先看有没有拼写错误、单复数错误、定冠词不定冠词使用不当等浅显的错误，第二遍看句法结构，有没有语法错误，有没有更简洁的表达方式，第三遍看连贯性，前后语句、段落之间是否连贯，连词使用是否得当。
消化地也差不多了，但是你发现好像力目标分数还有一定距离怎么办？——只能再提升！
仔细研读剑桥官方给出的评分标准，去理解达到目标分数的文章和口语回答是什么样的（推荐Simon的视频，b站上就有）
看范例：每一本剑桥真题都有几篇作文范例，YouTube上能搜到很多剑桥口语考试的视频，去研究这些范例，看看你差在哪儿了。
一、 偏心重要的课程
不同类型的课程复习重点是不一样的。专业课通常小班授课，老师对你的印象会对分数影响很大；通识课程通常是大班上课，比如毛概，马哲，在老师基本不认识你的情况下，想要取得好分数，就需要用不同的技巧。
并且，专业分数想要短时间提升难度比较大，但通识课程可能只需要小小的努力就能得到很不错的分数。专业课如高数、统计，这些课程可能需要十几个小时的复习时间，而计算机、思修这种课程，可能需要稍加复习就能取得很好的成绩。因此在能保证所有科目及格的情况下，期末复习通识课程对于总成绩的贡献更大。
另外，通常计算GPA是采用学分加权平均的方法，因此课程的学分越大，对你GPA的影响越大，可以因此引起重视，合理安排你的学习侧重。
首先，听课。听课很有讲究，你要听什么？
你可以不听老师具体讲了什么，但是你必须知道他在讲哪里。上课的时候老师都会不经意之间告诉你什么重要，什么不重要，这个时候对我们来说是很重要的。
其次，听老师的需求。老师会在课堂中忍不住流露出，他欣赏什么样的学生，尽量让自己成为这样的学生，至少要让老师相信自己是他/她喜欢的学生。比如讨厌迟到的老师，你就在他的课前提早二十分钟出门……
然后？课上互动。这也是给老师一个认识你的机会。
如果说好成绩是老师给你的面子，那你给老师的面子就是拯救他的课堂。
换位思考，如果你的课堂提问从来没有人响应，你会不会感到失落？
老师也一样，他们都在尽力上好每一堂课，我们要给他这个机会，说不定你就能带动起课堂气氛，让大家都参与讨论。回答问题，不要怕说错，表达自己的观点，组织语言，和老师一起上好这一堂课。
最后，课下向老师交流你出国深造的愿望。请记住，这个时候并不是让你去祈求老师给高分，更不是去贿赂老师，只是交流出国读书的愿望，让老师知道你的目标。
平时只要完成以上两点，期末的复习就会变得无比轻松。你了解自己的考试范围和评分标准，你也知道了解老师的需求，那你在复习时候唯一要做的，就是在考试时，给老师他想要的答案。
对于需要大量记忆的课程，没有什么诀窍，只有不断的重复。考试的时候，最糟糕的事情并不是考到了没复习过的东西，而是复习过的东西，你却没有办法拿到满分。可能会很枯燥，但是第一遍如果花了一整天，第二遍就不会超过三个小时，第三遍时间就会更短……每一份资料，不看则已，看则至少三遍。
对于需要智力逻辑思维的课程，比如高数、概率论、计量经济学等，这样的课程只有多练题，练题肯定会有不会的，这个时候，请教老师和同学。尤其是请教老师题目，这是一个让老师对你加深印象的机会。因此，不用害怕，问吧，老师不会烦的，相反，会对你有更深刻的印象，并且知道你是个很刻苦的学生。
只要完成三，考试基本上就没问题了。可以自信去考试了。
我相信，每所大学都会有那么几个不通情达理，对学生的的成绩不负责任，胡乱给分的老师。面对这样的老师，上文提到的跟老师的多次互动，在这个时候就起到了很大的作用。
一般来讲，老师基本上都会喜欢刻苦，努力学习，有远大报复的学生，因此之前与老师的互动已经给老师留下了这样的印象。因此，在考试结束后，要跟所有的老师联系一下，最好可以约老师出来见面，吃个饭，喝杯咖啡等，实在不行的话，打电话。
一定要不卑不亢地向老师诉说你留学出国的愿望以及对成绩的要求，在这个时候，老师们一般不会拒绝这么一个刻苦努力，有远大理想的学生，因此，最后成绩一般都会比较好看。
据我自己的亲测，老师们一般都可以给到90+。
英语听力能力并非一蹴而就，很难在极短的时间内大幅度提升，但若只针对托福听力考试，希望在一个月内提升5分以上，还是可能实现的。托福考试共6-9篇听力文章，其中三篇为一组，按照一个conversation两个lecture的顺序进行，一个conversation有5道小题，一个lecture有6道小题。Conversation的内容偏重于校园生活，比如图书馆借书，联系社团活动或zhao找兼职工作等，近一段时间conversation越来越学术化，学生和教授进行课后讨论的场景频繁出现。lecture的题材多样，从人文科学到自然科学均有所涉猎，学科专有名词较多，对理解听力内容造成很大干扰。
托福听力分数不理想的原因有很多，必须首先找到自己的弱点在哪里，才能有针对性地解决问题。常见的情况大概可分为以下几种：
•基础不牢型
单词读音叫不准，一看原文全明白，可是听听力的时候就是觉得好多单词不认识。平时做听力是半猜半听，还能考到20分左右。
这类考生的理解能力和概括推理能力都很强，也掌握了一定的做题技巧，可无奈单词不会，像个饱读兵法可手里没兵的将领，是最没有必要报班的类型。尽管到考托福的时候，大多数人都已经学了近十年的英语了，但在过去的学习中，有很多老师并不注意英文读音，常常出现美音英音混用，读音不标准等现象，给学生带来了错误的印象。 平时我们在背单词时也是照着单词书背，而不是边听边看。对于这类考生，可以找一些各种单词书出的单词录音，听音反应是哪一个单词。反复听几遍之后，为了避免记住单词的顺序，可以随机将单词音频拔到一个位置，听一个单词后再换个位置听。
•语法混乱型
绝大多数单词都认识，可是一到长难句就晕，明明听到了每一个单词，可一连在一起就不知道是什么意思了。
这类考生的问题其实不是出在听力上，而是出在阅读上。可以从托福阅读长难句题入手，练习长难句理解能力，也可以尝试练习GRE，GMAT中的句子改错和阅读题，同时回看相关教辅材料，尤其重点看各种从句和非谓语动词的部分。在练习听力时，一开始可以反复听同一个句子，第一遍听时只抓主干，第二遍第三遍再逐渐将修饰的部分填充进主干里。另外，不要逐字逐句的翻译原文，因为一个长句子中大约有30-50个单词，要完全记住很困难，而且整体记住再翻译也会影响听下一句的内容，所以一定要锻炼直接处理英文信息的能力。
•技巧欠缺型
这种考生基础很扎实，可以听懂甚至复述听力材料内容，可是经常做错题目，无谓失分。
这种类型的考生可以找些公开课或者报名托福培训机构的课程，学习“套路”。如果不想报班的话，就要注意总结概括，可以把听力材料内容以思维导图的形式再梳理一遍，厘清每段之间的逻辑关系。另外，托福听力考试的许多选项都喜欢在原文基础上稍作改变，用添加原文中没提到的修饰，加一个表达否定意味的词（如 hardly），颠倒主语和宾语等方式误导考生选择错误的答案，因此在做题时一定要逐一翻译问题和选项，而且四个选项都要看到，绝不能一看到关键词就选答案。
听力笔记不是记得越详细越好的，要看个人的理解能力和写字速度。写字速度慢的话，完全可以尽量少记甚至完全不记笔记，因为托福听力至多7分钟长，且主要考察对新知识的掌握与理解，不会出那种格外细节的题目，这个长度只要养成良好的听课习惯不会记不住的。另外，写字慢的人强求记得全还会干扰听力，因为往往还没有记完下句话就已经开始了，只能一心二用。
专用名词不是都需要背的。掌握托福单词，动词和修饰词最重要，很多专有名词，就算翻译成中文也不确定是什么意思，或者单纯只是一个东西的名称，并不影响理解听力材料，更何况绝大多数生僻词在听力材料中都会以从句或者“xxx is balabala”的形式进行解释。背单词一定要抓住重点避免做无用功。
英语学习的五大误区，看看你中了几条！
“我背过的单词书也不下十本了，手机里装满了背单词软件，坚持每天打卡，为什么我的英语水平没有上升？”
第一，英语和汉语不是对应关系，很多时候翻译得并不精准；第二，总是去记忆中文释义就会导致你在阅读或者做听力是经历“英-中”切换才能理解，写作或说话时要经历“中-英”切换才能表达，反射弧加了一环，所以反应自然慢，理解了一个单词就忘记了刚刚理解的那个单词，最后一篇文章读下来累得半死还什么都不记得。学英语最好的方式是模拟母语的学习方法，不需要什么翻译也可以理解，把单词对应情景，这样才记得牢靠又反应足够快。
所以，不要再去单纯地背单词了，可以通过阅读来学习新的词汇，记住新的词汇出现的情景，产生联想记忆，这样才是正确的方法。
“我每天播放英语电台好几个小时，睡觉前、走路上都在戴着耳机听，为什么我的英语听力还是那么差？”
扪心自问，你真的有在听而不是心里想着待会去哪玩吃什么好吃的？泛听绝不意味着可以不用动脑子了！泛听和精听都是很好的练习方法，通过精听，你可以一点点确保每个词能听懂来学习，但语速一快起来就会跟不上，这时候泛听就很有必要的，一开始你可以放慢语速，尽量让自己跟上，不追求每个词都能听懂，但是一定要理解大意，这样才能起到练习的结果。
正确的姿势是选择一些略高于你目前水平的听力片段（没错，水平差就不要学别人一开始就听什么VOA、BBC），先精听——一个词一个词地听，在完全听懂以后开始泛听，每隔一两天拿出来听一次，这样你就可以完美地掌握这一篇听力里所有的要点了，即使这些内容换一种形式出现，你也能很快反应过来。
“我每天坚持打卡英语名著阅读、看报纸、听VOA，但是一到要写点什么说点什么的时候，我的脑子就卡住了？”
阅读和听力都是在输入，而写作和口语却是在要求你输出，虽然要想能输出，必须先有大量的输入做积累，但是只练习输入不练习输出，即使你有两万词汇量，待到用时还是“词穷”。所以每次学习了一些新知识的时候我们要做一些运用，不是像做选择题这种运用，而是真的写些什么或者说些什么来运用，比如，坚持用英语写日记。
在这里推荐一种比较方便的方法，阅读一篇文章，记下要点，然后看着要点自己直接“出口成章”，把要点串起来以复述原文，或者根据要点和在文章中学到的表达方法用写的方式复述。
“我看了很多很多美剧，天天背英文诗、听英文歌，我怎么觉得一点用也没有？”
和第二点一样，我们需要用心去学习知识点，但是在水平比较低的情况下不要太依赖美剧、英文歌等方式学习英语，因为电视剧的英语偏日常，俚语很多，而且习语太多，语法就不够严谨，而歌曲中的英语为了唱出来好听，和正确的表达相比也有一些改动，这对基础不好的同学并不友好。
语法知识不牢固的同学最好是学习经典课文。
想要拥有一口地道的美式or英式发音，模仿的确是最好的方式，但有趣的是，如果你并不了解发音规则，只是单纯模仿，一是难以举一反三，学习效率低，二是我们的耳朵可能辨别不出来那一点点细微的发音差别！所以我们有必要在练习发音之前先学习发音技巧，小到每一个音标口型和舌头是什么形状，大到单词的重读规律。高阶一点的是要掌握句子的重读和语调这样外国人才能毫无障碍的听懂我们说的英语。——往往会在一个句子中强调的单词处重读，以达到强调的目的，使对方能快速理解我们所说的内容；英语语调分为升调和降调，在疑问句中使用升调表达疑问，在陈述句中使用降调表示一句话的结束，在多个事物的排列中，除了最后一个使用降调，前面的都使用升调，如果你说完了话但是使用了升调，对方会以为你没说完等着你的。
听力是中国同学比较擅长的科目，中国学生的高分雅思基本都是靠阅读和听力往上拉分的，听力不好，说到底还是词汇不行，词汇是基础，也就是说，听力差需要着重去背诵听力词汇。
接下来，我将为大家讲一下我在学习听力的时候，需要注意到的最关键的点。
（1）真题C8-13：
（2）学为贵关于听力的网课，王陆老师，张强老师等：非常推荐！雅思做听力是有技巧的，这个老师可以说是说得十分透彻了。
（3）王陆听力语料库：除了剑桥真题，其他辅助资料用好《王陆真题语料库》这一本足矣，这本书基本上可以涵盖考试中95%+的单词。我备考过程中没有刻意去背其他单词，不过这本书里的单词和短语我掌握了80%以上，考试中也碰到了不少原词，所以该书的价值不言而喻。因此掌握这本书里面的单词，基本上你的听力就在7分以上了。
建议把真题做精，不要过度追求数量。剑桥4-13挑四本做足矣（我做的是最新的8 11 12 13，因为据说10偏难，8比较接近考试难度，听说7也不错，适合用来考前模拟），做完一套题一定要回过头去精听，跟读，尤其是一些连读和吞音，只有反复去听去感受，才能悟出其中的精妙之处。此外，准备一个本，记录你遇到的同意替换（就是你听到的表达方式和卷面上的表达方式，为了干扰你，往往是有微小差异的），比如说一些主被动转化呀，同义词替换之类的。
其次，我再向大家说明比较重要的两点：
做完一篇听力之后，查询听力里面出现的每个不认识的单词，然后每句每句的听，一直到听清每个句子为止，接下来就可以跟读了，可以根据自己的水平选择跟读的section，基础好一点的可以跟读section3，基础差一点的可以跟读section2。我所采用的跟读方法是shadowing的方法，即听力音频开始读完两个单词后，我开始跟读，这样可以很快的提高我们的单词辨音能力以及短时记忆的能力，而短时记忆的能力是我们做听力最重要的能力，尤其是遇到比较长的单选题或者多选题的时候，我们要短时间的记住听力中所体现的单词和所给文本进行比较，然后填写正确答案，这个过程中正是我们短时记忆力强弱的体现，我们开始做听力有时候会感觉到我明明听到了答案但是没能记住，相信在大家刚开始做听力的时候都有过类似的体验。
还有就是做雅思听力之前能够看完题非常重要，很多时候不是我们没能听清音频，而是我们听清了音频却找不到正确的答案，因为在你听清一道题之后，你通常要很快的选出答案，然后开始定位下一道题，所以如果我们不在听听力之前看明白题，胜算是不大的，换句话说如果我们能够在听音频之前把题目都看明白，那么我们已经胜利了一半了，练习看题的过程并不难，只要我们能够找准正确的key words，珍惜每一小段音频空闲时间就好，当然我通常觉得section1 可以在开始的时候不看，直接去看section2及后面的题目，等到快要开始的时候在回过头来看section1，这个时间是完全来得及的，因为section1 通常都是较简单的填空题，如果section4 也是填空题我觉得你可以把看题的时间大部分花在section2和section3 的选择题上了，因为填空题我们是很容易看完的，所以等你做完section3 你可以安心的去看section4了。
很多同学担心自己绩点低，申请不成出国读研，还有同学担心自己绩点低申请不到好学校。那么针对这两个问题，究竟如何呢？今天我为大家解读。
首先告诉同学们答案，绩点低是可以出国读研的！！！至于如何在绩点低的情况下出国读研：
1. 准确定位自己
无论绩点高还是绩点低，都需要对自己有一个准确的定位。至于如何定位，一般来讲，首先要看自己的院校背景，看本科背景是211高校或者985高校，还是双非院校；其次要计算自己的平均分，绩点低到底是80分左右？还是75分左右？然后再根据自己的专业定位自己。
一般来讲，国外高校对于双非院校的要求比211，985高校高5个平均分，这个仅仅只供参考，不同专业也许会有不同的差异。
2. 认真选择要出国的国家
对于绩点低的同学，我比较建议同学们申请澳洲或新西兰的高校，这两个国家的高校是出了名的宽进严出，并且这两个国家的高校在国际上的排名也都比较靠前，因此这是绩点低的同学的福音，既可以读一个不错的专业，又可以上一个不错的学校。但是入学后，一定要认真学习，千万不要有挂科现象。据我在澳洲读书的朋友们说，只要不认真学习，松懈的话，就非常容易挂科，这是很严重的。国外的大学挂科不像咱们国内一样补考就行了，他们没有补考这么一说，只要重修，但是需要付很高的重修费用。所以千万不要挂科。
3. 选择适合自己的专业
对于申请的专业，那些热门专业相对来讲要求会高一点，这个时候可以选择相关专业，较为冷门的专业。这样相对来说申请成功的几率会高一点。举个例子，比如学商科的同学，一般申请商学院的专业比较难，但是还有很多与商科相关的专业，但不在商学院内，这其实也是很不错的。比如爱丁堡大学的经济学，就不在商学院的专业之内，他在经济学院之下，但是申请难度就要比商学院的专业低很多了。因此，如果你比较中意某所学校，可以采取这个方法挑选学校和专业，这样的话，就可以大大增加进入dream school的几率。
4. 采取其他方式弥补绩点的不足
这个非常重要。在自己绩点低的时候就应该想一切办法来弥补自己的这个劣势。有很多方式可以弥补，总的来讲，一般有两个途径：
任何一名留学生，无论去哪个国家留学，都必须要通过语言关。语言，国际上通用的标准有两类，一类在雅思，一类在托福。雅思主要是为留学英联邦国家的同学设置，托福主要是为留学美联邦国家设置的。
在以前，各个国家之间关于语言这一点并不相通，也就是说，如果你想留学英联邦国家，那么就只能考雅思，如果你想留学美联邦国家，那么就只能考托福。
然而，随着国际间高校的联系越来越紧密，已经有越来越多的高校在招生官网上明确表明，均认可雅思和托福成绩，并且也都有其相对应的标准。这也就意味着同学们在选择考雅思还是考托福的时候，就多了一种选择。
然而，雅思和托福毕竟是两门不同标准的考试，雅思考题设计的核心思想：学语言的目的是交流（communication），而托福考题设计的核心思想是：英语听说读写的综合实践运用（integration）。
在我看来，雅思相比对托福，同学们更容易在雅思上获取高分。主要有以下3点原因：
1.雅思比较符合中国考生的考试习惯。
说实话，即使现在各种考试一直在推广实行机试，但中国的义务教育中的考试还都是笔试。雅思采用的纸笔考试，形式也与国内基本一致，省去适应（托福）机试的过程。
2.雅思的考试内容实用性较强，更容易备考
雅思的考试所需词汇量是8000，相比托福官方给出的15000来说，相比之下，除了词汇量少，雅思没有托福那么多生僻词汇，因为雅思考试内容多与生活、学习相关。生活类场景包括：租房、谈论家乡、旅游度假以及对于一些活动的介绍。学术类包括：新生入学、介绍图书馆、选课、写论文等，对之后的学习、生活的确有帮助。
至于听力，词汇对听力的影响很大。雅思听力基本和国内我们所接触英语考试听力模式差不多，先给出题目，根据题目摘取有效信息，而托福是先“盲听”，再给出题目。这也是为什么很多人都觉得雅思简单，其实是很容易准备，好上手。
3.雅思考试相对更人性化。
这里主要说一下口语。雅思的口语和笔试是分开的，中间至少要隔一个吃中午饭的时间，或者第二天的上午或者下午。考试过程是在相对独立的小教室里面完成这个考试的，因此整个的雅思考试，它相对来说口语这个部分是非常安静的，大家不用担心被别的考生打扰到。
而托福的口语考试是在一个大的教室里面，和其他的考生一起进行，所以时常会听到一些已经考过托福的同学这样报怨，在考口语的时候，旁边人敲着键盘写作文，会因为旁人影响发挥。试环境会比雅思考试更嘈杂一些。
听说过几战托福转雅思的，没听说过几战雅思转托福的。其实“雅思更容易”这个观点也逐渐被认可，不只是在语言备考上，各类移民也是一样。
最后，无论雅思和托福，都是一门语言类考试，了解托福和雅思的区别，各自的难易点，以及两者成绩互换的方法后，无论我们想在托福或者雅思考试中取得更好的成绩，都需要科学系统的备考计划以及扎扎实实的努力。
问答整理自芝士圈留学微信社群导师答疑。
问：我想问看看药学类的除了香港浸会大学的中药不要求英语语言成绩，还有哪些大学的相关专业对语言成绩要求比较低或者没有语言成绩要求的？
答：大部分学校都需要语言要求的，如果目前没有语言成绩的话可以考虑英国澳洲的项目，申请阶段不带语言，然后拿到con offer之后再补交语言成绩。
问：英语水平实在不咋地，考了几次都失败了，很没有信心，澳洲的有申也拿到con offer了，但是语言成绩考不出来，在想香港或者新加坡有没有类似不用语言成绩的，或者用六级成绩申的[委屈]
答：语言差多少呢 其实也可以上语言班。不要语言的项目太少了，几乎没有，香港有的项目官网会写着可以接受六级申请，但实际录取中，六级基本没有什么竞争力。
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Q：现在申请英国本科雅思最晚在什么时候提交（在有利于申请的情况下）？以及什么是有条件录取？
A：在有利于申请的情况下，当然是越早递交越好，不存在“最晚”的情况，这个需要看我们要申请的项目的单独要求，有的学校会单独要求。有条件录取指的是conditional offer，学校在发conditional offer的时候会注明，你需要在XX时间之前满足到以下的语言或者均分要求，然后用有条件录取换取unconditional offer。
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