作者Raven，芝士圈留学行家，2018-08~至今就读凯斯西储大学金融硕士学位。

一. 租房

绝大多数美国大学都会为大一新生提供宿舍，甚至有不少学校强制要求大一大二学生住在学校宿舍。无论从安全角度还是从尽快适应语言环境的角度，新入学的学生建议选择学校宿舍。但很多学校的宿舍并不向研究生及博士生开放，此时真诚建议新生第一学期或第一学年选择和学校所有或和学校有合作关系的公寓，此类公寓一般离校区很近，租期灵活，一旦出现任何纠纷可以求助学校方面帮忙解决，唯一的缺点是房价略高于普通公寓。

若想要选择其他公寓或私人房东的房子，请一定拜托学姐学长进行实地考察再做决定，租房网站上的房间照片大多有美化的成分。在看房时，首先注意房间内有没有其他小生物出没。床虫和老鼠都是美国不干净的住房中比较常见的小住客，尤其是床虫，蔓延性极强，一旦发现不仅要马上搬离而且必须彻底清洗（或者干脆丢掉）所有衣物及床上用品，对住客的生理，心理和财产造成极大损失。

（密恐患者请勿观看）

还需要注意房间的隔音效果，许多house为木质，年代久远，隔音效果极近于无，如果不巧室友并非单身狗的话，到时候就真的只能考虑买一副隔音耳机了。当然了，租房最最重要的还是安全，确定住房地点前可以通过相关网站查询一下该社区的犯罪率以及有没有恶性犯罪（比如这个网站：https://www.crimereports.com/map ）最后，在搬入新房之前，一定要和房东再次确认房屋状态并录音（或者保存聊天记录），有条件的话可以把有损毁的地方拍照发给房东，避免在租期结束后承担额外责任。

二. 兼职与实习

在美国的生活成本会比国内略高，很多学生处于减轻家长经济压力的考虑，希望找到能在上学之余打打零工补贴生活费。在学期内，国际学生只能在校内工作或通过申请CPT获得合法的工作资格，第一年（前9个月）不能申请CPT。即使在校内工作或通过CPT实习,每周工作时间也不应超过20小时，单日工作时间不得超过8小时。

校内工作位置有限且工资略低，CPT则需要在当地找到与专业相关的实习机会，可能都比较难找。但是尽量不要打黑工，一方面黑工不受法律保护，雇主有可能临时反悔甚至克扣工钱；另一方面如果有毕业后继续留在美国的打算，要申请H1B（工签）的话，一旦被移民局发现有过违规历史，基本不可能获得签证甚至影响留学和旅游签证的获得。这里还是建议大家，如果有机会尽量找一个在校工作，借此机会获得社保号码，有了社保号码就可以申请信用卡，积累信用记录，假期找工作也会方便很多。

三.开车这件小事

人在美国，有车才是自由的。美国的驾照只需通过两轮考试，第一轮是笔试，通过可以获得Permit，这时有持证一年以上的老司机坐镇就可以开车了，第二轮是路考，通过可以获得真正意义上的驾照。很多学生怕麻烦，一直用中国驾照（理论上根据州地方法规不同，可以使用或长或短的一段时间）或者考过Permit之后一直用Permit开车，实际上已经违反了交通法规。如果被警察抓到违反交通法规，一定要马上停车，双手放在方向盘上（警察可以看到的地方），待警察要求出示驾照再活动，更不要为了逃避罚款试图飙车甩开警察，毕竟美国警察是可以开枪的。如果有时间的话在美国把驾照考下来其实非常划算哦，笔试是免费的，路考报名费50刀，而且和国内驾照考试相比，美国驾照考试要简单得多，美国绝大多数非一线城市的路况也要远远强于国内，环境非常新手友好。回国以后只要通过科目一就可以用美国驾照换中国驾照啦。

四.课余时间做什么

很多硕士项目时间短，项目内中国留学生多，和国内英语授课的课程似乎没有什么区别。实际上学校为国际学生融入校园准备了相当多的活动，有各种party和舞会，价格低廉甚至免费的周边旅游，还有各式各样的论坛和体验项目。不少学校都把Campus Groups作为活动发布的平台，如果还没有下载这个app的小伙伴记得赶快去下载哦。

除了通过学校举办的各种活动认识新朋友，同学们还可以去学校的国际学生服务中心咨询学校是否提供口语辅导等专门针对国际学生的服务，也有不少学校有把国际学生和本土学生结成对子，定期活动的项目，都是练习英语，尽快适应语言环境的好办法。

校外也有非常多有趣的活动值得参加，facebook上可以找到各种兴趣小组或无盈利组织，如果恰巧有自己的感兴趣的，不妨在保障安全的情况下尝试一下。说到底，“无法融入语言环境”的主因还是不愿意从自己的舒适圈中走出来。参与活动也好，找兼职做也罢，都能强迫自己用英语和他人进行交流，从而在美国建立新的社交圈。

作者Raven，芝士圈留学行家，2018-08~至今就读凯斯西储大学金融硕士学位。

北美留学圈本身就是一个伪命题。

引用新东方2017-2018年留学白皮书中的数据，在全部留学生中有43%选择美国，16%选择加拿大，也就是说，在每年有近6成留学生涌入题主所说的这个圈子，按照中国每年对外输出留学生 万来计算，北美留学圈就是每年扩大 万的庞大群体，如果非要说这些人之前有什么共同点，怕是只有”他们都是中国人”一条了。

从横向来看，北美留学生的专业横跨文理工商医几大部类，就读学校从Top1到社区大学应有尽有，从纵向来说，近年来留学低龄化趋势明显，但也有更多已经工作一段时间的成年人选择重返校园，年龄跨度从十来岁到几十岁。更别提相较于国内，北美的教育体系和社会价值取向本身就倾向于多元化，每个人都有独特的背景，简单粗暴的将所有人划分到一起构成所谓的北美留学圈本身就是极度不负责任的贴标签行为。

虽然我们不能用北美留学圈这个概念来框住目前或曾经在北美地区求学的中国学生这一群体，但为了回答题主的问题，我们还是可以从另一个侧面概括一下绝大多数北美留学生们的生活。

北美只有两个地区，特大城市和加州，以及荒凉的村庄。在前者上学，意味着高昂的生活成本和便捷的生活：喜茶一点点还有海底捞，各种mall逛个遍，开车不如地铁快，假期实习很方便，而后者呢，房租要便宜很多，不过半小时甚至一小时一班的公交和想吃顿凉皮看个国产电影300mile起步，最近的中超开车半小时，很多留学生渡过最开始的适应期后纷纷就变身有车一族。

这个群体中违反最多的当地法规是交通限速。往往新生刚一到校被学姐学长载着去沃尔玛添置生活用品时就要被科普：高速公路上限速成立的必要条件是旁边有警车出没，否则所有车都在把最高限速当最低限速开，限65开80才是日常，只要怂一点别做出头鸟，就不会被开ticket。

绝大多数人除本专业外还附修了一个新东方烹饪专业和蓝翔高级课程。被除了甜什么味道都没有的美式中餐逼得八大菜系无所不能，个别天赋异禀的还能融会贯通，专研出烤箱的108种用法，不会做菜的人洗碗技能则一定非常娴熟。租房出了各种状况，从灯泡不亮马桶堵塞到玻璃不知道被谁砸了，原材料不到20刀的成本雇人来修分分钟价格翻十倍，修车更是如此，使得很多工程学院的同学在课外得到了丰富多彩的实践机会。

在北美留学圈的生活可能是这样的：

公寓里的火灾报警器天天响，大概是楼下又有人炒了辣子鸡。

晕倒前一秒还要拉着身边人叮嘱“千万别叫救护车！”

半夜里手机一震，明天due的作业教授临时改了数据。

朋友圈都在感叹，canvas你已经是个成熟的软件，早该学会自己写作业。

也干过为了看个星星唱个k开几百公里的傻事；

也为了第二天的presentation熬过通宵；

周末一趟沃尔玛一趟中超，偶尔蹭卡去一下Costco；

平日里恩格尔系数超高，除了房租，花销大半在吃饭上，黑五和amazon prime day是一年两度的囤货日。

过年时聚在一起打个火锅包包饺子，借来投影把原先无比嫌弃的春晚看得津津有味；

独立日看着漫天烟火，听着震耳欲聋的鞭炮，突然开始想家。

上学时候老师留的各种课下要读文献，慢慢从死也读不完进化到虽然读完要死了但还有余力写份提纲；

小组作业最怕遇到freerider，做作业时永远敲不活，交作业署名的时候倒是随时在线；

期末考试周的时候，捧一杯星巴克的冰美式去图书馆，看ppt看到头晕眼花，去rua一把学校为了预防学生抑郁而请来的猫猫狗狗续命，然后再战一个通宵，一日三餐全交给图书馆的自动售卖机和外卖小哥。

这群人，可能穿衣在大红大紫的帽衫体恤和得体的西装晚礼服之间反复蹦极，可能妆容发型在某些人看来过于“夸张”，可能讲中文的时候，也开始习惯夹杂着英文词汇。

可也是这群人，课堂上和教授引经据典，在领土主权问题上寸步不让；一言一行里，总担心给自己所在的群体抹黑。

北美留学圈就是这样一群普通学生，每天赶不完的due，做不完的presentation，面对着越来越难找实习和工作的环境，依然努力奋斗。

作者Raven，芝士圈留学行家，2018-08~至今就读凯斯西储大学金融硕士学位。

根据英格兰银行的定义，数字货币是一种只以电子形式存在的货币，本质上是一种资产。其实以比特币为代表的数字货币最初的设计用途和支票、现金一样，都是用于支付，但是很多人都把数字货币理解为一种投资和增值的工具，并不了解数字货币的实质。。

数字货币是一个相对广义的概念，通俗意义上的电子货币，虚拟货币，加密货币都属于数字货币的一部分。电子货币一般是指由政府发行并承认的，数字形式的法定货币，是实现数字化或电子化的传统货币，比如银行卡、网银；虚拟货币是指非金融性公司发行的，在特定社区或生态圈中才能够作为货币使用的，并不能够直接购买商品或服务的一种虚拟等价物，常见的有优惠券，游戏币，积分，Q币等；而数字加密货币，更贴近大众理解的数字货币概念，是一种去中心化，使用密码学原理来确保货币安全及控制交易单位创造的交易媒介。加密货币最大的特点就是去中心化，没有任何监管，而且能够进行真实货币交易，也支持跨境即时交易，这也对传统货币提出了巨大的挑战。我们熟知的比特币，以太币等都属于加密货币。不同的发行部门在发行不同数字货币中会起到不同的作用，数字货币的货币性，主要体现在其和法定货币或法定数字货币的关系上，也就是体现为与中央银行的清算关系上。但是货币性强弱和发行机构形态没有必然关系。

1983年，数字现金的概念在大卫·查姆（David Chaum）的一篇研究论文中首次被提出。虽然大卫本人创立的数字先进公司DigiCash在1998年就已经破产，但是对PayPal 等公司也产生了深远的影响。2009年，比特币的出现，也标志了以区块链为基础，没有中心服务，也没有实体资产的去中心化货币正式进入市场。但是比特币等数字虚拟加密货币的发展一直是风险与机遇并存。因为彻底的去中心化和不透明，导致了加密货币的流向无法跟踪，这也给了黑市，洗钱集团可乘之机，给各国司法系统和执法部门都带来了一些不可预料的风险。曾经号称最流行、最安全、最便捷的电子钱包公司Liberty Reserve，成立于2006年，但是在2013年网站就已经被关闭，无数使用者血本无归。原因就在于，该公司并没有有效的预防洗钱的措施，甚至该公司创始人Arthur Budovsy Belanchuk 也在2013年因涉嫌洗钱和违法交易被捕。由于加密货币的风险性，各国政府对于加密货币一直态度微妙。从相关政治法规可以看出，各国对于发展数字加密货币保持谨慎和克制。以中国为例，中国七部门联合发布《关于防范代币发行融资风险的报告》，把ICO界定为非法集资，也明确禁止任何代币发行融资活动。美国证监会则把数字资产划入证券范畴，流通数字货币的交易所必须要在美国证监会注册或获取牌照。

其实，基于区块链的去中心数字加密货币的核心是一种基于”共识机制”的数据库，和数字签名技术。传统意义上，货币的发行和信用由国家来控制，而随着信息技术的发展，数字货币可以创造数据信用体系，大大降低监管和信用成本。

数字货币并不是洪水猛兽。2016年6月18日，扎克伯格在自己的facebook账户上公布libra数字货币项目；2014年开始，中国人民银行就组织了数字货币课题研究，并在2017年，成立了央行数字货币研究所。2019年7月8日，中国人民银行研究局局长王信在数字金融开放研究计划启动仪式暨首届学术研讨会上表示，未来要推动央行数字货币研发，紧跟国际潮流。央行的数字货币在中国定义为M0，是一定程度上的现金替代，也是稳定币的一种。在未来的金融体系中，由于数字货币的便捷，即时等特性，发展是必然趋势。中国开始自主研发数字稳定币，除了应对外部挑战，加强数字金融领域的国际协调和合作，更多的作用是完善金融体系，加强数字金融基础设施的建设，最终的目标是更好支持实体经济的发展。目前的数字货币发展方向，主要是以依然依赖中心化的数字模式稳定币发展为主，去中心化的数字加密货币为辅。日前，无监管无中心的数字货币信用机制发展尚不完善，其匿名的交易特性也上存在隐患。而传统货币资产数字化，区块链化，则能够很好的解决信用危机的问题。

我的本科是国内211院校金融专业，一般而言，有高等数学和统计学基础，可能在课上或课下接触过Spss，Eviews甚至Stata，Python，Matlab等软件，但偏重于学习其统计学应用，对底层语言（Java，C++）等较为陌生，并且无计算机科学/数据处理方向的实习或奖项。

我们这类背景的学生在研究生申请中经常面临的问题在于：

海外学历的含金量逐年下降，国内就业的收入不能在短时间内收回留学支出；海外就业市场则倾向于技术类岗位，商科学生处于较为尴尬的地位。

有些学生希望通过转向CS/EE等热门专业增强在就业市场上的竞争力，但由于其缺乏基础知识和经验，实际操作难度较高。

近年来，很多大学在项目设置上看到了海外学生对STEM学科的需求，纷纷在传统商科硕士项目（如金融，市场营销等专业）的设置上大量加入编程，统计学课程，并大量开设将统计学与商科进行融合的商业分析专业。

下面来分析几个可供选择的研究生申请方向：

1. 计算机科学/电子工程（CS/EE ）方向

美国绝大多数cs项目虽然没有明确要求申请者本科必须为计算机科学专业，但均要求有较强的理工科背景，即本科为数学、物理、计算机、工程及相关专业，或有相关经验。不少学校还明确列出了本科阶段需要修的课程。因此如果以金融本科直接申请计算机科学的研究生，竞争力相对较差，如果一定要跨学科申请，建议在大三参加一些线上课程或暑校课程补足计算机背景，并积极参与相关比赛，如果能获得奖项，将是对自身理科背景的有力佐证。

另外，随着近些年计算机科学专业留学生日益增多，不少学校也根据申请者的需求开设了一些专门针对弱理工科背景的学生提供的计算机科学硕士项目。

比如：

• 布兰迪斯大学的MA in Computer Science for Non-majors项目，专门为本科非cs专业的学生设计，是两年制的项目，和MA in Computer Science相比多出一个学期的基础课程。
• 宾夕法尼亚大学的Master of Computer and Information Technology (MCIT) 项目也有类似的设置。
• 也有一些大学开设了带有先修课程的cs硕士项目，允许没有cs背景的学生在入学后先修一部分基础课程，对其欠缺的知识背景进行补足，该类学校如东北大学，伊利诺伊理工大学等。

总的来说，CS/EE方向毕业后的就业方向多为互联网企业或软件公司，CS/EE方向的毕业生的确更容易在美国找到的码农工作， 但是可能完全无法应用到本科时学到的金融知识，背景优势发挥不出来，而且由于多数CS硕士项目在2年以内，本科无相关背景的毕业生很可能在学习之余没有更多的精力去寻求相关领域的实践机会。由于缺乏实习和科研经历，在求职时竞争力较弱。

2.金融（Finance） 方向

美国的金融方向设置与国内并不完全相同。国内的绝大多数本科的金融课程是宏观金融（货币银行学，国际金融学等课程）和微观金融（金融工程等课程）相结合的，而美国的金融方向设置则偏向微观金融，所学内容为风险管理，公司金融，衍生品定价等。

多数项目为了吸引申请者尤其是国际学生都加入了相当比例的偏量化的内容，一方面，方便该项目被纳入STEM项目，为国际学生提供更长的opt时间；另一方面也有利于毕业生申请数据分析，银行系统构建和维护方面的工作。

以凯斯西储大学的金融硕士项目为例，如果选择风险管理或者大数据方向，则要学习SAS，Python，R三种语言，完全可以胜任基本的数据处理和分析。

其中从第一学期开始有三门课程涉及SAS应用，是学习最为深入的一种语言。这是因为SAS主要应用于金融领域尤其是银行业，无论是银行内部风控系统构建还是外部科技公司为银行业提供数据支持，都要依靠SAS语言来实现Python和R都只有一门课程，主要聚焦于其金融领域的应用，但能为学生提供一个较为扎实且与能够实践相结合的基础。

Python和R应用领域极广，且有大量统计函数方便直接调用，如果有意从事数据领域的工作，可以再自行深入学习数据挖掘机器学习等，也比较容易上手。虽然美国商科饱和严重，但金融后台数据处理的岗位还是比较容易找工作的，能够熟练掌握以上三种语言的其中两种一般就能够达到招聘要求，不少大公司在入职后还会提供相关培训，如果对CS特别感兴趣，也可以在入职后选择再读一个在职CS的研究生。

3.商业分析（BA）方向

商业分析专业介于金融和计算机科学之间，既强调商科背景，又重视编程和统计知识。BA专业课程设置一般包括商科理论（市场营销，金融概论等），商科应用（风险管理，商业模型等）以及数据分析。前两类课程与商科背景相承接为分析提供理论模型，第三类课程，尤其是其中机器学习，数据挖掘的相关课程则为分析提供材料和工具。

从就业方向来看，BA方向的毕业生主要从事数据分析和程序设计的相关工作，对行业数据搜集、整理、分析，并依据数据做出行业研究、评估和预测。就业面较广，互联网，通信，金融，零售，咨询等行业都对该类人才有较大需求，尤其是如今“大数据”的概念逐渐被应用到越来越多的领域，相关人才需求量激增，无论在美国还是国内都比较容易找到工作

总而言之，目前美国商科硕士项目大多向数据处理方向倾斜，无论是金融专业还是商业分析专业都会或多或少的涉及相关知识。如果只是为了提高这方面的能力，并不一定要选择计算机科学的硕士项目。

回答这个问题之前，首先让我们归纳一下文书写作的一般思路。

文书写作，归根结底和初中时常写的人物类记叙文没什么区别。想要写一篇合格的作文，首先要明确中心思想，其次要选择恰当的素材作为中心思想的佐证，然后用连贯的逻辑将素材串联成一个整体。至于文字有多华丽，锦上添花当然最好，倘若喧宾夺主，反倒落了下成。这些写作技巧语文老师都对我们耳提面命了好些年，放到文书写作上，还是这些看起来不起眼却绝对实用的知识点最为关键。

一．明确文章主旨

常见的留学文书包括个人陈述（personal statement），目标陈述（statement of purpose）以及“你能为学校作出哪些贡献”等几类。

对于不同类型的文书，招生官期望在文书中得到的信息也不同。除了这几大门类之外，绝大多数院校在申请递交的页面还会给出更具体的文书要求。想要写出有吸引力的文书，首先要明确每篇文书分别考察了申请者的哪些特质，换句话说，文章的中心应该是什么。

一般来说，个人陈述是为了了解申请者的成长经历，也就是，申请者是一个什么样的人。

通过个人陈述，招生官可以判断申请者的个人特质是否与学校整体氛围相符合，也能根据申请者过去的人生脉络对其未来发展做笼统的预测。

如果想对招生官更有吸引力，不妨从申请学校的特质出发，把学校特质作为文章的中心思想，投其所好。比如对于强调集体归属感的体育强校，可以多谈些团体活动的经历；对于相对greek科研至上的学校，多谈些学术方面的经历。总的来说，个人陈述是关于申请者的过去的。

目标陈述则是关于申请者的未来。

在目标陈述中，招生官希望看到的是申请者长期和短期的职业规划，是申请者已经为未来做了哪些准备，目前还有哪些方面是可以通过申请的项目补足的。在实际撰写的过程中，有很多申请者遇到的问题在于对于未来的职业并没有清晰的规划，只是觉得某个专业就业前景不错或者干脆是父母做主选择了这个专业，因此在过去为未来职业发展所做的准备也有限。然而到了写文书的关口，我们很难临时抱佛脚，对过往经历再做充实，此时我们能做的就是找到一个既与过往经历相关，又与申请项目对口的职业规划，把过去的经历和申请项目联系起来。

对于其他不能简单归到哪种类型的文书也可以使用相同的思维方式，站在招生官的角度思考招生官布置该文书的用意，借此来确定文章的主旨。

二．选择合适的素材

在选择文书素材的过程中，不少人有这样一种误解，高大上的素材就是好素材。当然这句话直接看来也没有错，强大的个人背景很大程度上意味着更容易收到录取。在这种观念的影响下，很多申请者在文书写作的过程中把主要笔墨放在罗列和渲染所获得的各种奖项，参加过的含金量极高的实习等，极力让自己的经验看上去更“高大上”一点。实际上，过往的学术、工作经历及其结果在提交的简历（resume / cv）上已经罗列得清清楚楚，根本不必在文书里再干巴巴地啰嗦一遍。

在文书写作的准备阶段，建议将个人经历不论大小，罗列在草稿纸上，逐个分析该经历能够体现自己哪些方面的能力，遇到过哪些困难，又是怎么解决的，从中学到了什么。从每段经历中提炼出2-3个可以体现不同能力或者特质的小事件，打出英文草稿。

以在本科阶段加入辩论队这个经历为例。

如果将这个经历写在简历上，那应该是：

2015.11-2019.3 xx大学校辩论队
· 曾任培训部部长，校辩论队队长等职务，带领xx大学辩论队取得了xx杯冠军，xx联赛四强等奖项
· 负责辩论队招新及培训工作，撰写培训材料，组织队内训练等 
· 在XX杯，xx世锦赛等比赛中多次获得最佳辩手称号 ’

但如果想将这段经历写入文书中，就不能只是这样简单地写自己做了什么取得了什么成绩了。既然是打辩论，肯定少不了团队合作，那就可以从之前的经历中找到一个在讨论的过程中出现争执并解决争执的事例，以此来论证自己的团队协作能力。打辩论肯定还需要查阅大量资料，协调日常学习与比赛准备，那就可以举出遇到完全陌生领域的辩题如何用短短一周时间熟练运用掌握该领域的基础知识和专业术语来证明有较强学习能力，用比赛和期末考试复习周撞车来展示自己抗压能力强并且擅长规划时间，如此等等。

然后我们把每个实例单独写成100词左右的段落，为下一步逻辑串联做好准备。

三．梳理文章逻辑，规范文章表述

当准备好素材后，下一步要做的是围绕主旨，选择合适的素材段落并将其串联成文。文章结构多为总分总式，段落之间要有承接和总结，不宜在结构上过于标新立异，力求做到让招生官能够迅速抓取关键信息。

在遣词造句上，不需要过分追求使用高级词汇和繁复的句式，只要用词准确，不出现语法错误即可。建议在成文后，找身边的朋友，最好是native speaker 浏览一遍，确保想要体现出的信息点都能被get 到，而且不存在歧义。如果身边没有这样的朋友，欢迎选用芝士圈的文书修改服务哦，可以指定从事相关领域工作的native speaker，帮你抓住文书重点，修改不明确的词句，调整文章结构，可多次沟通修改，共同打造一篇有吸引力的文书。

总而言之，一篇有吸引力的文书离不开清晰的结构，言之有物的表述和明确的中心。最了解自己的人总归还是自己，在全托管式的文书写作模式下，仅凭申请人填写的经历表格，文书撰写者很难对申请人的经历进行深入挖掘，写出的文书就难免落入窠臼。时间比较紧张的同学也可以选择芝士圈的VIP文书服务，和外籍顾问一起创作，深挖背景，和学校项目的要求进行匹配。

点击下方链接可以直接了解芝士圈文书服务

https://www.zhishiq.com/product/service-text/graduate?ref=top_nav