之前签证中心的工作人员告知是带着新旧ds160确认页可以入馆。但是你是换学校，我建议你重填ds160，然后取消面签，用新的ds160码重新预约面签。因为你预约面签的系统里面也写了学校和其sevis id的

网站上应该看不到成绩有没有寄到，在你的申请系统里可以看到

去日本留学之前也在网上看过很多整理版的“必带行李”，自己也是塞满了2个28寸行李箱+2个登机箱，和爸爸妈妈一路扛到日本……但来了之后才发现，最开始的行李箱里一大半都是没必要带的东西（摊手）。

首先，必须是盐水鸭。

当时想着，作为一年可以吃掉几亿只鸭子的蓝鲸群众，不带一只鸭子怎么能彰显我的蓝鲸身份呢（不对），有空的话还可以宴请其他地方的同学来我们家吃鸭。于是，在我妈妈的积极运作下，我带了抽真空的一整只盐水鸭!!

对没有看错……就是一只完整的鸭子，被我偷偷带过了……但其实，根据海关法律来说，日本是不允许带各种肉类入境的，哪怕是真空包装的也不行，不过运气好的时候碰见成田羽田没有狗狗的时候可以偷偷带过来。但是，带鸭子过来时候的想象很美好，现实却……我和室友曾对着这只盐水鸭叹过不下一百次气……因为我们，不会切！！也没有刀可以切！！只能手撕！！每次撕完盐水鸭手上那个油哦，还有那个盐水鸭的味道，洗五次手都洗不掉TUT 而且撕出来的鸭子……看上去完全不想吃，都不好意思邀请我们的小伙伴来我们家手撕鸭x 以及就算抽真空之后，鸭子的保质期也非常有限，最多只能在冰箱里放两周。现身说法，带这种美味但麻烦的家乡特产出国，就算侥幸带出来了，也没法愉快地吃掉，最后还是只能倒进垃圾桶里。

然后是床上用品。

枕头、枕套、床单、被子、被套……虽然是抽真空压在行李箱里带过去的，但是真的超级重呀。到日本之后才发现NITORI以及家居商场里都有的卖，质量挺好价格也不贵……想想自己当初费心费力现在家里抽真空，再拼命塞进行李箱一路杯过来，实在没有必要~啊对，我妈妈还特意给我放了一个毛巾被……结果到NITORI一看，适合各种季节带着各种图案的小毯子都有，没有必要自己带过来。

其次我觉得是各种药类……刚来的时候日语不好，妈妈害怕我看不懂药店里的各种药，给我备了一大堆胃药过敏药小柴胡之类的，事实证明……几乎全部没用到。不过各种药类也算是有备无患，在刚去人身地不熟的时候还是很有必要适当备一些的，但实在没必要囤货。需要注意的是，有些药品内可能含有违禁成分，比如之前就有答主提到过带药品内含有违禁成分被查出来是要进小黑屋留有案底的，所以带药品一定要慎重哦！

最后是……日语书（（（

对，去日本带了两本学日语的书……因为听说我们学校的日语教材都是日语的（废话），害怕自己搞不定还带了两三本日语书，以及考N2的时候还带了N2的复习材料，事实证明……几乎没翻过。

作者：早大小凡凡

对英国一年制授课型硕士是否水的讨论由来已久，我想做一个干一些的分析。

作者Rita背景：本科浙江大学竺院+管院，研究生WBS华威商学院MSc Human Resource Management & Employment Relations，目前在Aon做人力资源咨询，芝士圈留学行家。

2017年的时候，WBS人力资源授课型硕士项目贵绝全英，学费27,250英镑，隔壁大城市的LSE HRM&OB 是22,584英镑，而兰卡斯特的HRM才17,500英镑（还不要申请费）。高昂的金钱投入当然让人觉得这段经历需要“够秤”。

没有对比就没有结果，单纯说某一种都会比较空，所以这次我第二个角度会用Comparative Analysis的方式讲讲：

一、WBS硕士项目本身的分析，以我就读的为依据；
二、WBS华威商学院 MSc HRM & ER、上海交大安泰经管学院工商管理硕士项目、复旦管院DDIM国际商务硕士项目三者之间的课程对比，选择刚好覆盖三类：纯海外院校项目，纯国内学校项目，中外合作项目。

一、WBS的HRM & ER硕士项目本身的探讨

在校期间水不水，和自己想下多少功夫、学到什么程度非常有关系。至少我学的专业，学习弹性非常大。

1. 课程本身。受限于每次都要打卡的设计，总体来说至少国内学生到课率都挺高。走神与否有取决于教授上课水平和学生自我管理，但体验和国内差不多，有讲得好、让人完全不想划水的老师；也有让人昏昏欲睡的。

2. 课堂外学习。英硕一年的水份更多取决于课堂之外，会有天上地下的差别。如果你是一个每堂课后Reference/Recommended Readings都读的同学，那么你这一年将会过得非常非常非常充实。这一点我在本科也有过体验。当时我们有门课叫“人力资源管理研究前沿”，总共八组，一组4人左右，一周进行四组小组文献精读Presentation，所有人都得当过主讲。篇篇文献都做到这种吃透能讲好的程度，一定是充实的。

3. 课程论文。有人先玩然后一周之内赶完3000英文*4篇的作业；有人篇篇认真，给了题目就构思怎么写；我的做法是自己喜欢的题目花真功夫，不喜欢的只是一般对待。别以为授课型硕士的教授们对课程论文撰写不看重，只要你跟自己较真，教授们会更较真。一篇我自己很喜欢的Gig Economy题材论文，花了很长时间完成，教授批阅的时候指出我附录一个文献的引用范围应该更小更明确到我真正用的部分，论文评语也不是泛泛几句。当你的论文“值得一读”，那么一字一句都不会被放过。这篇论文我得了最高分，72。

二、 项目间比较

这是我询问了两位小伙伴之后整理的，远程感谢支持，线下再表谢意。项目内容每年都会变，仅做参考用，如有误请多多包涵。

1. WBS的课程没有权重差异，且基本都是9周（9次）；上交的分为1、2、3学分三种，1分2分占绝大多数；复旦的课我数了下，基本是8次左右、16次的类型和贯穿全教学期的意大利语课。

2. 上交对于研究方法的教学非常细致，覆盖研究全周期，配合学术英语教学，对培养严肃学术产出很有帮助。

3. 上交有论文投稿要求（国内较多也是这样），这一点区别比较大，在课程外占用相当时间，也取决于导师们的要求了。

4. WBS的单位课程并不比其他的少，行课时间折了一半，必修选修一共9门。

5. WBS课程聚焦度非常高，就连泛管理类课程也是紧随HRM主题。国内大学普遍都是雨露均沾，什么都要学一点。

6. WBS多了特色课程，主要是对欧洲体系中HRM的学习，印象深刻的是从工会入手展开欧洲劳工关系的研究，基础读本Varieties of Capitalism（资本主义的多样性），那叫一个难懂。

7. 复旦的安排很全面，可以看出来是“学习如何多角度理解一家公司，其业务，以及其所在行业”。

8. 复旦课程中有不少经济／金融类的安排，对本科接触较少的是个挑战；意大利语学习也是难的，且频率和次数都高。

9. 注意：WBS选修课是我的版本；上交的选修课是按学分放了几门。

总结起来我个人的观点：

1. 至少WBS的安排不水，而且自己高标准的话，更是结结实实没有水分。

2. 一年制硕士其实是“短平快”，而且留学费用在那儿，所以有些人可能觉得要时间更长内容更多才对，进而有种“水”的判断。

肺结核检测有六个月的有效期，我们需要保证在递交签证申请时，检测报告还是有效的

是的 抽查 大概率查不到

我觉得pte比雅思好考😩但是每个人对不同考试类型的体感可能不一样

从最简单的比如会计师事务所，或者更好一些四大里找相关实习最好。一开始申请好的公司有难度，但是可以利用低年级的寒暑假先去小公司，逐渐增加到大公司实习的机会。

推荐西欧的几个国家：

法国

法国的教育体制是“精英教育”，只选择培养一部分成为最优秀的人才，所以很多名字里有“高等”两字的学校，听起来起名随意，但却是法国、乃至整个欧洲，数一数二的院校。法国的强势专业有工程、奢侈品、艺术和时尚等，有不少艺术学子的梦想地就是巴黎。

排名前五的高商：HEC商学院、ESSEC商学院、ESCP商学院、EM里昂商学院、EDHEC商学院，王牌专业GE项目，两年制管理学硕士项目，中间gap一年去实习，在法国和整个欧洲范围内都是含金量很高的选择。

读高商要交学费，平均每年15万人民币，但是优秀的话可以拿到不菲的奖学金。公立大学不收学费，但是最近几年有改革，要对国际生征收学费，但目前还没有定论。生活费巴黎以外地区都不高，一年差不多5-8万，巴黎地区就比较贵了。不过好在生活费中的大头——房租，法国政府给补贴，房租越高、房补也越高。法国还有一种半工半读的制度——学徒制，能够申请到的话留学可以一分钱不花，还能赚钱，不过缺点就是时间比较久，要工作好几年才行。

申请要求：法国商科有英文授课项目，可以不必学法语，也不用读预科。申请商科均需GMAT成绩，官方没有要求，一般得650以上，英语成绩雅思、托福和托业都可以，具体要求可查询官网，接受托业成绩还挺好的，毕竟托业简单。

德国

德国是欧洲另一个教育大国，与法国不同，德国实行“大众教育”，公立大学为主。德国的学历认可度是很高的，尤其是德国的一些强势行业，如机械工程，生物制药，电子通信，经济学等。认可度高还有一个原因——德国大学“宽进严出”，比英美大学录取标准低，但毕业要求非常高，能够成功毕业就说明你真的非常优秀，没有人会怀疑你这个学历的水分，当然这一点也意味着学习压力很大。

排名前五的商学院：WHU（法伦达尔管理学院）、FSFM（法兰克福金融管理学院），EBS（欧洲商学院）、MBS（慕尼黑商学院）、ISM（多特蒙德国际管理学院）。德国“常青藤”（TU9）：RWTH Aachen（亚琛工业大学）、TU Berlin（柏林工业大学）……等9所院校，读工科不要错过。硕士一般学制是两年，少部分是一年。

德国在整个西欧范围内留学成本偏低，不少学校免学费，只要交注册费，收费也不高昂，通常在200-600欧元之间。但商学院通常收取学费：每年11万人民币左右。生活费也比较低，一年最少五到六万人民币也够了，大城市大概9-10万。

申请的话，要学德语，读预科取得歌德B1的证书，直接进专业则要求DSH2或DSH3，德福16分。也有少量英文授课专业，会要求托福或雅思的成绩，托福成绩一般为550分以上，雅思成绩应为6分以上，文科要求在6.5分以上。

荷兰

荷兰的教育实力很强，虽然荷兰的学校在国内的知名度不怎么高，但实际上荷兰是世界上除了英美以外拥有最多排名进入前两百的大学的国家，荷兰14所U类大学中的13所都曾进入世界前两百，每一所大学的教学质量都排在世界前沿。。荷兰虽然国土面积不大，但地理位置绝佳——是欧洲大陆的交通中心、商业中心和金融中心，商贸发展很好，荷兰的几所商学院都被列入“世界商学院100强”，所以荷兰对学习商科的同学来说是很好的选择。

荷兰U类大学：EUR（鹿特丹大学）、TUD（代尔夫特理工大学）、UvA（阿姆斯特丹大学）、UvT（蒂尔堡大学）等14所院校，硕士学制一到两年。

荷兰大学是收学费的，一年生活费和学费加起来平均15万人民币，研究生的费用要再高几万，但是可申请的奖学金很多。

荷兰的英语普及率很高，几乎所以硕士项目都有英文授课，不必担心语言问题。申请的难度也较低，雅思6.5即可，985/211毕业生平均分要求80分左右，双非毕业生平均分最好要求在85分左右，有很多学校的商科专业需要GMAT考试（一般要在600分以上）。

“发现人生经历真的很苍白，除了学习，考试，考证，其他的什么活动啊，比赛啊都没有参加过 而且对未来和申请的专业也很迷茫 所以文书好像真的没有内容可以写……”

题主的迷茫其实来源于两个问题：

一、留学文书写作的目的与其说是为了展示你的优秀，不如说是为了展示你的潜力。

和求职信不同，我们找工作是必须要证明我们有胜任这份工作的能力，但留学申请的文书是要向学校证明，你们收了我绝对不会吃亏——我一定可以成为贵校一名优秀的毕业生，并且在未来的工作领域中以我的优秀来提高学校的声望。

但是如何证明这一点呢？当然最好的办法就是证明你现在的优秀——成绩优异、课外活动有声有色、比赛奖项加成、研究成果……用你现在的优秀来向学校说明，你可以在未来更加优秀。但是如题主这般，经历一片空白，又该如何证明这一点呢？

先不要着急，我们先要知道学校是如何定义“优秀”的。打开官网，找到类似“Who are we looking for？”这样的问题（找不到的话可以看看培养目标），去分析学校给出的几句话里包含的信息。比如学校要求academic excellence，你可以在文书中强调你拿过的奖学金、你在与申请专业有关的课程中取得高分，甚至你可以谈谈在这门课上你学到了什么东西，对你的影响很大；比如学校要求leadership，如果你想不到你做过什么值得说的活动，可以从小事入手，比如你是怎么策划一场几个人的旅行的，当众人有矛盾时你又是如何调节的，你在很艰难的一个情况下又是怎么帮助了别人……每个人都一定会有闪光点，不是你没有，而是你没有去挖掘。其实绝大多数的申请者的个人经历也都是平平无奇的，如果大家都那么厉害，随便一段人生经历讲出来就令人称赞，那所有人应该都成功入学常青藤了。

在讲述这些生活或者学习上的小事的时候，也不能马虎地一笔带过。我们要极尽可能地把这件事描述地非常艰难，也就是说，即使最后的结果看起来挺普通的，但我们要让过程显得特不容易，这样别人就能够肯定你的能力了。还有，一定要用更多的笔墨去阐述你的收获，这一点非常重要，用一篇短短的文书就能展示你的思考能力，这样爱思考的学生谁不青睐呢？

二、没有清晰的职业规划和对申请的专业的强烈动机。

当你真的要下笔去写的时候，这些零零散散的经历又怎么拼凑起来呢？整篇文章要按照什么方式展开呢？按照时间顺序写吗？当你搜索模版时，别人会告诉你，文书要写的有：

你为什么选择这个学校？

你为什么选择这个专业？

你希望从这个专业学习中获得什么？

这个项目吸引你的点是什么？

你的学习规划/职业规划是什么样的？

……

其实这些问题无非就是你的motivation——你为什么选择申请该校该项目，你需要说明你的规划和你希望在学校获得什么，来说明，你这个选择是能够对应你的整体规划的。换句话说，申请留学的最终目的不是留学，而是未来的人生规划，所以你应该是这样的脑回路——你想未来做什么，并由此判断你想读什么专业，这样你自然而然地就产生动机了。所以，当你写文书感到迷茫时，不是这份文书让你迷茫，而是这份文书让你发现了原来你一直都迷茫着，想要写出动人的文书，你得先做好未来的规划。

当然对于一个普普通通、人生阅历还不足的人来说，现在就能做好未来的规划是挺难的，但是你要明白，这个问题并不是留学申请带来的问题，而是先有这个问题才有的留学申请，所以你应该用别的方法找到未来人生的方向，才能来做申请，不要陷入误区了，等你有了未来规划，文书什么的就是水到渠成。所以，文书不是写出来的，是人生的缩影，你干巴巴地坐在那里想怎么写文书，是永远写不来的。

最后附上一些文书写作技巧：

注意要针对不同项目的特点有所改动，切忌一份个人陈述申所有。

整体结构有段落划分要合理且分明，掌握不好的话可以套模版来写。

展示自己的同时也要展示对学校的了解，以及该专业打动你吸引你的地方，也就是我们说的动机，让招生官感受到你的热情。

整篇文章其实就是在回答一个问题：为什么非我不可？所以找到你异于他人的优势是最重要的。

在文书写作上，使用英语切忌“炫技”，最重要的是严谨与连贯，毫无歧义并通顺地表达你的所有观点，其次要努力做到的是简洁，尤其是有的学校还会要求文书必须在一页以内。

本文译自芝士圈首席文书官Andrew Daum（牛津大学PPE）

下面是正文，由芝士圈留学行家Jia Jia翻译（就读华盛顿大学3D4M系Master学位）：

“我开始动笔写文书中的第一句话，至于第二句话，我相信全能的神会帮助我。”

这句讨喜的话出自作家劳伦斯斯特恩笔下的幽默著作《绅士特里斯舛·项狄的生平与见解》。从这句话中我们能够窥见此次话题的一部分。用我通常相反的方式来看，我并不是很赞同斯特恩先生在这段文字中的个人观点。

这是第一批也是比较重要的具有策略性的文件。但是这句话还是有局限性的。评判文书中每一句话的方式应该基于一些基本的标准，这意味着：这些文字是否有效地表达了我在这所学校或者这个领域中追求成功的动机和所具备的能力？这个判断一个人写作能力的标准听来有点吓人。但是不用担心！写好你的个人陈述就像练习怎样去解决问题。你需要在写作的过程中运用你的聪明才智，那剩下的部分就会自然而然地写出来啦。

“开始动笔的时候就要在脑海中构思结尾是怎么样的”

—引自史蒂芬柯维的《成功人士的七个习惯》

但是在写个人陈述时怎么运用这个方法呢？

简单来说：在结尾处写开头的内容

为了减轻大家想要使劲儿写出完美导引句的压力，大家可以先着手于个人陈述的中间部分。即从第二段开始写。

一直写下去直到结尾。通常情况下，在你写完最后一句话的时候，你可以更容易地把握文章的脉络和主题。

关于陈述的主题，你应该研究一下你所申请的项目，因为这样可以帮助你写出具有共鸣性、能感染更多人的主题。实际上，在写第二段和结尾的时候，你有很多需要去做的工作。即我想要强调的就是你们一直在问的：怎样写开头。

有时候，当我们把文章写完的时候，我们才知道想要在开头写什么。你会惊讶于开头的想法怎么这么快就来了，就像一个闪电般的灵感向你砸来。但是最重要的还是要创造一个好的环境给自己来酝酿这些瞬间的灵感。

“意识上的努力会抑制甚至阻塞自由创作的机制。”

—引自麦克斯威尔马尔茨《心里控制论》

个人陈述的开头部分是最容易让人想太多的。这些年，我给上千名同学的申请提供过帮助，我发现上述问题确实发生在美国学生和中国学生的文书写作中。

其实并不难看出这为什么会成为大家的问题。毕竟，想太多的文书是有风险的！我们通常认为被一些精英学校录取会对我们今后的生活、职业、生计、未来的幸福指数和自我价值有很深远的影响。并且，在陈述中我们有太多想要描述的，比如我们申请的动机、我们的资历和潜质，但是在文书里我们并不能很准确地传达出我们内心实际的想法。对母语不是英语的外国学生而言，这点尤其戳中他们。

然而，在写陈述的开头时想太多是很普遍的现象，这也造成了文书传达不准确这个问题。有人甚至说想太多是对整篇陈述最不利的因素。在写陈述的开头时想太多会导致你犯一些本来你可以很容易避免的错误。

例如：我所见到的个人陈述中有太多想要努力在文章中写一个“噱头”或者在文章中表现出了不必要的聪明。这些是不正确的写作方式。如果你用这种方式写了文书，那么十有八九你的申请结果都不会太尽如人意。当然，我并不想在这里表达主观的看法；我们来客观地讲，以上错误的方式不会有利于申请者。

如果你发现自己在文书表达上想太多了或者被想太多卡住的时候，就该往回看看了，深呼吸并且让自己放松下来。你可以先完成文书剩下的部分，提高效率。这样你不仅可以完成文书中的大部分内容，也可以在之后找到怎么写开头的灵感；通过做一些和文书相关却不同的事情，你可以冷静下来，但是你也可以专注于这些相关的事情。

当你做了上述的事情后，你可以再回看一下你在文书中写的内容，然后可以开始检查和审视自己写的东西了。你要明白什么是个人陈述，你的个人陈述在整个申请中扮演着什么明确的角色，还有就是你的个人陈述要传达给别人什么信息。

“说服力是一种很清晰的表达方式”

如果你曾经怀疑过说服力的艺术，我建议你去看看古希腊人是怎么做的。他们智慧的精华是来自亚里士多德的“修辞学”。我从中提取出来的相关看法是申请者应该从申请信息中看出一些暗示：个人陈述是要求你把自己推销给你想申请的项目。内容要包含他们要求的写作类型。你的目的陈述（或者是个人陈述）并不是你的自传。也不是你个人简历的散文式背诵。更不是你想要说服别人、强烈让他人印象深刻的机会。而是，你在为自己能被你的梦校录取而创造机会。

你的目标是要让那些读者相信（比如招生办的老师）你是最适合在他们学校学习的人。你能让他们想象到你在学校是如何上课、参加讨论、在学校做研究、和其他学生合作、帮助教授做研究。你想让他们读到你的个人陈述就会想象到你在学校的学术环境中是一名在学术上有建树，也很多产、慷慨的成员。你想要说服他们你就是那个能够最大化利用他们的宝贵资源的学生。

这些看起来很简单是吗？然而，这里有很多你不可控制的因素在里面，但是一个简单的事实就是你可以参考下面的步骤来让陈述的写作变的不再困难。你只需要做下面的工作。

抓住要点不要放

当招生办公室被问到给申请者关于怎么写好他们陈述的最好的建议时，我们最常听到的回答就是：“切入重点”。但是什么是重点？

最赞的就是申请信息已经告诉我们怎样“切入重点”了—这是一个问题或者说是一种提示。这些提示隐藏在项目申请指引信息里是有原因的。

学生们经常会忽视这些信息。我不知道为什么大家会发现不了。

因为我经常会看到这些信息。学生们通常会使用一份个人陈述来申请几个不同的学校。他们只是简单地换掉学校的名字和一些其他的细节，然后他们就觉得完事了。如果他们有野心就不会这样去做了。

这是一个很严重的错误。因为对读者而言，他们会很明显地看出来你这样做了。

这就好比你正在做一个测试而不是在回答别人给你的问题，那么你会写一些其他的信息，但是这些信息并不是学校要求你回答的。如果这样做的话，你岂不是要考试不及格了？申请信息里的问题和暗示是有用的。如果你连他们的暗示信息都发现不了，他们怎么会认为你是听话的学生呢？

我时常认为学校使用“就业服务中心”这个词来作为一个快速刷掉一批申请陈述的方法，把这些申请划分在比较低的档次。因为这会暴露出学生并没有按照要求去做。哪些学生申请大校是为了去就业服务中心呢？学校因为大多数人都会这样做，就把这点列在了他们的网站上。但是…我还是会说：有哪些学生申请大学是为了去就业服务中心呢？

事实上，这些信息中的问题和提示是你的友军。如果你不知道在你的陈述中写什么内容、怎么写开头或者是怎么切入正题，你的第一条线索就在这些问题和提示中。

为什么？

因为这样会显示出你已经思考过这些问题要怎么解决了—如果你可以以聪明的方式来回答这些问题那就很棒了。更好的方式是向招生办公室的老师表现出你知道个人陈述是他们对你的最直接的第一印象，并且你可以积极地在学校中面对更大、更新的挑战。

一个真正的噱头，即吸引人的亮点

现在我们来讲一些关于“上下文理解”的东西。想象有人在读你的个人陈述。他们已经一个接着一个，读了很多份个人陈述了（对于一个竞争激烈的学校而言，他们看完一份陈述的时间应该在12到15分钟，这也是比较合理的猜想）。

他们并不会在每一份陈述上花和你写作时的那么多时间，这就是为什么如果你的陈述符合他们的要求并充满智慧是很加分的。

他们会跳过一些陈述，还有一些他们可能就没看完。这样来看，你的陈述开头应该直入主题—你需要做两件事：

1. 抓住读者的记忆力

2. 让读者以正确的方式读完你的陈述

怎么做到这点？

有时候当我们想到“噱头”的时候，我们会错误地认为是要去写很大、很独特、很亮眼的东西，像一本神秘的小说以谋杀犯为开头，吸引读者去找谁是真正的犯人。但是一个吸引人的点也可以是平静的、微妙的、不强求和不做作的点。这是对写陈述而言最有效的方法了。

为什么陈述的开头很难写的原因就是它要你做了一个决定，一个关于重要问题的决定：你的故事从哪里开始？（实际上，我知道为什么这个问题给一些有想法的人带来焦虑，但是为什么不呢！这是一个很值得我们去思考的问题）

这是一份有策略性的文件，这份文件中有明确的说服人的点。因此你不能简单地从你出生的那一天开始写。你可以你第一次发现对所申请的项目很感兴趣的那一天开始写起。以你的激情作为开始。什么东西驱使你感兴趣。为什么你只感兴趣这个项目。

思考一下最近发生的事情，这些事情可以表明你的激情和动力是怎样展现你的高水平发展的。也许你克服了一个困难，这个困难助你成长，这也坚定了你要钻研所选领域的目标，或者让你获得了更多的知识？

描述这些经历的词要明确具体，是很关键的，这也会让你的陈述具有原创性和独特性。

我们来回看一下亚里士多德的话：

当演讲者的发言使我们认为他可信时，演讲者的个人性格就可以说服他人。

要多使用生动的语言和主动动词。 避免在句子结构中使用被动语态。 为什么？ 是为了体现这是你自己独有的经验。 为了和读者建立联系并告诉他们所发生的故事具有可信度。

避免使用常规词和无法支撑的言论。 只仅说：“我热衷于......（填内容）”是不够的。”使用特定的具体名词来为读者讲述你的体验。 这并不意味着要用冗长或丰富的语言。 它只是意味着“描述一个实际发生的时刻”，“放大一个关键细节”。 相信我，读者会为之震惊。

为了说明这种方法的简单性，这里有一些相当著名的小说的开头句子以供参考：

“一天早上，格里高尔·萨姆沙从不安的梦中醒来，发现自己在床上变成了一只巨大的昆虫。”

—来自弗兰兹卡夫卡的《变形记》

“爸爸用斧头去哪里？”当他们正在摆桌子吃早餐的时候，弗恩对她母亲说。

—来自E.B.怀特的《夏洛的网》

看看他们写的感觉多么简单？ 看看他们的文字是如何表达自信和好奇心的，并立即让你的大脑回到了他们描述的那一刻？ 这些作者中的每一个都必须选择从哪里开始讲他们的故事。 E.B.怀特一小时前并没有开始写《夏洛的网》，当芬恩醒来刷牙，并无意中听到她的父亲告诉她的妈妈说买一些培根吧。同样地，卡夫卡本可以通过描述格雷戈尔前一天晚上的不安的梦来开始他的书。 人们可以说这些故事在之前的某个时间开始。 但这两位作家都没有这样做。 两位作家都以生动，简洁的方式来介绍他们的故事，并让读者继续沉浸其中。

让我们回到招生官要用一个小时的时间看完大概50个左右的个人陈述的这个话题上来。

—这些陈述中的每一份都体现了申请人想要强烈被录取的愿望。

—每一位申请者都是充满激情、动力十足、具有竞争资格的。

—你怎样可以在这五十个申请者中突出重围？

—因为你的经历是什么样的。

—就是你的陈述吸引人的噱头。

给大家一些例文做参考，但为保护申请同学的隐私，所选均为2个申请季前的例文。如果觉得还可以，请了解一下芝士圈留学。

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17fall 爱丁堡大学 人力资源 PS

文书导师：芝士圈留学Sarah Aciego

17Fall 华威大学 会计学 PS

修改老师：芝士圈留学Marni Bayles

剑桥大学 汽车工程 PS

修改老师：芝士圈文书导师Jakob T